三年級作文300字

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文300字 篇1

　　我喜歡的顏色有很多很多，紅色、藍色、黃色、白色……，但我最愛的是綠色。

　　因為——草地是綠色的，躺在草地上仰望，會看到藍藍的天空、潔白的云朵，有時還會有幾只小鳥從眼前飛過，我想要是我變成一只小鳥，在遼闊的天空中自由自在的'飛翔那多好。

　　我愛綠色，因為樹葉是綠色的。有時我揪片樹葉吹口哨，像小鳥一樣歡唱，有時下雨了，我摘兩片大樹葉來遮雨。還有時，我們玩過家家的游戲，采來幾片樹葉撕碎用它來當飯菜。當下過雨后，我愛聞一聞那綠色的樹葉，你會聞到一種清香的味道。

　　我愛綠色，禾苗是綠色的，生長時那一大片綠色，人們看到了會感到心情舒暢。到了豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一定會高興的開懷大笑，因為從春天播種，然后再拔草、施肥、澆水，就為了今天的收獲。

　　我愛綠色，因為綠色代表著生命、和平、健康。我希望每個國家之間都不要有戰(zhàn)爭，世界永遠和平，每一個孩子都能上學，每一個人都健康、快樂的生活。

三年級作文300字 篇2

　　清晨，當我走進美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔。我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學到了許多知識。同時，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。

　　就說二年級接力賽吧，我們班12個小朋友經(jīng)過共同努力，最終獲得了冠軍。12個人的比賽，只要其中1個人不努力，就無法獲得最后的勝利。通過這次接力賽，我知道了齊心協(xié)力是那么重要。

　　出黑板報也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫字，又要畫畫……我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰，教室時不時地傳來一陣陣吵鬧聲：“這顆樹畫過去一點”！“你這字怎么寫得大大小��？擦了重寫”！但看到最后成果時心里還是開心不已。

　　主持班會課對我來說更不容易，首先要根據(jù)班會主題在網(wǎng)上搜索相關資料，做好主持稿，最好再做個幻燈片之類的，讓小朋友更形象地了解班會內(nèi)容。班會課上還要與同學們互動交流，通過班會課的主持，我覺得既豐富了自己的.課外知識，也增強了自己溝通和表達能力！

　　多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活！

三年級作文300字 篇3

　　陽朔山水甲桂林！到桂林后的第二天，我們就來到了陽朔，選擇的路線是遇龍河景區(qū)。你不知道吧，我們要騎自行車，穿過很有名氣的“十里畫廊”。

　　“十里畫廊”位于陽朔月亮山，風景如畫。據(jù)說：每年冬日里，當?shù)鼐陀蔑w機撒出油菜花種子，春天到來時，漫山遍野的種子破土發(fā)芽，春風吹來，油菜花綠油油的含苞待放，有些坡地向陽處早已迎風綻放，金燦燦的，真是太美了！

　　沿著波光粼粼的'遇龍河，騎著自行車起起伏伏，時而停下拍照，時而興奮地贊美議論。河水清澈見底，竹筏順流而下。魚兒在水中游泳，野鴨在河邊嬉戲，真有一番“春江水暖鴨先知”的情趣……

　　我們終于騎到了興坪古鎮(zhèn)，這兒最有名的風景是拍攝二十元人民幣的背景，到處都是拍照的人。我也擠到了人群中拍了幾張。

　　“十里畫廊”果然是名不虛傳��！

三年級作文300字 篇4

　　我是一名即將上五年級的少先隊員，我熱愛大自然，是一個有愛心的人，平時，我很喜歡小動物。

　　一天下午，我在小區(qū)石子路上騎自行車鍛煉身體。當我鍛煉完準備回家時，一名短頭發(fā)阿姨叫住了我：

　　“小朋友，你有沒有看見兩只白色的`小狗?”

　　我想了想，對阿姨說：“我騎車時好像看見過兩只白色的小狗，他們跑了嗎?”

　　“是啊，我急死了!”

　　“不用急，我去幫你找吧!”

　　于是我和阿姨在小區(qū)內(nèi)開始找狗。在小區(qū)里轉了幾圈。汪汪!你在草叢里嗎?汪汪!你在小橋上嗎?汪汪!你在石凳上嗎?汪汪……終于在小區(qū)的噴泉池邊的草叢中找到了這兩個小家伙。

　　呀!!!一只小狗的后腿卡在欄桿里了!我急急忙忙騎車去找阿姨，可我找了兩圈都沒找到!我心急如焚，馬上回到小狗那兒，把小狗抱起來，往上一提，小狗的腿從上面的大凹口處拔了出來!我立刻抱起兩只狗狗，跑去保安室。原來，阿姨在這兒呢!我叫上阿姨來到她們家?guī)托」钒�扎�?/p>

　　我把小狗放在書桌上，阿姨拿來工具，開始包扎……終于包扎好了，阿姨非常感激我，還請我吃冰淇淋，我禮貌的拒絕了。

　　我要走了，我對阿姨說，我明天還會再來看它們的……

三年級作文300字 篇5

　　在我的成長之路中，我常常在書法班里練字，今天，我不禁想起了那時的場景。

　　在那時，我的字寫的難看極了，七拐八歪的。于是，我的媽媽就把我送到了書法班里。一開始，我寫字還是像往常一樣。刷刷的，一會就寫完了好幾張。寫的難看極了，老師教我：做事需要恒心，其實，練書法也需要恒心，不能快速的寫，要有耐心應該慢慢的，細心的去寫。我似懂非懂，寫的慢了一些，但還是寫的.不是太好。

　　再看看別的大哥哥大姐姐，寫的字可真是好看。只見他們那好鋼筆，耐心地一筆一筆的寫著，到該停頓就停頓，不一會兒，一個完美的字就出爐了！

　　這次我學聰明了。我照葫蘆畫瓢，學著他們的樣子，慢慢的寫著，我這一撇，那一捺。認真的寫著每一個筆畫，決不讓錯誤再來侵犯。每當有一兩個小錯誤，我會立刻把他消滅掉。我在心里一直想著這句話：練字要有恒心，我一定要堅持起來。我把每一個字都當成考試來看待，努力的寫好了每一個字。

　　這次練書法給了我很多啟示，練書法其實也需要有恒心，耐心認真的寫才能夠成功。

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