三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
“滴答，滴答……”下雨了，清明時節(jié)的雨這樣細(xì)，這樣柔，像小姑娘的手，輕輕地?fù)崦隳悄橆a。“喔！”我笑著說：“春天來了！”
我愛生活，愛每個特別的季節(jié)，但隨著時光的流逝，我發(fā)現(xiàn)，我對春天有著一種特別的'感受。
春天，提起裙子，踮著腳尖，輕輕走來了，任何人都不曾發(fā)現(xiàn)，直到細(xì)雨飄下……“春雨貴如油”，何不借著難得的雨，去享受春的美？
走在山間崎嶇的小路上，哦！一點嫩色映入了我的眼簾。柳條染上一抹新綠，春雨中，顯得青翠欲滴。筍牙兒探出頭來，貪婪地吮吸著春的乳汁，我仔細(xì)觀看，這時怎樣的一個又一個美妙的生靈？
春天真的很美，它的美不只在于外在，而是到給人心靈的享受。
春是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，人心也隨之得到新生，舊事像一頁紙掀了過去，從新開始，春天為你提供機(jī)會！
這就是春天，為人們帶來生機(jī)與希望，我喜歡的季節(jié)。
三年級作文 篇2
我的童年生活豐富多彩。發(fā)生的趣事像星星一樣數(shù)也數(shù)不清，其中，讓我最難忘的就是這一件事了，下面我來給你們說一說，聽好嘍！
那是一個星期天的'中午，媽媽在睡午覺。那時我才三、四歲，沒什么好玩，就在房間里亂轉(zhuǎn)，不知怎么的就來到了一面鏡子前。咦？前面怎么有和我長得一模一樣的“人”呢？哎，不摸還好點，一摸嚇一跳 ，那“人”竟然是平的，而且一伸手好像想摸我。我趕緊往后退了幾步。好��！你竟敢學(xué)我，看我怎么對付你。我抬起手，準(zhǔn)備去打它，可那“人”也抬起手。這一下，可把我嚇壞了！又平又會動，還 會學(xué)我，還能打人。糟糕！不會吧。一定是個怪物！我連忙跑到媽媽床前，叫道：“媽媽，那里有個怪物，它還能打我。”媽媽神奇地問我是什么東西，我卻一個勁地把媽媽拉到鏡子旁。好奇怪��！怎 么又多了一個怪物，我害怕地躲在了媽媽身后。媽媽一看，大笑起來。我問媽媽：“媽媽，你笑什么呢？你不怕它嗎？”媽媽撫摸著我的頭，和藹地說：“孩子，這是鏡子，根本不是什么怪物！你看！ ”
經(jīng)過媽媽的一番講說，我才剛明白，原來鏡子可以把人“印”到里邊，人們可以從鏡子里，看到自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)不像以前那么傻了，但每次想起還會笑出聲來！我相信童年趣事會成為我人生中最美的印象，最美好的記憶！
三年級作文 篇3
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中紛紛起舞。解凍的'小河唱著優(yōu)美的樂曲，一只只小蝌蚪在河里搖擺著尾巴。
小河邊有一座小山坡，一陣春雨過后，小草的青草味夾著泥土的清香飄向遠(yuǎn)方。
小明、小紅、小方三個小伙伴拿著一棵棵小樹苗去山坡上種樹。泥土軟軟的，小和小方拿著鏟子挖坑。一個個小坑排著整齊的隊伍好像在說：“看我的肚子空空的，大家快來把我填滿吧！”小紅拿著一棵棵小樹種到坑里，小方一鏟一鏟地把一個個坑填滿了土。小明負(fù)責(zé)把澆水，讓小樹吃得飽飽的。
經(jīng)過他們?nèi)齻�人半天的辛苦勞動，山坡上豎起了一棵棵筆直的小樹。這時天更藍(lán)了，山坡更綠了。三個小伙伴看著，心里可高興了！
三年級作文 篇4
大家好，我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發(fā)；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1.45米左右，在班里算是名列前茅了，因為我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。我有一些特點：你瞧，我做作業(yè)的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認(rèn)真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習(xí)慣改過來，當(dāng)然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！我的愛好有踢足球，打羽毛球??我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術(shù)好，射門技術(shù)也很好。有一次，有一個小朋友帶著球沖了過來，我二話沒說，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的.球門，瞄準(zhǔn)一射，進(jìn)球了！我的心里真激動啊！我有一些優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是，我經(jīng)常幫爸爸媽媽干活，經(jīng)常受到他們的表揚(yáng)；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發(fā)脾氣。你喜歡這樣的我嗎？
三年級作文 篇5
今天，我路過花鳥市場，看到有人在賣小倉鼠，就情不自禁地想起了我那可愛的小倉鼠……
記得去年的一個晚上，我從奶奶家回來。在電子門旁邊突然竄出一團(tuán)毛絨絨的東西�！鞍�！”嚇我一跳。我往下一看，原來是只可愛的小倉鼠正站在我腳邊。我又驚又喜，彎腰把它捧在手心里。只見它可憐巴巴地望著我，嘴巴一動一動地，仿佛在說：“主人，你帶我回家吧！”
我開心地捧著小倉鼠上了樓，然后用心地用盒子做了一個“鼠窩”。心想：這小東西也許流浪了幾天，肚子餓了，但它要吃什么呢？我決定一一試過。先放了一些米飯，它好半天也沒理會。我想起桌上還剩下幾節(jié)熟玉米，就拿了一小塊給它，它打量了一下，用小爪子把玉米捧到嘴邊，一小口一小口地啃起來，看著它吃得這么開心，我會心地笑了。這時候我才注意起它的容貌。倉鼠倉鼠應(yīng)該也屬于“鼠科”吧，但它跟那些“過街老鼠，人人喊打”的`鼠輩們不同。它全身雪白，只有頭部有點灰色，像扣了一頂小帽子。它的眼睛像兩顆黑豆，鼻子又粉又嫩，嘴巴有點淡紅色，耳朵小巧玲瓏，它的四肢小小的，尾巴又短又細(xì)，真是可愛！我叫它絨團(tuán)兒。
就這樣，絨團(tuán)兒在我家生活了一段時間。
可是有一天晚上，我忘把絨團(tuán)兒從陽臺放回房間了，等第二天我要跟它說“早安”時，才想起。可我的絨團(tuán)兒不見了，難道“跳樓”了……
想到這兒，我十分傷心，可又想到絨團(tuán)兒也許會落在底下的陽臺，被好心人撫養(yǎng)，我的心情才由陰轉(zhuǎn)晴。希望小倉鼠活得好好的，重新有個溫暖的家。
【三年級作文】相關(guān)文章：
三年級的作文02-18
三年級的作文02-18
三年級的作文02-19
三年級的作文02-19
三年級的作文02-19
三年級的作文02-19
三年級的作文02-19
三年級的作文02-20
三年級的作文02-20
三年級的作文02-21