三年級的作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的三年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
清早,我醒得很突然,在床鋪上翻來覆去,就是無法再睡著。我眼珠子一轉(zhuǎn),一個好主意就誕生了——偷偷爬起來煮面條給媽媽吃。
我輕手輕腳地掀開被子,扎起頭發(fā),一聲不響的穿好鞋子,躡手躡腳地走出房門。呀!媽媽翻了個身,差點就發(fā)現(xiàn)我。真緊張!“噠噠噠”,我小心翼翼的下樓,手扶墻的聲音都刻意的弄小心,甚至連呼吸都憋著,細微的聲響都不發(fā)出。。〗K于下到樓下了。我輕輕關(guān)好衛(wèi)生間的門,把自己鎖在里面洗臉刷牙。一切準備就緒,我整整頭發(fā),戴上圍裙,開始煮面!
首先,我把鍋頭洗凈,裝好水,把面條煮煮,3三分鐘后,我撈起面條,重新裝水。之后,我把面條放進新鍋里,“嘟嘟嘟嘟”,看,都冒起了泡。我從冰箱里拿出幾個雞蛋,開始打雞蛋。怎么辦?我可不會打啊,試一試,我在心底鼓勵自己!斑瓦瓦汀蔽夷弥u蛋在鍋邊敲,沒破。我忍下心來,用力按。“啪”,糟糕!我雪白的衣服染上了黃色!唉呀,雞蛋沒打著,全跑來自己衣服來了!我咬咬牙,重新打一個。我想著媽媽的樣子,學著學著,我成功的.打了一個雞蛋!太高心了!自信心重新樹立起!芭尽尽尽,雞蛋打完了。我攪攪,加上鹽、醬油等等配料,煮好嘍!最后,我來夾面進碗里,撒上點蔥花,倒上湯,功告成!
咦?媽媽起床了!我故意鎖上廚房門,等待著媽媽!邦l頻呢?去哪了?”是媽媽的聲音,我沒做聲,希望給媽媽一個驚喜。媽媽遲疑片刻,推開廚房門,啊,被她發(fā)現(xiàn)了!斑@是什么?你做的面嗎?”媽媽一臉疑惑。我按捺不住興奮的心情,高興的點點頭。“哇,我女兒做的營養(yǎng)肯定豐富!”媽媽也很高興,臉上充滿喜悅。“我來嘗嘗!眿寢尦粤艘豢诿,嘖嘖贊嘆,又吧唧著嘴嘗味道!拔乙瞾韲L嘗!蔽移炔患按慕乐。“咯吱咯吱”,啊,蛋殼!我把蛋殼都放進去了!糟糕,我也沒放油!我的臉都扭曲在一起,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)!安挥门,這是你第一次煮面,已經(jīng)很好吃了,要知道,我第一次煮面條時,鹽都沒放!”媽媽慈祥的看著我,目光溫暖。
這是一年前的事了,回想起來,那種緊張、興奮、難過,重拾信心的心情令我難忘。多好玩!現(xiàn)在我煮面都趕得上媽媽了,可那第一次煮面條的味道,任在我嘴里,回味無窮……
三年級的作文 篇2
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)。我非常高興,因為這是我們?nèi)胰说谝淮卧趪膺^除夕,而且是在美麗的巴厘島。
吃過早餐,導游帶我們來到海邊。我看到蔚藍的大海一望無際,許多游輪在海面上行駛。我還看到海岸邊有許多紅樹林,導游叔叔告訴我們,那些紅樹林可以防止海嘯。我們坐著玻璃船去海龜島,玻璃船很特殊,船底的中間部分是用特別堅硬的透明玻璃做成的,透過玻璃我看見許多?⑸汉、和小魚。到了海龜島,我看到了很多海龜。一只海龜趴在沙灘上,一動不動,我以為是一塊石頭呢。還有一只海龜正在爬行,我走到它身前,它好像沒有看到我似的.,繼續(xù)前進。爸爸讓我抱著海龜照相,可是海龜拍了我的臉很痛,它把我惹生氣了,我拒絕和它照像。突然,我看見爸爸正在和蟒蛇照相,覺得很有趣,就走了過去。爸爸讓我抱著蟒蛇的尾巴,我一點都不害怕。當蟒蛇看著我時,我心里想:它是不是覺得我很帥?
因為今天是除夕夜,導游帶我們到海灘旁的皇家酒店吃燭光晚餐。酒店將燭光晚餐安排在露天廣場上,一排排整齊的桌子上擺著燃燒的蠟燭,大家拿著餐盤挑選著自己喜歡吃的食物,幾名歌手在廣場中間的舞臺上唱著優(yōu)美的印尼歌曲,整個廣場上變成了音樂的海洋,燭光的世界。
我們吹著海風,聽著歌曲,吃著美食,這真是一個令人難忘的除夕夜!
