小學(xué)三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的童年有許多快樂(lè)的趣事。其中，印象最深的.就是捉蝴蝶了。
我小時(shí)候，每次去外婆家我都特別開心。因?yàn)槟抢镉泻麉埠驮S多小伙伴。你們肯定會(huì)問(wèn)，那里為什么叫蝴蝶叢呢？其實(shí)，蝴蝶叢不過(guò)是有很多蝴蝶聚集的地方罷了，只是我們習(xí)慣叫蝴蝶叢。
有一次去外婆家，我叫上小伙伴，帶上武器，就去蝴蝶叢了。其實(shí)武器就是自己的外套和一張網(wǎng)，還有裝蝴蝶的大玻璃瓶。一到蝴蝶叢，我們就分工明確的開始捉蝴蝶了。有人拿衣服撲，有人拿網(wǎng)蓋，有人專門把捉來(lái)的蝴蝶放進(jìn)玻璃瓶。不一會(huì)兒，我們就捉了好多蝴蝶。剛才捉蝴蝶的好多人都累了，于是和裝蝴蝶的人替換。我心里想著：終于到我上場(chǎng)了，我一定要捉多一點(diǎn)兒蝴蝶，讓他們刮目相看。想著想著，我露出了一絲微笑。我看到一個(gè)蝴蝶落在草叢上，我飛快地跑過(guò)去，拿衣服往下一打。我以為捉住了，把衣服拿開一看，沒有捉住。我又往四周看了一下，它居然跑了，我又跑過(guò)去撲它，沒想到它靈活的閃開了，我自言自語(yǔ)：“我就不信我捉不住你�！焙孟裨诔靶ξ乙粯�，又好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)��！我才不怕你呢！”我追著它一直打，費(fèi)了九牛二虎之力，才把它捉住。我拿著它，對(duì)它說(shuō)：“你最終還是被我捉住了�！蔽曳浅ｉ_心，把蝴蝶放進(jìn)玻璃瓶里哼著小曲兒就回家了。
這是我童年里最有趣的事情了，到現(xiàn)在我都記得。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我喜歡小狗， 不僅是因?yàn)樗鼈兪俏疑�，還因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟愖钪艺\(chéng)的朋友。
小狗天生就會(huì)看家，看見陌生人就會(huì)狂吠，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看到底發(fā)生了什么事。
狗的鼻子、耳朵都很靈敏，如果你在非常遠(yuǎn)的地方放了幾塊肉，它保準(zhǔn)會(huì)找到；一點(diǎn)點(diǎn)聲音傳來(lái)，它也能聽到，而且就像這個(gè)聲音正在你前面說(shuō)話那樣清晰。
警察叔叔采用了這一點(diǎn)，把狗狗訓(xùn)練成警犬來(lái)破案，狗狗們經(jīng)過(guò)了精英的訓(xùn)練，成了警犬，警察把警犬帶到犯罪現(xiàn)場(chǎng)，警犬們嗅了嗅氣味，警察再讓警犬們把可疑人員的氣味嗅一嗅，嫌疑人員基本就可能確定了。
這樣不僅可以節(jié)約破案時(shí)間，而且還可以精確的破案，有了警犬，警察們就不用再浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)力來(lái)破案，為我們的國(guó)家節(jié)約了不少。這都是狗狗的功勞。
還有一種狗叫導(dǎo)盲犬，它可以幫助盲人指路，并且在生活中也可以幫助到盲人。是盲人朋友的'的生活好幫手。
怎么樣？聽了我的介紹，你有沒有喜歡上這類可愛的動(dòng)物呢？如果有，那我們下次再聊吧！再見！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
隨著科學(xué)的發(fā)展，未來(lái)的汽車發(fā)生了翻天覆地的.變化。這是我設(shè)計(jì)的一款汽車，它的名字叫“智能三棲安全空氣車”。下面我簡(jiǎn)要向大家介紹一下它的功能。
“智能”是指汽車能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，遇冷變暖，遇熱變涼。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，車內(nèi)都四季如春，讓人感覺非常舒適。車?yán)锩孢�有一個(gè)按鈕，只需輕輕一按，整個(gè)座椅馬上就變成一張床，人疲勞了可以隨時(shí)都可以休息。這個(gè)時(shí)候，汽車就變成設(shè)施齊全的房車了。
“三棲”是指這種汽車能在海陸空三種環(huán)境下行駛。在海上行駛時(shí)，車底會(huì)彈出氣墊，車輪會(huì)向下伸長(zhǎng)變成螺旋漿葉，旋轉(zhuǎn)并推動(dòng)汽車前進(jìn)；在空中飛行時(shí)，車的兩側(cè)會(huì)伸出機(jī)翼，車頭會(huì)變成圓錐形，汽車又變成一個(gè)小型直升飛機(jī)了；在地面行駛時(shí)，汽車又變成我們熟悉的樣子了，厲害吧！
“安全”是指這種汽車有自動(dòng)行駛功能，遇到障礙會(huì)自動(dòng)繞開行駛。它的車身由一種特殊物質(zhì)制造，摸起來(lái)像金屬一樣堅(jiān)硬，發(fā)生碰撞時(shí)卻會(huì)像海綿一樣柔軟，絕對(duì)保證行人安全。
“空氣車”是指這種車用空氣作動(dòng)力，不需要燃油，只要車輛行駛，內(nèi)部裝置就會(huì)將空氣轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，空氣取之不盡，以后我們?cè)僖膊挥脫?dān)心大氣污染了，我們的地球家園永遠(yuǎn)都不會(huì)哭泣了。
