三年級學(xué)生的作文通用8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級學(xué)生的作文 篇1
我最喜歡的老師是教語文的牛老師。她長得很漂亮，皮膚白白的'。牛老師的個子高高的，看上去有點瘦。她的頭發(fā)長長的，走起路來，一擺一擺的，真好看。牛老師有一雙會“說話”的大眼睛。有時，我在做小動作，老師只要一看我，她那雙會“說話”的大眼睛似乎在說：“易翰林，你在干什么呢？”我就不做小動作了，認(rèn)真聽講。上課時我有時會看看牛老師的眼睛，看看它會對我說點啥？
我很喜歡上牛老師的課。牛老師講課生動有趣，讓我們在玩中學(xué)到了很多知識。
三年級學(xué)生的作文 篇2
有人說母愛在香噴噴的飯菜里，有人說母愛在學(xué)習(xí)中，而我卻說母愛在那一次大雨中。
記得那是一個夏天的下午，天氣還有些陰，媽媽帶著弟弟來學(xué)校接我，可天公不作美，居然刮起了風(fēng)，還下起了雨，雨越下越大，我和弟弟都擠在車子的后座縮成一團(tuán)，媽媽問我們冷不冷，我們說有點，媽媽聽了趕緊停下自行車把自己的衣服給我們披上�？捎陞s毫不留情地打在媽媽的臉上、身上，看著媽媽胳膊上還起來一層的雞皮疙瘩，我的眼圈濕潤了。
一路上，我看著媽媽一會把左手揣進(jìn)口袋，一會把右手揣進(jìn)口袋，我知道媽媽肯定很冷，可我家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，足足走了二十分鐘才到家的，到家時媽媽被淋得像一只落湯雞，冷的.還直打哆嗦。
第二天，媽媽就很不舒服，我知道媽媽一定是因為淋雨而感冒了�？蓩寢屵�安慰我說：“沒關(guān)系，只是小小的感冒而已，吃點藥就行心了，沒事的。”
這事我深深的感受到媽媽是多么愛我們，我想對媽媽說：“媽媽您太愛我們了，我會報答您對我們的養(yǎng)育之恩，長大了我要像媽媽愛我們一樣愛您！！”
三年級學(xué)生的作文 篇3
清晨，我背著書包來到學(xué)校。只見紅色的墻上鑲著幾個金燦燦的大字：郝各莊鎮(zhèn)中等中學(xué)小學(xué)。
走進(jìn)鐵門。撲入眼簾的綠油油的草場，操場是土做的.，操場旁有綠油油的草。前東北方是教學(xué)樓，一共有三層。
一樓是德育處、音樂教室和美術(shù)教室。二樓有八年級、四年級二班和四年級一班。三樓是校長管理的目前不清楚。
操場正前方是鮮艷的五星紅旗。據(jù)說是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。操場西北方有一個報刊。里面記載著校園新榮舊貌。老師付出的艱辛，同學(xué)們放不下的校園、操場。
操場西邊有六棵參天大樹，這些樹是校園的保衛(wèi)者。這些樹的前面，還有幾棵松樹哨兵，一有動靜他們會馬上稟告給這些參天大樹。一陣風(fēng)吹來小草和大樹們散放著陣陣清香。給人一種清爽的感覺。
教學(xué)樓東邊是乒乓球桌。前面還有體育器材室。
下課同學(xué)們在操場上玩耍，上課同學(xué)們在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我都已經(jīng)講了那么多了。你們大概知道我們的校園的東西了吧。不說了，反正一句話：我愛我的校園。
三年級學(xué)生的作文 篇4
偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說過：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。”我住在一個幸福的家庭。家里有四位成員，分別是我漂亮的媽媽，貪玩的`爸爸，可愛的弟弟，還有無拘無束的我。我們一家人的歡笑是我見過最美的風(fēng)景線。
