三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
這一天，堂哥要教我折船，我非常高興。
說(shuō)干就干，我馬上就找來(lái)了紙，要跟堂哥學(xué)折船。每個(gè)步驟堂哥都教得很認(rèn)真，我也學(xué)得很認(rèn)真。漸漸地我就覺(jué)得煩了，我生氣地說(shuō)：“折條小船而已，用得著這么麻煩嗎？要對(duì)折，又要左折右折的。我不折了，這也太辛苦了！”堂哥慢條斯理地說(shuō)：“茵，你看我的船，是不是很漂亮呀？你想不想要一條這樣的船？如果你想就要堅(jiān)持下去，我相信你一定能折到一條比我這條還好的船的.！”我說(shuō)：“我想要，可是……好吧。但是你要答應(yīng)我：我每折好一條船，你就要送我一條船。行嗎？”堂哥點(diǎn)了一下頭。過(guò)了一會(huì)兒，我就折好了一條船，堂哥也給了我船。我心里暗喜：真好！我自己折好一條船，就變成有兩條船。這樣就是電視里常說(shuō)的“一舉兩得”吧？
今天真開(kāi)心！我擁有了20條紙船，而堂哥雖然也折了，卻全都給了我！哈哈！
三年級(jí)的作文 篇2
寒假，我和媽媽去了海南三亞，我最喜歡的是天涯海角，它位于祖國(guó)的最南端。
一大早，太陽(yáng)早早地掛在了天空上。眼前的大海是碧藍(lán)色的，在太陽(yáng)的照射下波光粼粼，和藍(lán)天一模一樣，一眼望不到邊際。一陣海風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡。碧綠的`海浪推著雪白的浪花奔向沙灘，好像歡迎我的到來(lái)。海浪打在礁石上，像是大海在演奏歡樂(lè)的樂(lè)曲。
海邊的礁石常年在海浪的拍打和海水的腐蝕下姿態(tài)萬(wàn)千。有的像含苞欲放的玉蘭花，有的像大沙發(fā)坐在海里，還有的像圓形的大舞臺(tái)，讓我想上去跳舞。最高的是“南天一柱”，傳說(shuō)是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)留下的頂天柱。
看著眼前海邊美麗的景色，我迫不及待地向沙灘奔去。一腳踩在沙子上又軟又熱，走上幾步還有點(diǎn)刺腳，原來(lái)是沙子底下有一些貝殼和小海螺。沙灘是小朋友最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)。我們一會(huì)兒挖坑；一會(huì)兒埋腳；一會(huì)兒爬上礁石極目遠(yuǎn)眺；一會(huì)兒跑到海邊和浪花賽跑，就算輸了也很開(kāi)心，因?yàn)轭B皮的小浪花會(huì)像小狗一樣親吻我的小腳丫，告訴我：“你輸啦！你輸啦！”……
美麗的天涯海角既是一幅優(yōu)美的海景畫(huà)，又是一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)，讓我流連忘返！
三年級(jí)的作文 篇3
期末考終于結(jié)束，那復(fù)習(xí)階段的緊張也已隨著俗世紅塵而漸漸消散。老師為了給我們提供一個(gè)放松的環(huán)境，特地帶我們來(lái)到了杭州宋城。
到了宋城，走進(jìn)去，好像到了個(gè)集市，吵吵嚷嚷的，吆呼生連綿于耳。繼續(xù)走，映入眼簾的便是一個(gè)“盤(pán)絲洞”。大家走了進(jìn)去�！把�！”害怕蜘蛛的鄧力看到洞內(nèi)那動(dòng)來(lái)動(dòng)去的假蜘蛛，大驚失色，一聲尖叫堪稱響徹云霄。大家在一旁看著“怕蜘蛛病”正在發(fā)作的鄧力，不禁地捂嘴笑起。