你們也想有一輛這樣的汽車嗎？讓我們共同努力，將這些設(shè)想早日變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
留著可愛的楊梅頭，胖乎乎的臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點(diǎn)兒肥嘟嘟的身材，就是一個(gè)精神十足的小帥哥——我。
我在學(xué)校里是個(gè)“大力士”。同學(xué)們的水杯蓋子打不開的時(shí)候，總會(huì)來(lái)找我。班級(jí)里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無(wú)私的`“包公”，不管是誰(shuí)違反了紀(jì)律，就算是我最好的朋友，我也會(huì)把他的名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時(shí)�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子呢！別看我聽話，有時(shí)候我也會(huì)變成一個(gè)火藥桶，要是誰(shuí)打我一下，我就會(huì)立刻火山爆發(fā)，那時(shí)候即使有人給我一個(gè)大冰塊也無(wú)法熄滅我的“火焰”。
在家里，我是一個(gè)電腦迷。每天做完作業(yè)，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺得很有趣，電腦給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。我還是媽媽的勤務(wù)兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認(rèn)真。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小男子漢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
星期五下午學(xué)校舉行了大掃除的活動(dòng)。
等到下午放學(xué)，我們?cè)缫园褱?zhǔn)備好抹布，洗衣粉，盆子拿好等著老師的命令。老師先分組，我和任志遠(yuǎn)等一組是擦中間的窗戶的，還有其他同學(xué)是掃地和拖地的。
任志遠(yuǎn)接了一盆水，我把里面倒上洗衣粉攪拌，“哇”好多的泡泡呀！然后把抹布放在盆子里揉了揉，在擰干，開始在玻璃上認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍又一遍，不一會(huì)兒玻璃就干凈了。隨后又把紗窗取了下來(lái)，先用水把它打濕，又撒上洗衣粉，用抹布一直把紗窗上的灰塵擦掉，露出原來(lái)的白色，在用清水往上一潑，把灰塵和泡沫沖掉才算干凈。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)提勁的干著，真是熱火朝天，大家累的大汗淋淋的，樣子雖然有點(diǎn)狼狽，有的衣服弄臟弄濕了，有的臉上變成了大花貓，但是每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著愉快的'笑容。
在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，教室被我們打掃干凈了，看著潔凈又明亮的教室，心里像灌了蜜似的那么甜，那么美，因?yàn)槲覀冞^(guò)了多么有意義的一天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天我去電影院看了《網(wǎng)絡(luò)媽媽》這部電影，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)。故事是這樣的：
一個(gè)叫佳佳的女生迷上了網(wǎng)吧，甚至經(jīng)常逃課去上網(wǎng)，打游戲，無(wú)論她的爸爸、媽媽怎樣去教導(dǎo)、糾正她的壞習(xí)慣，她都執(zhí)迷不悟，照常逃課去網(wǎng)吧打游戲，直到佳佳認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫滿天星的阿姨，這場(chǎng)悲劇才開始有了好轉(zhuǎn)。原來(lái)，是因?yàn)榧鸭训膵寢寣?shí)在是對(duì)佳佳去上網(wǎng)吧的習(xí)慣束手無(wú)策了，結(jié)果就把這件事情發(fā)到了網(wǎng)上去了，恰好被滿天星阿姨看見了，她立馬從佳佳媽媽那里要了佳佳的.QQ號(hào)，擔(dān)起了讓佳佳離開網(wǎng)吧，重返校園的重任。經(jīng)過(guò)滿天星阿姨無(wú)數(shù)次的勸諫佳佳最終離開了網(wǎng)吧，重返校園。她們還成了無(wú)話不說(shuō)的知心朋友，佳佳還親節(jié)的稱滿天星阿姨為“網(wǎng)絡(luò)媽媽”呢！
通過(guò)本片我知道了一些道理：有時(shí)候你犯了錯(cuò)，父母打你罵你，你應(yīng)該知錯(cuò)就改，而不是應(yīng)該像本片中的佳佳一樣，一錯(cuò)再錯(cuò)下去。在此，我想勸諫就像本片中佳佳一樣的學(xué)生，早日離開網(wǎng)絡(luò)，重返校園，好好學(xué)習(xí)、天天向上！只有這樣你才會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
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