三年級快樂作文8篇（精選）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級快樂作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
伴隨著爆竹的聲響，到了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。年三十，家家戶戶都貼對聯(lián)、吃餃子、迎財神，人人都歡歡喜喜的。
正月初一，外面十分熱鬧，有很多人在放鞭炮，鞭炮在空中畫了一條優(yōu)美的弧線，然后就“閃亮登場”了。但是放鞭炮也要注意安全哦！當放完鞭炮很長時間都沒有聲響，千萬不要去看，以免被炸傷。
正月初二，家家戶戶都開始走親訪友啦！爸爸和媽媽帶我去了姥姥家。姥姥家在農(nóng)村，現(xiàn)在變得更熱鬧了，家家院子里挑著紅紅燈籠，門上貼著鮮艷的.春聯(lián)，喜慶的大福字，還有此起彼伏的鞭炮聲。農(nóng)村的生活也越來越好了，姥姥家的晚飯十分豐盛，雞、鴨、魚肉，應有盡有，吃完后，我在姥姥家看了《電擊小子》這個動畫片，我們圍在一起，有說有笑，十分開心。不知不覺就到了睡覺的時間了，這一天過得真開心呀！
我真心希望全國人民都新年快樂，大吉大利！
三年級快樂作文 篇2
我的童年有很多有趣的事情，其中最有趣的兩件事是與小朋友捉迷藏和玩沙子。
我和小朋友們在天快黑的時候在院子里玩捉迷藏。小朋友們分成兩組，一組的小朋友藏起來，另一組的'小朋友來找。我們組的小朋友先藏起來。有的小朋友藏在石頭后面，結果很快就被找到了。有的小 朋友藏在白菜地里，另一組的小朋友找了半天才找到。我在院子里找來找去，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一堆干草，于是我就鉆了進去。另一組的小朋友從東找到西，從南找到北，怎么也找不到。后來我忍不住 在草堆里笑出聲來，他們聽到了聲音把我從草堆里一把揪了出來。我雖然被找到了，不過心里還是很得意。
奶奶家門口有一大堆沙子，我和小朋友在白天的時候玩沙子。我們拿著廢棄的碗和小盆互相揚沙子，常常弄得滿身臟兮兮的，我們也不介意。我們在沙子堆上挖大大的洞，把幾件東西放在里邊，然后埋 得嚴嚴實實，隨后再挖開，把埋的東西一件一件拿出來。有時我們還拿著盆碗蓋沙碉、壘沙堡，然后把沙堡拆了，再蓋，再拆，再蓋，再拆……一遍一遍重復著相同的動作，我們卻津津樂道。
我的童年充滿了樂趣，我真希望有過不完的童年。
三年級快樂作文 篇3
我最開心的一件事是媽媽帶我去國色天鄉(xiāng)玩。
記得是“五一”的時候，那天天氣風和日麗，天氣很好，我和媽媽早早吃過早飯，就坐車去了國色天鄉(xiāng)。
來到國色天鄉(xiāng)，我們首先看見的是兩個人裝扮的米奇和米妮，他們在迎接游客的到來。我也和他們合影留戀。還有兩旁的花草樹木，它們正張開雙手，像走來它們的游客一一招手。
在國色天鄉(xiāng)里面，有一個金色的圓球，四周噴出很多煙霧，讓我的眼睛都看不見東西了，感覺自己就好像置身在云霧里一樣。這里的'游戲可真多呀！有馬拉車、有激情躍越、有碰碰車、有旋轉(zhuǎn)木馬，還有……很多很多。