三年級的作文 篇3
自從用鋼筆寫作業(yè),我就遇到一個難題:經(jīng)常寫錯字,涂來涂去,本子上墨跡斑斑。我想發(fā)明一種魔術(shù)筆,今天,我的設計終于完工了,下面我就來介紹介紹。
它的外形與其他筆沒什么區(qū)別,但他有四大神奇功能:第一,不用墨水。因為它有一根特殊的吸管能吸收空氣,并能將其轉(zhuǎn)化成墨水;第二:自動提速開關(guān)。當我們寫作業(yè)時,只需打開這個開關(guān),速度就會變得很快。這樣在考試時,你就不必為做不完試卷而苦惱;第三:筆的一頭有智能涂改器。倘若寫錯字了,只要用涂改器掃描一下就好了;第四:微型電腦裝置。如果你遇到不會寫的作業(yè),只要把它他開,便有語言提示引導你寫出正確的答案。尤其是寫作文,它還能幫助我們構(gòu)思,給我們提供好詞佳句,還能向老師那樣給我們講深奧難懂的`數(shù)學題。
聽到這里,你也許會想:有了這種筆我就不用動腦筋了。你別高興的太早,這種筆還有一個自動監(jiān)測的功能:如果你不認真學習,一味偷懶的話,它的所有功能都不能實現(xiàn),所以你首先必須得努力學習。
怎么樣,我的魔術(shù)筆是不是很棒?。
三年級的作文 篇4
招牌無處不在,可是有一塊招牌卻深深地吸引了我的好奇心。
那塊招牌上有四個大字“包籠天下”,下面則是一副讓人口水直流的包子圖。
我一回到家里,好奇心就像沖毀了堤口的洪水奔流出來。我從冰箱里拿出了袋裝生包子,用激動的有些顫抖的手輕輕撕開了一道口子,并熱好了鍋。說實話我從來沒有烤過包子,心里有點沒底,但我又想到那副誘人的包子圖,顧慮瞬間就上了九天。我一股腦的把包子全都丟進鍋里,蓋上了鍋蓋。心想,讓你們受到大火的熏烤吧。時間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼就過了十分鐘。我信心滿滿地打開鍋蓋,迎面而來的不是撲鼻香氣,而是一股烤焦后的難聞焦味。我呆住了,“毀容”的包子四面漆黑,慘不忍睹,讓人難以聯(lián)想到那個面皮金黃、肉汁四溢的樣子。
此時,我只有一個想法,在媽媽回來之前收拾好這一切。把包子丟進垃圾袋里,可是那個鍋卻怎么也洗不干凈。隨著媽媽腳步聲的臨近,我手中的動作也越來越快。在媽媽進門時,正看見我若無其事的走過來,媽媽看了看沒發(fā)現(xiàn)什么,我懸著的`心放了下來?杉埵前蛔』鸬模鐾盹垥r媽媽打開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)鍋燒焦了,勃然大怒,把我叫了過去大罵了一頓。
可我并不后悔,因為任何發(fā)明與發(fā)現(xiàn)都是在跌爬滾打中成長起來的,我的這點小挫折算的了什么。
三年級的作文 篇5
有人喜愛故鄉(xiāng)高大挺拔的大山,有人喜愛故鄉(xiāng)輕盈流暢的溪水,有人贊揚嫩綠嫩綠的小草……。而我,卻鐘情于家鄉(xiāng)天臺那座年紀很大的石橋。
因為村子里的人很少出來,所以橋上人很少。
雖然這座橋像其它的橋一樣普通,但是在我的眼中,它是一座漂亮的橋,從高處眺望,它像雨后晴天架起了一座“彩虹橋”,又很像天上的銀河一樣,五光十色。
春天到了,陽光照射在橋身上,看,五顏六色的小蝴蝶在水面上露出來的石頭上停一會兒,然后翩翩起舞,好像在和我比美呢!
春去夏來,我們幾個小朋友沿著石橋邊的石梯來到了溪邊,趁小魚兒不注意,一下把它們用小網(wǎng)網(wǎng)住。
秋天到了,秋公主唱起了優(yōu)美的歌,小鳥也在嘰嘰喳喳地叫,好像在和秋公主比誰唱得好聽呢!那些要去南方過冬的.大雁排成“一字形”向南方飛去。
冬天很快就到了,天上落下了白白的“羽毛”,小朋友們到雪地里去堆雪人,石橋早已經(jīng)覆蓋上了厚厚的白棉被,雪人伴著石橋,漸漸地進入了夢鄉(xiāng),這真是一幅多彩的圖畫呀!
我愛家鄉(xiāng)的山山水水,但是最愛的還是家鄉(xiāng)那座小石橋。
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