三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
在我們的心底多多少少都隱藏著不為人知的一些或大或小的秘密。我也有秘密，你們想知道的話，跟著我看下去哦！
我在家里想上網(wǎng)玩游戲很難，其實(shí)這也是我自己造成的。我媽媽對(duì)我說(shuō)：“想上網(wǎng)可以，你只要把作業(yè)好好的做了，再檢查了，可以上一小時(shí)的網(wǎng)。沒(méi)做好，你碰都別碰�！蔽业倪@個(gè)不先做作業(yè)的壞習(xí)慣怎么改都改不了。所以現(xiàn)在媽媽禁止我上網(wǎng)了。上網(wǎng)的誘惑讓我心底難耐，所以經(jīng)常我都是在媽媽去買菜或者去逛街時(shí)，偷偷的'上網(wǎng)玩游戲。一玩到游戲我就不知道時(shí)間，等到媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)，我還沉靜在游戲中。這時(shí)候媽媽就氣的大聲吼叫，大罵我讀書寫字不像玩游戲一樣自覺(jué)，說(shuō)對(duì)我失望透底。我真的很汗顏，好想改變，可我就是沒(méi)有自制力，強(qiáng)迫不了自己。
這是我心底的秘密，不想被別人知道，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)，就是希望自己能借助外來(lái)的力量，改變自己。讓媽媽不要對(duì)我失望；讓自己能夠戰(zhàn)勝心魔。徹底能夠告別從前，做一個(gè)嶄新的自我。
三年級(jí)作文 篇2
活動(dòng)課都是在教室外舉行的，今天下午的活動(dòng)課黃老師一反常態(tài)，宣布今天我們?cè)诮淌依镒鲆粋�(gè)“擊鼓傳花”的游戲。老師話音剛落，教室里就七嘴八舌的`議論起來(lái)，“這個(gè)游戲好玩嗎？”“這個(gè)游戲怎么玩呢？”
老師好不容易讓我們安靜下來(lái)，告訴我們游戲規(guī)則：“'擊鼓傳花'有鼓有花，花就借同學(xué)的紅領(lǐng)巾做一朵，鼓就用竹板代替。從第一小組的第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，按蛇形的路線往下傳，鼓停了，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。我們就請(qǐng)黃志聞同學(xué)上來(lái)幫忙打竹板�！�
聽(tīng)了老師的話，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)槲蚁肟淳实谋硌�，緊張是因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)準(zhǔn)備。竹板聲響起了，花兒就像一個(gè)“定時(shí)炸彈”，在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著。誰(shuí)都害怕在自己的手中“爆炸”。花傳到了柳承旭手中，竹板突然停下來(lái)，他想把花傳給下一位同學(xué)，可已經(jīng)來(lái)不及了，他一扔，就扔到了地上，可這樣是犯規(guī)的，同學(xué)們都有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，強(qiáng)烈要求他上臺(tái)表演節(jié)目。他只好很不情愿的走到臺(tái)上，背誦《山行》這首詩(shī)�？赡苁且�?yàn)榫o張，第二句就背錯(cuò)了，在大家的幫助下，他終于結(jié)結(jié)巴巴完成了表演。
竹板聲繼續(xù)響著，花兒繼續(xù)傳著，好多同學(xué)都被“罰”上臺(tái)表演了。很遺憾，我沒(méi)有得到這個(gè)機(jī)會(huì)。
“叮 叮 叮”，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。
三年級(jí)作文 篇3
今天早上，我穿衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一顆紐扣掉了，媽媽又不在家，那就由我把紐扣釘上去吧。
我拿來(lái)剪刀、線團(tuán)、針和一顆相同的紐扣。我先把線穿到針孔里，用針從正面扎到反面，可到了反面之后卻怎么也扎不到正面的紐扣眼。我一用力，針一歪，扎到了自己的手上，手上扎出了血。我想，還是讓媽媽回來(lái)幫我釘吧！
可又轉(zhuǎn)念一想，這可不是我的性格啊，我平時(shí)一直說(shuō)我能行的`，今天也同樣要做到。想到這里，就繼續(xù)對(duì)著從上往下扎的針扣上扎，就這樣，我扎了幾個(gè)來(lái)回，終于把一顆紐扣釘好了。