我玩的第一個游戲是激情躍越，游戲還沒開始的時候我很害怕，就想不坐了，媽媽說：“別怕，你只要放輕松，張開雙臂，大聲的叫出來就可以了�！眿寢寗傉f完，游戲就開始了，我按照媽媽教我的方法去做，果然就不怕了。接著我去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，坐在馬背上，響起動聽的音樂，木馬轉(zhuǎn)動，就像小鳥一樣在天上飛，不一會兒，游戲就結束了，我覺得還沒過著癮，就讓媽媽再陪我坐了一次。接著我們玩了空中飛船，空中飛車，碰碰車……
不知不覺，就下午了，游戲也玩得差不多了，我們也該回家了。今天我玩的很開心，也很難忘。
三年級快樂作文 篇4
快樂是什么？快樂是口渴時的一杯及時的水，摔倒時的一只溫暖的手，哭泣時的一聲輕聲安慰，受挫時的一個暖暖微笑……這些都是我們曾經(jīng)都有過的快樂，但有的快樂很小，有的快樂很大，全都取自你是否有一顆感受快樂的心。
我覺得快樂是付出后的收獲。在我家剛剛有電腦的時候，我整天在玩電腦里的游戲，但又想，電腦是否有其他的作用，否則要玩游戲的話，買一個游戲機不就得了！于是我開始嘗試著在電腦上練習打字，發(fā)表文章。我慢騰騰地打出了一篇詩歌，并復制粘貼給了好友看，得到了好友由衷的贊美和真誠的'鼓勵。于是在空間博客上發(fā)表了好多文章，這時候，快樂在心里不停地充盈著。
我又覺得快樂是解決困難后的喜悅。在做數(shù)學作業(yè)的時候，經(jīng)常后面會有一個附加題，難度都比較大，可是我一般看到這種題目后，都不想動腦筋寫，但一看到作業(yè)上空著這么大的一道題，又覺得不太好看。最后只得耐著性子，動腦筋做了。常常是草稿紙用了一大半，筆桿敲得腦袋疼才有點眉目，但是，看到難題被解決掉了，心里就不禁涌起一陣自豪和快樂感。感到渾身都透著一種輕快的感覺。
快樂是什么？我覺得我的快樂就是如此！
三年級快樂作文 篇5
記得那是一個假日的早晨，我們?nèi)胰チ私纪獾捻n家壩野炊。
一到目的地，我的眼前一亮。一條小河出現(xiàn)在眼前，陽光照在河面上閃著粼粼波光，像一條金色的綢帶。河的旁邊有一大片碧毯似的草地，星星點點的野花競相開放，五顏六色，美麗極了！草地的`后面還有一個小樹林，環(huán)境幽靜迷人。真是一個好地方�。�
我和哥哥歡呼著在草地上打滾、嬉戲。正玩得高興時，爸爸對我們說：“男生拾干柴，女生包餛飩，快點�。 蔽一仡^一看，老爸已經(jīng)在那挖土灶了。媽也把餐具，食材擺了一地，開始包起了餛飩。我和哥哥趕緊到小樹林里去拾干柴。
我彎著腰在草叢里仔細地翻找，正找得起勁，突然哥哥大叫一聲：“有蛇！”“媽呀……”我嚇得一蹦三尺高，以百米沖刺的速度沖出了樹林！“哈哈哈……”一陣笑聲傳來，驚魂未定的我回頭一看，哥哥正笑得前仰后合，原來是他在惡作�。∥覛獾酶傻裳�。
笑鬧間，大人們已經(jīng)把餛飩煮好了。第一次在藍天白云下吃著熱乎乎的餛飩，我感到格外香甜。
吃完飯后，我們又在草地上騎車，做游戲……玩得開心極了！
那次野炊已經(jīng)過去很久了，可那歡聲笑語至今依然在我的腦海里回蕩，讓我每次回憶起來，似乎又重拾了快樂的鑰匙。
三年級快樂作文 篇6
今天早上，葉老師說：“明天就要去秋游了！”我們高興得歡呼雀躍�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽驚訝地問：“是真的嗎？”“是啊，老師可好了，帶我們?nèi)デ镉危覀円|塔公園玩呢！”我高興的說。
第二天，我早早的起床。帶了三個橘子，我把它放在一條小袋子里，背著書包上學去。爸爸把我送到學校，我連蹦帶跳得跑到教室，翁老師說：“大家把東西帶好，我們要出發(fā)了！
