- 小學(xué)三年級雷鋒的作文300字 推薦度：
- 小學(xué)生三年級秋游作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文 篇1
悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情，我將要抵達(dá)的地方是佛教的勝地--五臺山。
相比五臺山內(nèi)彎彎曲曲、錯(cuò)綜復(fù)雜的道路來講，我們的旅游路線有些簡單，是一個(gè)躺倒“弓”字形，我有些期待起來這被稱為“夏季牧場”的五臺山會帶給我怎樣的驚喜。
隨著花香的引導(dǎo)，我們跨過了第一道門檻。寬闊的'殿堂有我說不出名字的佛者，但卻都讓人心生敬意。老舊的已經(jīng)快脫落的紅色木樁里，依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香，過往種種仿佛就在眼前，滿目的滄桑。
腳步踏得有些急了，因?yàn)榍胺接凶呗柕拇蟀姿�，亭亭地立著，在陽光下帶著些虛幻的光圈，吸引著我向它走去。待我走近了，那白塔仿佛在喊著：我才是這里的主人!繞著大白塔細(xì)細(xì)觀看，塔腰間有數(shù)十個(gè)風(fēng)鈴，在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng)，好似不是這塵世間的聲音一般。細(xì)看紋路精美，每一筆刻滿了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊，不知其意所在。磨得光滑的塔面已經(jīng)有些掉色，手感覺到冰涼從塔中直透我的肌膚，冷意直達(dá)我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走過了多少風(fēng)雨，我在塔上看到了歷史的痕跡，不可磨滅的痕跡。
直直越過大白塔，出現(xiàn)在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩，連帶著臉部的肌肉皺起。露出一個(gè)渾圓的大肚子，笑說著“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上，褲腿上飄著祥云，一身的瀟灑。走遠(yuǎn)的時(shí)候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中，又彷佛早已離塵世遠(yuǎn)去。
一路上閱過大大小小的佛像數(shù)百個(gè)，明明不相似，卻又都一樣。眉宇間都刻著拈花一笑的釋然;笑容間都帶著慈悲為懷的飄渺。
走完了“弓”字形路線，我這才看清了五臺山，由五座山峰圍繞而成，護(hù)著山中的寺院，那么的契合。山的墨綠配上天空的藍(lán)好看極了。汗順著臉緩緩滑下，滴落在地，聲音清晰可聞。接下來要面對的家伙可不得了，一千零八十級臺階，心臟驟然地停止了跳動(dòng)。也不知時(shí)間過了多久，等它再次恢復(fù)跳動(dòng)的時(shí)候，風(fēng)帶走了一絲浮熱，俯視的感覺很好，朝東面望去，是北臺葉斗峰，峰頂還有積雪，天壓得很低，好似就要與這美得不似人間的五臺山合為一體。
六月的五臺山很美，讓人想就此長居下去，陽光似乎都停止了跳動(dòng)。但愿這世間的塵埃能夠淡去，這一次的五臺山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿足。
小學(xué)三年級作文 篇2
一雙大眼睛，小小的鼻子向上翹著，一張小嘴嘴角也總是向上翹著，嘴唇厚厚的總是帶著憨厚的微笑。他對大家特別友好，但是他不愛說話，也不愛跟大家玩，我們都叫他”孤獨(dú)王子”。
有一天，我發(fā)現(xiàn)“孤獨(dú)王子”突然變了。第二節(jié)下課，同學(xué)們都在操場上玩，有的玩口袋，有的踢毽子，有的.在跳繩，我和幾個(gè)同學(xué)在玩編花籃。突然，我的同桌拍了我一下，說：“我們一起玩吧！”我連忙說：“可以呀�！彼尤氲轿覀兊年�(duì)伍，和我們玩得可開心了。他樂呵呵的又是蹦又是笑，聲音歡快得傳遍整個(gè)操場。
“孤獨(dú)王子”變成“快樂王子”，我真為他高興。
小學(xué)三年級作文 篇3
今天因?yàn)樯险n需要，譚老師讓我們玩一個(gè)游戲——快樂傳真。
老師先講了規(guī)則：把我們這個(gè)班的人分成兩組，每組派出四個(gè)人來參加比賽，再在四個(gè)人里選一個(gè)隊(duì)長。
1、隊(duì)長面對老師，其它隊(duì)員背對老師，對著墻；
2、老師手里有兩張紙，紙上寫了字，把紙給隊(duì)長看，再讓接在隊(duì)長后面的同學(xué)轉(zhuǎn)過來。隊(duì)長要通過肢體動(dòng)作來告訴隊(duì)員紙上的字，最后一個(gè)隊(duì)員看過之后告訴大家答案，哪個(gè)隊(duì)更接近紙上的答案哪個(gè)隊(duì)就獲勝。老師特別強(qiáng)調(diào)觀眾可以笑，但不可給隊(duì)員任何提示。
