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小學(xué)三年級作文7篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)三年級作文7篇[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
小學(xué)三年級作文 篇1
我的爸爸今年三十多歲了，他中等個(gè)，臉上還經(jīng)常架著一幅眼鏡。
爸爸特別愛睡懶覺。那是因?yàn)樗?jīng)常晚上上網(wǎng)、寫文件、讀書。爸爸像貓頭鷹一樣晚上不休息，白天睡覺。因此我和媽媽都叫他“夜貓子”。
爸爸不僅是我們家的“夜貓子”，還是我們家的“噴嚏精”呢！別急，聽我慢慢說，爸爸有鼻炎，所以他打出來的噴嚏驚天動地，聽媽媽說曾經(jīng)在我三個(gè)月大的時(shí)候，我爸爸的一個(gè)噴嚏嚇的我哇哇大哭。怎么樣，動靜夠大的吧！
我愛我的'爸爸�？墒前职脂F(xiàn)在在外地工作，想他的時(shí)候只能給他打電話，不過，媽媽說“五一”的時(shí)候就帶我去看望爸爸，我多么希望“五一”快點(diǎn)來呀！
小學(xué)三年級作文 篇2
陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
一大早，我和爸爸媽媽來到風(fēng)景區(qū)大草坪放風(fēng)箏，大草坪上早已是風(fēng)箏滿天，金魚形的.、笑臉形的、飛機(jī)形的、老鷹形的真是風(fēng)箏大聚會呀！
我和爸爸也不示弱趕緊拿起風(fēng)箏加入風(fēng)箏大聚會中，我們找好風(fēng)向邊跑邊抖動風(fēng)箏，不一會風(fēng)箏就飄起來，風(fēng)箏越飛越高，五彩繽紛直入云霄。
咦！爸爸快看呀，風(fēng)箏怎么變低？還忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告訴我：“風(fēng)向變�！壁s快讓我拉住線往回收，收著收著風(fēng)箏掛在樹上，我和爸爸費(fèi)九牛二虎之力還是沒能弄下來。
雖然，我心愛的風(fēng)箏沒有，但我今天玩的還是很開心！
小學(xué)三年級作文 篇3
早晨，我還沒睡醒，老媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開窗戶，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雪，像是帶了一頂雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披上了耀眼的'銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！边@應(yīng)該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雪白的被子。
雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學(xué)后，我們的腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘的話，那么過一會兒就會變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。
回到家，我立即找來一些小伙伴來堆雪人。一個(gè)小伙伴拿來鏟子，把周圍的雪鏟成一堆，另一個(gè)小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一個(gè)小圓球，然后放在地上滾起來；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個(gè)小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雪人，把它拍得結(jié)實(shí)些，這樣，雪人就堆好了，我們心里別提有多開心。當(dāng)然，我們還打了雪仗�；氐郊依�，我才發(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個(gè)“雪人”，老媽見了哈哈大笑。
這場鵝毛大雪不但帶給了我們樂趣，還獻(xiàn)給了大自然一份美麗。
小學(xué)三年級作文 篇4
國慶節(jié)的一天，爸爸媽媽帶我來到了動物園。動物園里有很多動物，有怪模怪樣的鴕鳥、威風(fēng)凜凜的'獅子、高傲兇猛的老虎、調(diào)皮可愛的猴子等等，真是讓人目不暇接，其中猴子深深地吸引住了我。小猴子一點(diǎn)也不怕人，還向游客要東西吃呢。
我的口袋里有幾個(gè)栗子，我扔了一個(gè)給它，只見它敏捷地跳起來，長長的胳膊一下子就接到了。它很聰明地把殼剝掉吃了下去，又朝我看過來。我又扔了一個(gè)過去，這次它沒有接到，從地上撿起來吃掉了。我又扔了幾個(gè)進(jìn)去，旁邊幾只猴子看到這邊有好吃的都飛快地圍了過來，它們互相爭搶著，嘴里好發(fā)出哧哧的恐嚇聲。搶到栗子的猴子就躲到一邊或者懸掛在鐵絲網(wǎng)上狼吞虎咽地享受美食，沒有搶到的又眼巴巴來找我要，我只好翻了翻口袋，把最后一個(gè)栗子扔給了它，它用手一撈趕快爬到一邊躲著吃。
很快，我的口袋里已經(jīng)空空的了，可是小猴子們還沒吃飽，都眼巴巴地瞅著我，我只好遺憾地走了。這一天我玩得真高興！