”翁老師先讓我們排好隊，再帶我們出去。走到路上，一輛公共汽車開過來，我們的隊伍被隔斷了，車子開走后，另一半同學急忙跑上來。
到了東塔公園，我看見一朵朵白云在藍天上飄，好像一只只小羊羔；我聽到一只只鳥兒在樹上叫，好像一曲曲美妙的樂曲；我看到一片片樹葉在風中搖，好像一只只蝴蝶在跳舞。真是秋高氣爽，景色宜人。首先老師帶著我們觀賞小金魚，那小金魚活蹦亂跳；緊接著是認識樹，有柏樹、松樹、萬年青、楓樹……然后，帶我們到一片寬敞的.草坪上，坐下來，吃東西。吃飽喝足后，我們開始玩“丟手絹”的游戲，翁老師說：“今天，要看看誰的眼力好�！蔽汤蠋熌弥粋�綠色的橘子，跑著，大家唱著：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”小朋友們有的高興得跳著、喊著，有的給同學們加油，大家興奮不已。接著是自由活動，有的男孩子把喝完的瓶子當足球踢，有的坐在樹蔭下說說笑笑，還有的和自己的好伙伴玩游戲……瞧！
大家玩的多開心。就在這時翁老師說：“集合。”大家只得排好隊，依依不舍的離開了公園。翁老師說：“大家唱唱歌吧！”我們唱著歌走著，路上行人的目光都集中在我們這里了，我心里覺得很好笑，便說：“嘻嘻，大樂團來了。” 這次秋游真有意義，既能讓我們體驗到大自然美麗的風光！又能使我們長見識，還能讓我們學會團結合作呢。
三年級快樂作文 篇7
在我們成長的過程中，經(jīng)歷了形形色色的'每一天，我最難忘的是6月6日，那一天，我和同學經(jīng)歷一件事。
一天，我寫完作業(yè)想到同學家玩，剛一進同學家家門，同學就拉住我，對我說：你想不想賺點錢？我以為他要拉一起去當童工，便搖了搖頭。他說：我發(fā)明了一個滾蛋玩具，想找個人跟我一去賣了它呢！你不去真是太可惜了。聽到這，我立刻點了點頭，說：我去！于是他帶我到大樹底下，捉了好多幼蟬，放進一個個雞蛋里，在用顏料將雞蛋涂為彩色，一個個滾蛋就做好啦！
陽光下，我們在箱子里放了些滾蛋，開始擺攤。不一會就有好多人過來買滾蛋了，我們把一個滾蛋定價為5角，生意挺好的，這時迎面走來了一個行色匆匆的人，我們說：先生，買個滾蛋吧！我們把那個人拖住了，他只好掏出一百原來買滾蛋，我們開始找錢，基本上我們剛剛賺得錢都給他了，他收下錢，急忙走了。
可是后來爸爸發(fā)現(xiàn)那錢是假鈔，我和同學都很傷心，爸爸說：別灰心，至少你們這次了解了社會嗎！對呀！我和同學都破涕為笑了。
三年級快樂作文 篇8
“丁零零——丁零零”下課鈴響了，伴隨著輕松快樂的音樂，同學們拿著自己的跳繩、毽子、呼啦圈來到了操場上，操場上頓時熱鬧起來。
你看這邊！彩色的毽子在空中翻飛；呼啦圈在飛速的旋轉(zhuǎn)；各色的跳繩也在同學們的手中劃出了一道道彩虹……耳畔不時傳來“一、二、三、四……”的數(shù)數(shù)聲……
你看那邊！有的'同學排成幾排，飛快的進行運球跑；有的同學正在玩老鷹捉小雞的游戲；跳大繩的同學排起了長長的隊伍，兩位同學攥緊繩子的兩頭，長生劃著美麗的弧線“啪啪的”拍打著地面；其他 同學便一個接一個地跳進去，就像一只只可愛的小袋鼠；又像一只只可愛的小兔子。
老師們也禁不住加入到他們的隊伍中，一會兒跑到踢毽子的同學中間踢幾腳毽子，引得同學們不住的稱贊；一會兒站到跳大繩的同學中間，跳幾個大繩……老師們仿佛回到了快樂的童年。
快樂大課間，同學們跑啊、跳啊、叫啊，歡樂的笑聲傳遍了校園的上空。
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