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三年級小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
今年一月初，雪就這么悄悄地來了……
別看雪花那么小，那么不起眼，但你如果仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，每片雪的形狀、大小都不相同。有的雪花形狀很奇怪，既不像葉子，也不像樹枝；有的雪花像一顆亮亮的、閃閃的鉆石；還有的雪花白白的、明燦燦的，就好像是雪花中的一顆璀璨的明珠，又似雪花中的女皇，“她“是多么的高貴，多么的漂亮！
我走進(jìn)一片森林，眼前的景色讓我又驚又喜，這里本來還是一片光禿禿、黑乎乎的'樹，但那丑陋的樹，在那一天內(nèi)，就變成了一棵棵光彩奪目的水晶樹，這都是雪的功勞呢！雪花在樹枝上堆積得厚厚的，從遠(yuǎn)處看，它們就好似披上了一層厚厚的銀裝，美麗極了！
我又來到池塘邊，池塘在一夜之間變成了一塊晶瑩剔透的“冰“，太陽出來了，陽光反射，出現(xiàn)了一條七色彩虹，可真美麗！
最后我來到校園，在這里，我和同學(xué)們在下課抓緊一切時間到操場玩雪：有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，雖然我們的手是冰冷的，可我們快樂的心情使我們的心里火熱火熱的！真希望我們每天都能這樣快樂地玩雪。
冬天馬上要過去了，雪也越下越小，我依依不舍地看著最后一片雪景，盼望著明年的雪天能早日到來。
三年級小學(xué)作文 篇2
每天放學(xué)回家，走在放學(xué)的路上，都會目睹到路上所發(fā)生的一切人和事，但是有一件事，讓我記憶深刻，現(xiàn)在回想起來，就好像剛發(fā)生過一樣讓我害怕。
那是星期五的一個下午，放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們個個飛奔似的跑出教室，都想著站第一，我也不例外。因為有老師在，所以同學(xué)們還是排好隊，整齊地走出了校門。剛出校門，同學(xué)們一看再沒有老師監(jiān)督，一個個向出籠的小鳥一樣，在放學(xué)的路上飛奔。我和宋家樂同學(xué)在馬路上打著、鬧著、跑著……只顧著高興，一不留神，我被腳下的一塊石頭給絆倒了，只覺得雙腿一陣刺痛，好久也沒能站起來，因為當(dāng)時有同學(xué)在場，我也沒敢哭出聲，若是在家里，我早忍不住放聲大哭了，我的`好朋友家樂看見了，大聲叫起來：“繪錦，你的腿流血了。”這時我才發(fā)現(xiàn)，兩條腿都磕破了，血直往下流，咋辦呀？在同學(xué)的攙扶下，我忍著疼痛一瘸一拐地來到午托部給爸爸打電話，爸爸開車趕來，連忙把我送到了附近的醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生耐心的處理，血止住了。整個晚上，讓我疼痛難忍，更嚴(yán)重的是，第二天兩條腿疼的都不能下樓走路了。經(jīng)過一個星期的恢復(fù)，傷口慢慢愈合了，但是至今留有兩個大大的傷疤。
通過這件親身經(jīng)歷的體會，讓我深深感受到，要時刻注意安全，不但在學(xué)校、在家里、在任何時刻特別是在放學(xué)的路上，我們更應(yīng)該注意。
三年級小學(xué)作文 篇3
“扣你分，加三分�！薄昂�，大家都坐得很棒，今天我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。”
我先來介紹一下數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師是一個很帥氣的老師，對我們的.要求不嚴(yán)格，但也不會是要求很松的那種。但是，他們還是更喜歡英語老師，我卻喜歡數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)課開始了，我們的老師瞪著大眼睛，鼻梁上的近視鏡都差點兒掉下來了。他喊著：“**組怎么這么差，組長站起來！**組，表現(xiàn)得比上次好，加3分�！�
“我們今天來學(xué)習(xí)：分?jǐn)?shù)！”老師大聲喊道。數(shù)學(xué)老師先打開電腦，把U盤方進(jìn)去，然后說：“誰知道分?jǐn)?shù)是什么意思嗎？”我們沒有人舉手。老師說讓他自己來說吧。老師說：“分?jǐn)?shù)是由分母、分?jǐn)?shù)線、分子構(gòu)成的，分母是所有東西的總和，分子是一個物體，分母是分子的多少倍，……”哎，我也說不清楚了。老師問了萬斐然：“這里有幾個蘋果？”萬斐然說：“切，垃圾，小菜一碟！”老師說：“出去！”萬斐然吭了幾聲，便出去了。
數(shù)學(xué)課就這樣結(jié)束了。
三年級小學(xué)作文 篇4
一、要求
1、介紹自己某方面的特點：如性格、愛好。
2、題目可根據(jù)內(nèi)容自擬。
3、語句通順，內(nèi)容具體。
二、構(gòu)思
1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點來寫。如性格上或活潑或內(nèi)向，愛好上的與眾不同以及自身的優(yōu)缺點。無論寫哪一方面，最重要的是抓住特點展現(xiàn)自己與眾不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。
2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現(xiàn)主題服務(wù)。同時，語言要簡練。如《愛笑的`女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……
3、內(nèi)容具體。要把自己在某方面具有的特點說清楚，最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談，任務(wù)形象就難以生動豐滿。
三、流程
1、安靜下來，手中握著筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內(nèi)容。
2、在一個草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號，在序號后面寫出每個自然段要寫什么。
3、動筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。
4、寫完后，讀一讀，認(rèn)真修改
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