我穿上衣服照著鏡子，這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)，媽媽夸我說(shuō)：“你真行�！蔽艺f(shuō)：“那當(dāng)然了，我能行�！�
三年級(jí)作文 篇4
夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在臺(tái)階上，腦子里浮現(xiàn)出那件讓我難忘的事。
那天下午放學(xué)，我以百米沖刺的速度沖出教室門，往校門外沖。我今天非常高興，我喜歡看的動(dòng)畫片今天傍晚要放映了。
因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)回家，所以走進(jìn)了一條小巷子。小巷子里非常安靜，巷子的兩旁都是大樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在交談它們?cè)陲w行中看到的風(fēng)景。突然襲，一輛摩托車發(fā)動(dòng)的`聲音打破了巷子里的寧?kù)o，摩托車沖我奔來(lái)，我來(lái)不及躲閃……。
“砰”摩托車把我撞倒了，坐在摩托車上的叔叔大罵：“你這小屁孩，走路不長(zhǎng)眼睛啊！要是把我的車撞壞了，你賠得起嗎？”我憤怒的看著這位叔叔，心想：明明是你撞我的，你不道歉也就算了，還罵我。
我站了起來(lái)，用力地蹬了蹬右腳，右腳好像骨折了。那位叔叔看我能走了，就騎車飛快的走了。一位騎著自行車的大哥哥看著我一瘸一拐艱難地走著，便問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”“腳扭了�！蔽掖�。：“要去醫(yī)院?jiǎn)�？”大哥哥又�?wèn)�！安挥昧税�，又不是什么大事�！蔽艺f(shuō)�！叭松×�，都要去醫(yī)院，就去看一下，沒(méi)事的�！薄昂冒��！蔽液π叩恼f(shuō)。
到了醫(yī)院，醫(yī)生看了后幫我上了點(diǎn)藥，就讓大哥哥送我回家。
我們到了家，大哥哥就走了，我的心里充滿感激。大哥哥幫助了我，讓我知道了幫助別人，就等于幫助自己。
三年級(jí)作文 篇5
在我的腦海里有許多事，有開(kāi)心的、有傷心的、也有后悔的……但這件事卻讓我記憶猶新，那就是在上課時(shí)吃泡泡糖。
那天，同學(xué)分享給我一個(gè)樣子看起來(lái)很好吃的泡泡糖，這顆糖還有點(diǎn)考驗(yàn)我這一只小饞貓。
課間時(shí)，我迫不及待地把可口的泡泡糖放進(jìn)了貪吃的嘴里，這下可好了，把泡泡糖很容易放進(jìn)去，但拿出來(lái)卻難了。那香醇的味道包在嘴里，直到上課也不忍心舍得吐掉。
課堂上，我一邊做作業(yè)，一邊津津有味地嚼著味道香醇的泡泡糖，同學(xué)來(lái)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我剛把嘴巴一張開(kāi)，就被同學(xué)看到了我嘴里有泡泡糖，他準(zhǔn)備直接跑上講臺(tái)告訴給老師。我心想：“糟了，黃老師知道了肯定饒不了我的。”我慌張地伸出手想攔住他，卻怎么也攔不住了，只好任由他去告訴老師。我的心緊張得像有一只小兔子在蹦一樣，有一種不祥的預(yù)感；果然如我所料，黃老師聽(tīng)后火冒三丈，說(shuō)：“黃顯惠你站起來(lái)，站到后面去反思�！�
我放下手中的'筆，腳像灌滿了鉛一樣沉重，心里難過(guò)地想：“早知道就不吃泡泡糖了�！�
回家后，我被媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了一番，和媽媽約定，以后不能在學(xué)校吃零食了，并罰我第二天午飯是五顆泡泡糖。
第二天中午我什么都沒(méi)吃，聞到同學(xué)香噴噴的飯菜，我真的意識(shí)到錯(cuò)了，在心里，我不知道己經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。見(jiàn)我沒(méi)吃飯，黃老師問(wèn)我為什么不吃飯。我哭著向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
那天我也想了很多，這次錯(cuò)誤，給自己帶來(lái)了麻煩，也耽擱了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，還破壞了班級(jí)紀(jì)律。
希望同學(xué)不要向我學(xué)，并監(jiān)督我改邪歸正，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
這件事讓我永遠(yuǎn)記在腦海里，永不忘記。
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