小學(xué)三年級作文 篇5
我仿佛覺得我來到了一個(gè)神奇的教室，我和同學(xué)們沉浸在美好的幻想之中。
在校門口站著幾個(gè)高智能機(jī)器人，在門口每天歡迎同學(xué)們和老師來到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談，我們提出各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。走進(jìn)校園抬頭看到的是一個(gè)大鐘表，他的周圍是一個(gè)花環(huán)，上面有各式各樣的花。
校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動場，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨。天晴時(shí)，一按紅色按鈕，它就自動打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動場，美麗極了。運(yùn)動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)栽滿茸茸綠草的足球場。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲；第二層有電子籃球場，高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和X射線控制的。
運(yùn)動場的'周圍是同學(xué)們培養(yǎng)出來的新型植物，一棵樹上可以開迎春花、桃花、杏花、牽�；ā�可以結(jié)出好多種水果供同學(xué)們品嘗。
運(yùn)動場正前方是植物編成的教學(xué)大樓，房子里冬暖夏涼，教室里的黑板是用電子熒屏制成的，老師只要按鼠標(biāo)就可以進(jìn)行教學(xué)了。桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的。對了，講臺上還會有一臺電腦，作為一個(gè)教室局域網(wǎng)的中心。
這么神奇的教室，你喜歡嗎？
小學(xué)三年級作文 篇6
我們的校園非常美麗，有前花園、教學(xué)樓、后操場……
前花園有高高的假山，以前，假山下的水池一向沒有任何東西，周圍也只有許多石頭和兩張上面寫著“請勿戲水，請勿攀爬”的鐵牌子。而現(xiàn)在，那兩張牌子已經(jīng)被拆掉了，附近的幾塊石頭也被搬走了，都種上了幾棵綠化，水池中間也多了幾盆荷花。每當(dāng)有剛升入小學(xué)的同學(xué)時(shí)，下課和放學(xué)都會來假山玩。
還有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的'水池產(chǎn)卵。有一個(gè)高年級的說：“媽媽！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出來后，假山那邊可熱鬧了！有的人抓小蝌蚪，有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄來一點(diǎn)水，放在石頭中間可以放水的地方。有個(gè)同學(xué)說：“原來有這么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一個(gè)同學(xué)說：“你抓吧，反正你抓我也不告訴老師。”
前花園還有涼亭，許多人下午放學(xué)后都會去那里寫作業(yè)。涼亭旁邊還有一塊大石頭，很多人去爬那塊大石頭，所以要去爬那塊大石頭要排隊(duì)的！
前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹，很少有人去那里玩。那一棵鳳凰樹旁邊還有一些植物，幾乎全都是棕櫚科的。
這就是我們的美麗校園。
小學(xué)三年級作文 篇7
說到母愛，我就會聯(lián)想到我的媽媽，一想我的媽媽就知道母愛。母愛的樣式有很多很多，它們伴我成長。
世間的母愛，很多，也許在你摔倒時(shí)扶你起來，并告訴你：“從哪里跌倒就從哪里站起�！蹦笎垡苍S是在你成功時(shí)為你祝福，并告訴你：“勝不驕，敗不餒�！�
光陰似箭，日月如梭，一眨眼十年過去了，母愛也陪我共度了十年的光陰，十年之中，無時(shí)無刻沒有母愛的陪伴。
那一次我記憶猶新，那一次我因?yàn)樽约鹤陨淼脑驔]有考好，我只考了七十九分，這“七十九”的紅剛筆字深深的留在我的腦海中，打下了深深的烙印。我很灰心，總是一個(gè)人一聲不吭。我像變了一個(gè)人似的，不再大聲說話，一個(gè)人默默的`走，我感覺天是灰的，樹是枯萎的，花是凋謝的，世界是不美麗的了。
我的媽媽似乎看透了我的心思，過來安慰我說：“你的一次失敗，不是永遠(yuǎn)的失敗，放下心里的包袱，平心靜氣，做好最好的你。”
還有一次，我第一次滑旱冰。我越滑越快，一直到下坡時(shí)，我還是在不斷加速，一不小心旱冰鞋上的滾輪被小石頭給卡住了，因?yàn)槭窍缕拢仪懊鎱s還在加速，在這樣強(qiáng)大的沖擊力下，一下子頭敲在花壇上，血流不止。我的媽媽看到后，立馬背著我就往醫(yī)院跑，我的媽媽一路跑得滿臉通紅，他把我交給醫(yī)生治療，才放下了心。
母親對我的愛，讓我想起了一句名言：“母愛是唯一能屈服死神的力量”我們要學(xué)會感恩呀！
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