三年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-03-09 14:31:04 三年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

實(shí)用的三年級(jí)作文300字（熱門(mén)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的三年級(jí)作文300字（熱門(mén)）

三年級(jí)作文300字篇1

　　我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。那里有秀麗的三河水庫(kù)，陡峭的的獅子峰，壯觀的九龍山……不過(guò)我最喜愛(ài)的還是那遍布家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)。

　　春天來(lái)了，春意盎然的銀杏樹(shù)林，令人心曠神怡。銀杏樹(shù)悄悄地吐出新綠的嫩芽，漸漸地，漸漸地，芽?jī)菏嬲钩纱渚G的.葉子，鳥(niǎo)兒齊聚在銀杏樹(shù)林里歡呼雀躍，微風(fēng)給樹(shù)林帶來(lái)一陣漣漪，此時(shí)呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天到了，銀杏樹(shù)的葉子也長(zhǎng)大了，而且越來(lái)越茂密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，銀杏樹(shù)林像一片綠色的海洋，風(fēng)兒吹過(guò)，激起層層海浪。這時(shí)候我喜歡和小伙伴一起在銀杏樹(shù)下玩耍，累了，就躺在這些綠巨人的腳下休息乘涼。

　　秋天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出果實(shí)，一個(gè)一個(gè)如同綠色的翡翠，要知道這翡翠里還鑲著銀白色的果仁呢。從果農(nóng)們臉上隱藏不住的笑容里，我看到了豐收帶來(lái)的喜悅，心想，這下可好了，我們村的銀杏肯定能賣出個(gè)好價(jià)錢。

　　冬天來(lái)臨，漫天大雪紛飛，雪花一片片飄落到銀杏樹(shù)那赤裸的身軀上，給它們披上白色的銀裝。此刻銀杏樹(shù)演變成了白色的哨兵，在寒風(fēng)刺骨的冬季守護(hù)著整座村莊的安寧。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)，它們以平凡而有力的姿態(tài)，向我們展示了家鄉(xiāng)人民的勤勞和樸素。

三年級(jí)作文300字篇2

　　誰(shuí)說(shuō)咱家鄉(xiāng)不美？就讓我這個(gè)小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家走進(jìn)美麗的郎溪吧！

　　郎溪可是旅游勝地呢！提到旅游，就少不了風(fēng)景如畫(huà)的石佛山。蜿蜒曲折的山路直通山腳下，那里常年綠樹(shù)成陰，空氣新鮮，有鮮艷的花朵郁郁蔥蔥，粗壯的.大樹(shù)蔚然壯觀，還有奇峰怪石氣勢(shì)雄偉，有風(fēng)動(dòng)石、烏龜石，真是讓游人流連忘返啊。

　　石佛山腳下還有一潭天子湖，這里曾經(jīng)有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。從石佛山上眺望，碧綠碧綠的湖水很是清澈，如果下起蒙蒙細(xì)雨，湖面一片朦朧，就像童話中的仙境……你看，在郎溪，美麗的風(fēng)景都數(shù)不清了呢！

　　郎溪還是小朋友的樂(lè)園！靜湖公園游樂(lè)場(chǎng)無(wú)人不曉，公園被湖水環(huán)繞，可漂亮了！里面有太空漫步、青蟲(chóng)滑車，還有海盜船！我最喜歡的游樂(lè)設(shè)施要數(shù)海盜船了，每次走進(jìn)海盜船，只要門(mén)一關(guān)，我就有一種“有去無(wú)回”的感覺(jué)，實(shí)在太刺激了！

　　郎溪還是吃貨們的天地！有姚村悶醬、古南豐黃酒，還有甜絲絲的蜜棗……我一看見(jiàn)這些香甜可口的食物，眼睛就會(huì)冒出綠光。

　　郎溪?dú)g迎您！世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。聽(tīng)爸爸說(shuō)，郎溪的交通很發(fā)達(dá)，周圍有飛機(jī)場(chǎng)、高鐵站，南京飛機(jī)場(chǎng)離郎溪不到1個(gè)小時(shí)的路程，所以來(lái)郎溪可方便了。

　　郎溪，在這等著您！

三年級(jí)作文300字篇3

　　我的奶奶已經(jīng)是72歲高齡的人了。她雖然已經(jīng)老了，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)卻十分關(guān)心。