星期天，爸爸答應(yīng)帶我們一家去郊外釣魚。聽了這消息，我激動的一夜都沒睡，早上，我早早的就起床了。我一骨碌穿好衣服，來不及刷牙，就蹦到爸爸的床上催他起來，爸爸瞇著眼，看了看，又睡了。我使勁的搖著他的頭，爸爸受不了我的“折磨”只好起來。
我們準(zhǔn)備了魚竿，魚餌，還有一個桶，還有一些吃的順便出去野炊。坐上爸爸的車，就駛向郊區(qū)了，看著窗外的風(fēng)景，我心里美滋滋的。
很快，我們就到達(dá)了目的地。爸爸下車后，我們選好了地方！就準(zhǔn)備釣魚了。爸爸是釣魚的老手，我和弟弟，媽媽都不會�？晌业暮闷嫘木褪侵�。也拿來魚竿，套上魚餌，使勁往后一甩，“咦？”怎么拉不動啊。我回頭一看，魚線繞在了樹枝上。我氣得直哇哇叫。爸爸哈哈大笑�！澳氵@個小笨蛋，還沒釣魚呢，就惹來一堆麻煩啊�！蔽倚睦锊环䴕猓汉�！叫你笑，等我釣的魚比你多，看你還笑不笑。不就是繞在了樹枝上嗎，還能難倒我？我正想爬上樹，宇豪哭著鬧著要幫我的忙。沒辦法，只好讓這小子上了。我和媽媽在下面接著他，生怕他掉下來。
宇豪一圈一圈地把魚線解下來，剛想下來，腳下一滑，摔下來了，幸好我和媽媽在那里接著，加上樹也不高，也沒出什么事，不過我被嚇得一身冷汗。這小子，也太能搞惡作劇了。沒想到被這小子耍了。我這次吃了虧，長了教訓(xùn)。輕輕地把魚竿放下去，我眼睛一眨不眨地看著浮標(biāo)，看著浮標(biāo)慢慢沉下去了，我剛想拿上來，爸爸說：“再等等，說不定那與比你聰明，只是在碰碰魚餌�！蔽胰恍睦锊环䴕猓�是乖乖的聽話，等了一會才拿上來�？墒�，可是，魚餌沒了，魚也不在。爸爸和宇豪哈哈大笑：“大笨蛋，大笨蛋。”我心里不服氣的想：“哪條魚敢吃本小姐的霸王餐，不想活了，今天釣到你，非把你清蒸了。
我不服輸，這次我可變聰明了，浮標(biāo)剛下去一會兒，我就拉上來�！巴廴�，真不敢相信，這是我釣的魚，是一條鯽魚，我興奮地蹦起來了。我和弟弟匆匆忙忙地把魚倒進(jìn)桶里，誰知那條魚不服輸，拼命的拍打水面，弄得我和弟弟身上全濕了。
不一會兒，我和爸爸釣了6條魚，看著它們，似乎那么不自由，似乎都想沖破桶游出去。我和弟弟很心疼，異口同聲地說：“放了他們吧，多可憐啊�！卑职峙呐奈覀z的腦袋。笑笑，把魚都倒進(jìn)了河里�？粗杂勺栽诘聂~兒，我弟弟開心的笑了。
玩累了，我們跑向媽媽早已準(zhǔn)備好的食物。在大自然的擁抱下，爸爸媽媽，我和宇豪爽朗地開心的笑了。
笑聲一直陪伴的我們回家。你說，這四人世界快樂嗎嗎？
三年級學(xué)生的作文 篇5
春游的時候，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去長沙海底世界玩。突然，我看到了一只小烏龜。
小烏龜可真有趣!它的腦袋是橢圓形的，它的脖子長長的，它的眼睛像兩顆黑芝麻，腿短短的'，它的腳趾尖尖非常銳利，可以用來捉小魚小蝦吃。小烏龜背著一個堅硬的外殼，外殼上有一塊塊的花紋。它的尾巴翹起來尖尖的。它喜歡爬來爬去，偶爾還會摔個四腳朝天。
小烏龜喜歡吃面條、面包渣、米飯、還有小魚和小蝦，感覺它什么都喜歡吃。
小烏龜活動起來就更加有趣了。有時候把頭伸出來，東張西望的，還喜歡在草地上打滾。當(dāng)我用小木棍嚇唬它的時候，它馬上就把頭縮進(jìn)去了，縮頭縮腦的樣子可愛極了。等到四周安靜下來，它又會偷偷地把頭伸出來一點點，東張張，西望望，確定周圍沒有人了，它才會把頭和四肢都伸出來!我只好在旁邊傻笑。過了一會兒，小烏龜又爬到池塘里跟小伙伴們一起參加游泳比賽去了。比賽開始，中間那只小烏龜一邊拼命地游，一邊拼命地吐泡泡，結(jié)果它贏了，旁邊的兩只小烏龜輸了，顯得很沮喪。我在旁邊自言自語地說：“輸了沒關(guān)系，下次再贏吧!”
