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三年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我非常喜歡我的爸爸，因?yàn)樗幸浑p溫暖又無(wú)所不能的手。
爸爸的手像是一把快刀。有一回啊，炎炎夏日��！熱死了，爸爸拿來(lái)一個(gè)大西瓜，放在桌上，拿手一砍，“嘩兒”，西瓜變成了兩半兒，爸爸把西瓜的一半拿起來(lái)，一掰，西瓜一下就變成了四半兒，真厲害！
爸爸的手是握啤酒瓶的手。他總跟朋友去喝酒，都生病了，還去喝，真是的。喝酒時(shí)，爸爸拿起瓶起子，往啤酒蓋上一放，再往下一拔，哈，瓶蓋開(kāi)了！爸爸再拿起瓶子，往水杯里一倒，“咕咚咕咚”，酒全倒進(jìn)杯子里了，然后，爸爸就開(kāi)始暢飲了！
爸爸的手是一把溫暖的椅子。每次放學(xué)，等我出校門，爸爸就迫不及待的'把我高高的舉過(guò)頭頂，讓我能看到北關(guān)校的一大片，然后爸爸把我放下來(lái)，我跟爸爸一起回家了。更神奇的是，我在爸爸的懷抱中仿佛看到了小時(shí)候的自己！
爸爸，您給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)你，爸爸！
三年級(jí)的作文300字 篇2
從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有各種小魚，它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣，然后就和別的小魚一起玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活……
過(guò)了一段日子，小魚感到不舒服，有的覺(jué)得頭暈，有的覺(jué)得肚子痛，還有的覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了，為什么呢？原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S，工廠里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾。
又過(guò)了一段日子，水里的小魚幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了。那幾只小魚感到十分的憂傷，去找人們，懇求人們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無(wú)法生存，日子久了，你們也會(huì)生病的`�！笨墒侨藗兏静宦�(tīng)，繼續(xù)往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚實(shí)在受不了都逃走了，后來(lái)人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖�，也得了各種怪病，他們開(kāi)始相信小魚的話了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù)，河水又恢復(fù)了清澈，兩岸比原來(lái)更美了，鳥語(yǔ)花香，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉(xiāng)，找回了自己的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在梅州。那里有山有水，山清水秀。
我經(jīng)常和弟弟去歸讀公園，公園里有花有草有樹(shù)，還有自行車道。這里還有小朋友們玩的滑滑梯、有大人老人鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)器。梅州還有許多公園：西橋公園、文化公園、劍英公園……這些都是人們休閑的.地方。
我喜歡梅州市梅縣人民廣場(chǎng)。它位于梅州市梅縣區(qū)新城中心地帶，背靠蓮花山森林公園。廣場(chǎng)的中心是一座高達(dá)二十幾米的九龍柱，左邊是青山瀑布，到了夜晚，瀑布就會(huì)煥發(fā)出各種色彩，流光溢彩，美輪美奐。在廣場(chǎng)的右邊，有一排刻著十二生肖的石像，看那老鼠尖尖的牙，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴；看那兔子活潑可愛(ài)的樣子，真讓人喜歡；看那機(jī)靈的小猴子爬上樹(shù)，去摘桃子……這些石像刻得栩栩如生。廣場(chǎng)的旁邊，就是梅縣體育中心，它是梅州市目前功能最完善、設(shè)施最先進(jìn)的體育場(chǎng)，曾多次舉辦大型文藝晚會(huì)和足球賽事。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文300字 篇4
一雙烏黑的大眼睛炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一頭光亮而柔順的長(zhǎng)發(fā)，這就是我的啟蒙老師——周老師。