　　在奶奶的眼睛里面好象只有寫(xiě)字讀書(shū)才是學(xué)習(xí)。有一次，她拿著哥哥的作業(yè)本給我看，同時(shí)說(shuō)：“你看看，你哥哥的字寫(xiě)得多么好，你再看看你的字寫(xiě)得那么差。你要多向你哥哥學(xué)習(xí)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)!”我聽(tīng)了覺(jué)得有點(diǎn)厭煩，所以，根本沒(méi)有把奶奶的`話給聽(tīng)進(jìn)耳朵里面去。

　　歲月無(wú)情，奶奶的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，頭上的白發(fā)格外醒目。但是她還是十分有精神。只要我一回到家里做作業(yè)，她就會(huì)坐在我的對(duì)面，看著我。直到我做完了作業(yè)，收拾好書(shū)包，她才走開(kāi)。當(dāng)看到我寫(xiě)的字不端正的時(shí)候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說(shuō)個(gè)不停，對(duì)我啟發(fā)最大的一句話就是“你哥哥沒(méi)有考上大學(xué)，現(xiàn)在我把希望寄托在你的身上，希望你能夠做一個(gè)真正的好學(xué)生�！甭�(tīng)了這話，我眼眶里面已經(jīng)充滿了淚水，差點(diǎn)兒流了出來(lái)。我心里默默在說(shuō)：“奶奶，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望�！�

三年級(jí)作文300字篇4

　　今天，我讀了《烏塔》這一篇文章，課文寫(xiě)的是一個(gè)14歲的德國(guó)的一個(gè)小姑娘，自己一個(gè)人游厲歐洲的一個(gè)故事。文章最后還對(duì)德國(guó)和中國(guó)的父母愛(ài)子的不同方法進(jìn)進(jìn)行了比較，中國(guó)的家長(zhǎng)把孩子關(guān)在家里，就好像時(shí)時(shí)刻刻都有小偷和壞人盯著他們們一樣。而德國(guó)的家長(zhǎng)卻相反，讓孩子一個(gè)人在外面，給人的感覺(jué)好像那里一個(gè)壞人人都沒(méi)有似的。這就表明出德國(guó)孩子的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力比中國(guó)孩子強(qiáng)。

　　我認(rèn)為烏塔說(shuō)的.對(duì)，愛(ài)孩子就應(yīng)該給孩子自由，不能整天都呆在屋子里，哪兒也不去，要培養(yǎng)孩子們獨(dú)立生活的能力�，F(xiàn)在我們中國(guó)的孩子在家里都屬于小公主，小皇帝，所以他們以經(jīng)沒(méi)有了這種能力。就是有幾個(gè)想獨(dú)立的孩子，卻又被爸爸媽媽們關(guān)在了狹小的屋里，現(xiàn)在的孩子只能從電視上或者是書(shū)上來(lái)了解世界，這樣總不完美。

　　所以我想說(shuō)；愛(ài)孩子就應(yīng)該給孩子自由，讓我們自己來(lái)面對(duì)世界。

三年級(jí)作文300字篇5

　　星期三，盧老師給我們布置作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盧老師說(shuō)了：明天請(qǐng)大家?guī)弦粋€(gè)生雞蛋，并保護(hù)它一整天，不讓它被碰碎，作文保護(hù)生雞蛋。我有些奇怪，但還是按老師說(shuō)的去做了。

　　第二天，我?guī)еu蛋；來(lái)到了學(xué)校，一到座位上坐下，就有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣包的雞蛋，我不慌不忙、小心翼翼地從荷包里拿出雞蛋。這位同學(xué)看了看我包的.雞蛋，說(shuō)：“原來(lái)你是里面包兩層紙，外面包兩個(gè)塑料袋呀！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“你呢？”那位同學(xué)洋洋得意地掏出她的雞蛋，“咦，這不是個(gè)鴨蛋嗎？”原來(lái)她用許多紙包了用膠粘過(guò)，還用塑料袋裝著的呀，所以看起來(lái)很大，非常像一個(gè)大大的鴨蛋。

　　一整天，雞蛋都乖乖地躺在口袋里，我時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看，生怕它被碰碎了，可我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。在放學(xué)的時(shí)候，我又拿出來(lái)看，誰(shuí)知它還是碎了。我有些沮喪，自己精心保護(hù)的雞蛋碎了。

　　李佳夢(mèng)把雞蛋裝在盒子里放在課桌上，結(jié)果被一個(gè)做清潔的同學(xué)碰碎了。其他同學(xué)的有的碰碎了，有的擠碎了，還有的壓碎了，更殘忍地是被捏碎了。

　　哎，保護(hù)好一條小生命是多麼的不容易��！

【三年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：