小烏龜太招人喜歡了，我很喜歡它。我喜歡它銳利的爪子，喜歡它打滾的樣子，更喜歡它們游泳的樣子!
三年級學(xué)生的作文 篇6
瞧！那個漂亮的小妹妹是誰家的？一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆[插入]晶瑩的黑葡萄，再加上那紅紅的小嘴，真是天真可愛。我走近了些，原來，她是我的表妹呀！
我的表妹總是把豐富的表情掛在臉上。她生氣時，眉毛緊皺著，像要吃人似的.；她高興時，就好像變了個人；[點評]此處最好再加入幾種表情，讓人物形象更加豐滿。雖然她膽小怕事，可也有堅強(qiáng)的一面：每次摔倒，她都不哭。
記得今年六一，我的表妹參加了演出，在練習(xí)時，摔倒了，我媽媽看[插入]她傷的[錯字]得很重，就趕緊給擦了紅藥水。正快好時，她又摔倒了，比以前 傷的[錯字]得更重。我到現(xiàn)在都懷疑老天對她不公平呢！[點評]這句話最好刪掉不用，分量有點重。不久就要演出了，可她的傷還沒好，都在流血呢！我一直擔(dān) 心著表妹，沒想到，她竟然當(dāng)沒事似的，認(rèn)真地跳完了舞。過后，老師說她跳得好，還獎了她一朵小紅花呢！
我的表妹有個“西瓜肚”，別人都叫她小青蛙，每次別人叫她時，她都會鼓鼓嘴，然后笑著蹦過來，逗得別人哈哈笑。
這就是我的表妹，一個天真可愛、樂觀堅強(qiáng)的小女孩！
三年級學(xué)生的作文 篇7
今天，我走在放學(xué)的路上，心情就好比天空一樣無比晴朗。當(dāng)我走到一棵大樹下時，一片葉子吸引了我的注意。
這片葉子長得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長得比中間的葉子大了好幾圈，就好像兩個老師在維護(hù)一個乳臭未干的學(xué)生。因為都是新長出來的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時，卻被一個回憶打斷了。
那時，我還上一年級，去了一個叫珠腦心算的課后班，有個老師叫馬立新，還有一個叫馬麗蓉，她們很負(fù)責(zé)。有一次，我上課不聽講，畫自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，放學(xué)還把我留下了，媽媽看我沒回來，就去學(xué)校找我，看見老師正在訓(xùn)斥我，就問老師怎么回事，老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，結(jié)果，媽媽和老師來個女雙，一起訓(xùn)斥了我一番。但我走時，老師卻溫柔的對我說：“陳朋，下次不要溜號了。”我也只好說聲再見。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完后說道：“恭喜啊，你全部都做錯了，并幽默的.還給了我。我當(dāng)時都呆了，心想：怎么能全都錯了呢，不可能的啊。便把老師手里的題了回來。
這時，我才緩過神來，心想：我怎么會想起她呢？于是就向家走，結(jié)果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我說了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問我現(xiàn)在怎么樣，。我如實回答后，便說了再見。老師也和我說了句再見，我就走了。
我想對大家說，即使我們離開了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們在大街上相遇，你還會和他打招呼嗎？
三年級學(xué)生的作文 篇8
自從那次聽了李陽狂英語的尾篇 ，我對父母的感受就產(chǎn)生了微妙的變化。我還記得當(dāng)時的情況是這樣的：
在操場的上方，突然一陣溫馨的音樂在耳邊回蕩。老師隨著音樂娓娓動聽的講起一個偉大母親的故事。
故事非常感人，全場聽種無一不落淚。我深深的被故事中的母親所感動，同時也想到了自己的母親。
我的母親是一為勤勞的中國女性，他每天辛勤的工作，為我提供日常開支。他不只含辛茹苦的撫養(yǎng)我更嘔心瀝血的教育我。每當(dāng)我犯了才她從不打罵懲罰我，而是一次次不厭其煩的教導(dǎo)，指引我尋求解決問題的'方法。在老媽的關(guān)懷和愛護(hù)下，我得以成長為一名五年級的優(yōu)秀學(xué)生。在老媽寓教于樂的教育下我成了一個快樂的陽光男孩。
在這里我要衷心地對您說：“老媽，我愛您。您辛苦了，我以經(jīng)懂事了，您就好好歇歇吧!”
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