周老師很溫柔，善解人意。上幼兒園時(shí)，媽媽一把我送進(jìn)幼兒園，我就會(huì)哇哇大哭，周老師總是先擦干我的淚水，然后再輕輕地抱起我，用手小心翼翼地?fù)崦业男∧樀皟�，慈祥的目光看我，還輕聲說(shuō)：“我們丁亦銘是個(gè)最棒的好寶寶，別哭了，要不然會(huì)被人家笑話的，乖。”我聽(tīng)了周老師的話，咧開(kāi)嘴，笑了。以后我每次想哭，都會(huì)想起周老師的`話，從心里鼓勵(lì)自己。
周老師工作很盡職。那時(shí)候我在學(xué)校吃飯睡覺(jué)。有一次，我醒了，發(fā)現(xiàn)頭上的發(fā)夾沒(méi)有了，急得就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，佘雨桐這才告訴我，她把發(fā)夾掉到了床底下，這時(shí)候，站在一旁的周老師連忙出去了，回來(lái)時(shí)手里拿著一把鉤，她趴在地板上，用鉤子往床下里面伸，周老師把鉤子拉出來(lái)了幾次，都沒(méi)有鉤著發(fā)夾，直到第十次，終于看到了發(fā)夾。只見(jiàn)周老師滿頭大汗，滿臉通紅。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我心中。
幼兒園的三年，就像小溪里的流水，一去不復(fù)返，所以我每次在路上遇見(jiàn)周老師，都向她問(wèn)聲好，周老師我愛(ài)你。
三年級(jí)的作文300字 篇5
爸爸每天都到體育場(chǎng)跑步，煅煉身體，我呢，有空的時(shí)候也跟著爸爸去上爸爸自制的“體育課”。
一次，我跟著爸爸在滑輪滑鞋，突然看到草坪上有許多不生命在蹦來(lái)跳去，我急忙滑過(guò)去一看，原來(lái)是嘴巴又尖又長(zhǎng)的啄木鳥��！它們?cè)诟墒裁茨�？�?dāng)我正在思考時(shí)，爸爸好像是看穿了我的心 思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“它們是在找東西吃吧！”
距離太遠(yuǎn)，看不清楚，我想近一點(diǎn)看，可它們卻以為我是“森林獵手”，我走一步，它們退一步，走上步，退上步，我加快腳步，聽(tīng)聽(tīng)“撲棱棱”一聲，“拿它們沒(méi)辦法，走，回家查電腦去！” 好！好！好！于是我們便跑回家了。
打開(kāi)電腦，我們就津津有味地看著：啄木鳥小的像麻雀，大的烏鴉。面部粉紅如桃花，嘴腳都是青色，有的是褐色的`毛，有的毛上有斑點(diǎn)。這是一種益鳥。它啄木食蟲，它的嘴很鋒利，有幾寸長(zhǎng) ，它的舌頭比嘴長(zhǎng)，它爪子也很堅(jiān)硬，用嘴啄得蟲后，用舌頭鉤出吃掉，屬于一種子益鳥，啄木鳥的別稱是：“森林醫(yī)生”，它們終生在樹(shù)林中度過(guò)，每天大約能吃1500條蟲子。
啊，啄木鳥，你真可愛(ài)。
三年級(jí)的作文300字 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名小學(xué)生了，這期間我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，快樂(lè)是陪伴我成長(zhǎng)的精靈。
畫畫讓我感受到了快樂(lè)。每當(dāng)我拿起畫筆，畫出優(yōu)美的圖案時(shí)，我就感覺(jué)特別的享受，畫畫還能畫出你看不見(jiàn)的世界：可愛(ài)的`雪精靈，呼呼大睡的笨笨熊……這一切都讓我感覺(jué)到生活的美好，畫畫已成為我生活中不可或缺的一部分。
學(xué)習(xí)讓我感受到了快樂(lè)。有時(shí)，遇到不會(huì)做的習(xí)題，媽媽總是說(shuō)讓我多想想，實(shí)在想不出來(lái)她再告訴我，我就開(kāi)動(dòng)腦筋使勁想。尤其數(shù)學(xué)，有時(shí)換一種思維，換一種方法，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，每當(dāng)我把問(wèn)題想出來(lái)時(shí)，我就會(huì)一蹦三尺高，那股高興勁用一個(gè)字形容，就是“爽”，原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。
旅游讓我感受到了快樂(lè)。每當(dāng)節(jié)假日，媽媽都會(huì)帶我出去開(kāi)闊視野，我像一只小鳥，在藍(lán)天白云下，在陽(yáng)光照耀下，呼吸著清新的空氣，觀賞著美麗的風(fēng)光。去年媽媽帶我到深圳，游覽了世界之窗、錦繡中華、歡樂(lè)谷……大自然的美麗、人類的智慧讓我贊不絕口，旅游更是一種快樂(lè)。
有一首歌叫“快樂(lè)是能量”，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我真希望這個(gè)快樂(lè)能量就像七彩陽(yáng)光散發(fā)到我身上，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我！
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