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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
橢圓形的小腦袋,高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛,戴一副綠色鏡框的小眼鏡,您們猜這是誰?這就是一個(gè)讀三年級(jí)的帥氣小男孩-上官熠軒。
鏡頭一“拼裝狂”
我最喜歡的玩具就是拼裝,我喜歡它是因?yàn)橥嫫囱b既動(dòng)手又動(dòng)腦。媽媽只要給我買拼裝,我就非常興奮,拼裝起來就不想吃飯,不想睡覺。有時(shí)媽媽提醒我一下,但是由于我玩的太入神,所以時(shí)常還是忘了吃飯和睡覺時(shí)間到了。
鏡頭二“運(yùn)動(dòng)王”
我現(xiàn)在會(huì)羽毛球、籃球、兵乓球,再加上我喜歡戶外運(yùn)動(dòng),所以我天天哼著爸爸要出去打球。為了方便爸爸就給我買了一個(gè)室內(nèi)兵乓球臺(tái),我高興極了,每天寫完作業(yè)就要打上半個(gè)小時(shí),并且我每個(gè)周五要在媽媽學(xué)校的`籃球場(chǎng)上打40分鐘左右的籃球。所以媽媽叫我“運(yùn)動(dòng)小健將”,我非常驕傲!
鏡頭三“紀(jì)律小管家”
我是班里的紀(jì)律委員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。隨著同學(xué)們一天一天的長大,他們?cè)絹碓诫y管了,所以有時(shí)我都要?dú)庹!比如有一次早讀都快上課了,老師還沒來班里,班里亂哄哄的仿佛在開討論會(huì),管也管不住,我都要瘋了。
這就是與眾不同的我!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
要說我身邊熟悉的人很多,但要說我喜歡的,還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”,一顆是充滿母愛的愛心,一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的`是一次語文課,教的是口語交際《我的課余生活》,為了打開大家的話匣子,林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。
林老師問:“同學(xué)們,課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時(shí),老師又說:“誰能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了,你看看我,我看看你,都希望有人來解圍。
林老師似乎早就料到有此情況,只見她掃視了一下大家:“這樣吧,我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》,開始滔滔不絕講開了,“平時(shí),我最喜歡收集整理各類資料。瞧,這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長檔案……”
就這樣,林老師一直講下去,我們一聽得很入迷。后來,大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流,我覺得林老師好親切,我好喜歡林老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
金清的街道兩側(cè)滿是梧桐樹。我喜歡梧桐樹,喜歡它高大魁梧、枝繁葉茂、綠蔭遮天。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那么多的梧桐樹整齊地排列著,就像涼棚一樣遮擋著陽光。走近一看,陽光透過樹葉灑向地面,投射出斑駁的光影。一陣輕風(fēng)吹過,樹葉隨風(fēng)輕舞,灑在上面的陽光閃閃爍爍,像是跳動(dòng)著無數(shù)個(gè)亮晶晶的玻璃球兒。
梧桐樹的樹干不粗也不細(xì),一只手臂剛好能環(huán)抱過來。我仰起頭,發(fā)現(xiàn)梧桐樹的`粗枝上又長著許多細(xì)枝,枝上長著茂密的葉片,那些葉片爭(zhēng)搶著每一絲陽光,都拼命地往上竄。我正欣賞著這美景,忽然聽見地上傳來輕輕的“窸窸窣窣”的響聲。低頭一看,原來是落葉,我隨手撿起兩片開始觀察。第一片綠里透黃,看起來就像張開的大手,仿佛要把我抓住,湊近一聞,清香四溢,摸起來有點(diǎn)兒濕、有點(diǎn)兒軟。第二片棕褐色,皺巴巴的,已經(jīng)干枯了,整片葉子蜷縮成一團(tuán),沒有了水分,我用手指輕輕一戳就破了。
越來越多的梧桐葉告別了大樹母親飛舞而去,但來年春天,梧桐樹又會(huì)披上華麗的盛裝,生機(jī)勃勃地出現(xiàn)在我們眼前。
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