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三年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-11 17:09:38 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)學(xué)生作文

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  Hi!大家好,我叫文具盒,是文具們的大管家。我已經(jīng)伴隨小主人兩年了,是小主人忠實(shí)的伙伴。

  我穿著藍(lán)底白邊的外套,上面畫著兔八哥,兔八哥穿著圣誕老人的服裝,還背著一個(gè)大袋子,里面裝滿了禮物,他手里還拿著一個(gè)玩具,微笑地看著你,好象在說:“這個(gè)玩具送給你!毙≈魅私o我貼上了一張課程表,他每天都看課程表,提前把上課要用的東西都準(zhǔn)備好了。我肚子里的成員可多了,有驕傲自大的鋼筆,文質(zhì)彬彬的鉛筆,小巧玲瓏的橡皮,性格堅(jiān)強(qiáng)的直尺,學(xué)富五車的'自動(dòng)筆......當(dāng)小主人寫錯(cuò)別字的時(shí)候,橡皮會(huì)自告奮勇地跳出來。當(dāng)小主人要畫直線時(shí),直尺會(huì)毫不猶豫地蹦出來。當(dāng)小主人要寫鋼筆字的時(shí)候,鋼筆會(huì)飛快地走出來?晌木咧形业墓谧畲。記得有一次,我摔到了地上,摔的鼻青臉腫,可里面的文具卻毫發(fā)無損。

  雖然我已經(jīng)很舊了,但小主人仍很喜歡我。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  當(dāng)我們還陶醉在冬天的白雪中時(shí),步履輕盈的春姑娘已悄然來到人間。

  春姑娘來到花園,五顏六色的花兒競(jìng)相開放。你瞧,那粉紅色的桃花好像正對(duì)著我笑呢!沉睡了一個(gè)冬天的草兒探出頭來,好奇地望著這美好的大千世界。

  春姑娘又飛到了小河邊,她在結(jié)了冰的河面上踏了踏,破碎的浮冰陪伴著河水歡快地流向東邊去。小魚、小蝦們?cè)谝黄鹩斡荆瑒e提它們有多開心了,河邊的垂柳也舒展開它們黃嫩的衣衫,微風(fēng)吹拂著千萬條才展開的柳絲,有的還飄到河面上來了。

  春姑娘漫步在樹林中,那些在冬季頭發(fā)全都掉光的樹爺爺,一個(gè)個(gè)都披上了春姑娘送給他們的綠色的新裝,如同一個(gè)個(gè)昂首挺胸、威武不凡的衛(wèi)士保護(hù)和守衛(wèi)著大地。與此同時(shí),春的使者也匆匆忙忙趕來了。會(huì)是誰呢?那不用說,肯定是倍受人們喜愛的候鳥——小燕子。它們也趕回來慶祝春天的盛宴了。

  田野里,美麗極了。油菜花遍布田野,而且都開出了金黃色兒的.小花,微風(fēng)吹來,田野上翻滾著金色的波濤,可以說是一片金色的海洋。

  細(xì)如牛毛、輕如薄紗的春雨在淅淅瀝瀝地下著,仿佛給天地之間掛上了一幅巨大的輕紗,給人以一種朦朦朧朧的感覺。這一切是多么的美妙!

  美麗的春天來了!

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  理想是生活中的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向,應(yīng)該說人人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

  曾經(jīng)我也有不同的理想,起初我想當(dāng)一名律師,可是我的家鄉(xiāng)又不是像深圳那樣的大城市,所以這個(gè)夢(mèng)想就被我pass掉了。之后我想當(dāng)一名會(huì)計(jì)或者金融管理,但是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),會(huì)計(jì)和金融管理已經(jīng)不占上風(fēng)了。

  所以經(jīng)過我細(xì)細(xì)考慮,最終我決定當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。老師是一種偉大的職業(yè),可以說老師付出了自己,成就了別人。而我現(xiàn)在,就是向往老師的精神。老師的話是心靈雞湯,老師說的話是人生哲理。所以我想成為一個(gè)老師。

  在那么多的科目里,我為什么選了數(shù)學(xué)呢?因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡數(shù)學(xué),經(jīng)常思考別人想不到的,別人看到一堆鵝卵石,夸鵝卵石美。我看到了在計(jì)算他們的數(shù)量。別人算正方形的.面積的時(shí)候,我就會(huì)算正方體的面積了。

  但是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,我有一個(gè)缺點(diǎn),就是簡(jiǎn)單題不往腦子里去,導(dǎo)致單位,進(jìn)率,三分之一丟了。難題卻可以認(rèn)真思考作對(duì)。在學(xué)習(xí)圓柱圓錐的時(shí)候,我有我的優(yōu)勢(shì),也有我的劣勢(shì)。我對(duì)于切開之后的圓柱圓錐很好,可是卻不會(huì)長(zhǎng)方體和圓柱之間的關(guān)系。

  所以今后我有改進(jìn)缺點(diǎn),放大優(yōu)點(diǎn),好好學(xué)習(xí)。為了能當(dāng)上數(shù)學(xué)老師,我會(huì)加勁所能,努力奮斗。好好學(xué)習(xí)吧!

  為了以后,加油吧!

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