講完規(guī)則，下面便熱鬧起來。他們都在討論誰來參賽？誰當(dāng)隊(duì)長？可這中間來了個(gè)小插曲兒，有人很積極，有人很沉默，意見不統(tǒng)一。沒辦法，只好讓老師來選。
第一大組是談沖、鄭淞仁、羅鴻宇和周佳棟，隊(duì)長談沖。第二大隊(duì)是張楊思慧、賀彬榕、李楊和龔璞，隊(duì)長張楊思慧。
比賽正式開始。第一大組的四個(gè)人有點(diǎn)不自信地走上講臺，可能是怕自己表演不好別人嘲笑他吧！
來看看題目吧。譚老師把紙展開給談沖看，也給大家看�！叭獍哟蚬贰�？看了這個(gè)題目，大家都笑了起來�？烧剾_看到這題目似乎很犯難，紅著臉，手捂住腦袋，好象不知該怎么表演。譚老師提示：“談沖，可以先表演一下它的形狀�！边@句話似乎給了談沖靈感，他用手做出一個(gè)圓形，做出一個(gè)扔出去打的動(dòng)作，甚至還學(xué)了一聲狗叫，這可讓我們觀眾笑翻了天。
可是這詞不常接觸，后面的鄭淞榕似懂非懂地把談沖做的動(dòng)作傳給了羅鴻宇。當(dāng)傳完要公布答案的`時(shí)候，笑聲小了許多。先來聽聽周佳棟的答案吧，他說的是溜狗，呵呵！那樣子溜狗，估計(jì)晚上那只狗就“越獄”了！羅鴻宇說是丟給狗雞蛋，鄭淞仁說是丟給狗球，當(dāng)譚老師公布正確答案時(shí)，他們長長地嘆了一口氣，心想：這么簡單我怎么都沒猜出來呀！
到第二組了，他們的題目是豬八戒背媳婦。張楊思慧看到這答案，低著頭沉思了一會便比劃起來。
她先做了一個(gè)背的動(dòng)作，雖表達(dá)得不是很清楚，可聰明的賀彬榕一下就明白了。
他一開始也是做豬，可他還表示出了豬八戒的大肚子。最好象的是，他居然把手放在臉旁嫵媚地扭了一下身子，這一舉動(dòng)讓在場觀眾來了個(gè)捧腹大笑。你看，羅鴻宇拍著桌子，笑得眼淚都出來了。后面的人都明白了這個(gè)詞語，順利地猜了出來。
“哈哈哈……”作文課在笑聲中結(jié)束了。
小學(xué)三年級作文 篇4
中秋節(jié)那天，我的表妹來了。媽媽去買菜，她去之前說﹕“你好好照顧表妹，要讓她玩得開心。”她一到我家，就迫不及待地沖進(jìn)我的房間，開始玩起來。就當(dāng)是自己家一樣，一點(diǎn)也不客氣。我的房間里有好多玩具，都是女孩子喜歡的。我跟她說﹕“姐姐先去做作業(yè)，等我做完作業(yè)再跟你玩�！北砻眯牟辉谘傻貞�(yīng)了一聲。過了好久終于把作業(yè)完成了，就去樓上找她玩，一開門，被下了一跳，這是我的房間嗎？我是不是走錯(cuò)了。我仔細(xì)一看，我的房間被表妹弄面目全非了。還好我飛快的'把東西收起來，要不然我就要被媽媽挨罵了。我邊收拾房間，邊對她說﹕“不要玩了，我們下去吃點(diǎn)東西吧�！边住に趺床灰娏�，我馬上跑到樓下，她已經(jīng)在吃媽媽買來的月餅了。
原來，她聽到樓下有動(dòng)靜就悄悄的下去了。我馬上搶過來吃。她一看沒有了月餅，就去吃水果。呀！表妹真能吃�。∵�把媽媽給她泡的奶茶也喝完了。今天，表妹來我家，雖然她很調(diào)皮，但還是陪我度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
小學(xué)三年級作文 篇5
星期六的早上，我到姥姥家去。一進(jìn)門，就看見陽臺上有三盆美麗的菊花。
我跑過去，仔細(xì)的觀察菊花，雖然只有三盆，但確是五彩繽紛的：有黃的、紅的、紫的。每盆菊花都有自己獨(dú)特的地方。它們好像在舉行比美大賽，你爭我搶的開放了。那鮮艷的花瓣，嬌嫩的花蕊，可真美呀!
看著那美麗的菊花，我想起了媽媽對我說的話：菊花有治病的作用，還可以沏茶、美容，它的本事可真不小呀!于是我忍不住上前摘了一個(gè)花瓣，放在鼻子上一聞，哇!那濃濃的.香味真誘人啊!
我愛菊花，愛她的清香，愛她的美麗，更愛它對人們做出的貢獻(xiàn)!
小學(xué)三年級作文 篇6
暑假，我、爸爸、媽媽一起去老家浙江探親。
我的家鄉(xiāng)非常的'美麗，雖然在鄉(xiāng)下，也沒有大城市那么繁華，但哪里春天陽光明媚、鳥語花香；夏天不是驕陽似火，而是涼爽舒適；秋天能看到滿地的楓葉；冬天又能見到鵝毛般的大雪。
我們?nèi)チ巳齻�(gè)地方：劉哉、泰順、三魁。我見到了我慈祥的奶奶；還有愛我的外公、外婆。和他們說說話，聊聊天，可開心了。特別是在三魁我和哥哥們天天一起吃大餐，每天都很開心。這個(gè)暑假雖然沒有去什么特別的地方，做什么特別的事，但這些濃濃親情讓我感到很幸福。
這個(gè)暑假我過的很充實(shí)。
【小學(xué)三年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級作文04-05
[精選]小學(xué)三年級的作文08-21
小學(xué)三年級的作文[精選]08-21
小學(xué)三年級的作文07-20