一個(gè)個(gè)項(xiàng)目大家都是那么的喜歡，最后，也是我們男孩子最喜歡的項(xiàng)目到了，那就是“鬼屋”！大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)地進(jìn)入了“鬼屋”。鬼屋的門(mén)很寬，像一個(gè)大橋洞，兩邊豎著木桿，木桿上還掛著幾串流著血的人頭，眼睛突出來(lái)，可真叫血腥。一進(jìn)去，幾道冷風(fēng)席卷而來(lái)，讓人感到冷颼颼的'，再加上面黑，偶爾有幾束詭異的綠光，令人毛骨悚然�！暗未鸬未鸬未稹焙鋈�，隱隱約約聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處有幾滴水聲。大家移著顫抖的腳步朝前走去，只聽(tīng)“啊~”的一聲，一個(gè)白色女鬼從天而降，慘白的手臂伸向我們，站在我前面的兩位大姐姐都尖叫了起來(lái)，快速朝前跑去，慘叫聲在整個(gè)鬼屋環(huán)繞。繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了一個(gè)公墓。兩邊各有一個(gè)木臺(tái)，木臺(tái)上放滿了刻著血字的木牌，木牌一上一下，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像死人即將破土而出。離開(kāi)這兒的路是個(gè)小洞，小洞下方竟是個(gè)棺材！眾人膽戰(zhàn)心驚地踩著棺材疾步而出。繼續(xù)走，眾人又來(lái)到了一個(gè)散發(fā)詭異綠光的竹林。竹林下滿是尸體，頭上又時(shí)常飛過(guò)幾個(gè)舌頭極長(zhǎng)的僵尸，令前面的幾個(gè)女生慘叫不已。大家過(guò)了一座滿是尸體的船，便漸漸看到了幾絲白光，那是出口。
大家都出了鬼屋，長(zhǎng)吁了一口氣，回憶起游鬼屋的流程，又是一陣后怕。這鬼屋雖然可怕，但同時(shí)，他又是一個(gè)勇氣制造廠，因?yàn)樗尭嗟娜双@得了勇氣。
三年級(jí)的作文 篇4
我愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)我，但爸爸的愛(ài)很特別。
有一次，爸爸教我學(xué)滑冰，我倆帶著冰鞋來(lái)到紫金廣場(chǎng)，我穿上冰鞋，還沒(méi)滑出一步，就摔了一跤。我慢慢站起來(lái)，扶著爸爸的手一點(diǎn)一點(diǎn)地滑著，不一會(huì)兒，爸爸堅(jiān)持要我松手，我傷心地松開(kāi)手，鼓足勇氣滑出了一步，兩步……成功了，正當(dāng)我自得時(shí)，我重重的摔到了地上，我趴在地上，盼爸爸扶我起來(lái)，可他一直沒(méi)有，非要我自己起來(lái)。我心里抱怨著爸爸，憋著氣又爬了起來(lái)，滑出了老遠(yuǎn)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了滑冰�，F(xiàn)在，我還是滑冰高手呢。
還有一次，我學(xué)奧賽回來(lái)，預(yù)備造作業(yè)。打開(kāi)書(shū)包，忽然我心里一驚，“呀！”我沒(méi)帶奧賽書(shū)回家。爸爸聞聲了，帶著生氣的'語(yǔ)氣說(shuō)：“你呀你，做什么事還是這么不細(xì)心，明天讓老師批評(píng)往�！蔽覀牡叵耄骸靶『⒆鲥e(cuò)了事，就不能原諒嗎？不就是忘了帶書(shū)，完不成作業(yè)嗎？”第二天，剛到奧賽班，我就不停地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我“你真太懶了，連家作都不做�！蔽艺A(yù)備解釋，老師來(lái)到了我身邊，重重地批評(píng)了我。這件事，讓我得到了很深刻的教訓(xùn)。
我爸爸的愛(ài)有點(diǎn)特別吧。
三年級(jí)的作文 篇5
“你們相信乒乓球會(huì)跳舞嗎？”“什么，你不信？”那接下來(lái)就讓我給你解釋一下吧！
星期天上午，我去竹君園上課，老師神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們相信乒乓球會(huì)跳舞嗎？”這句話一說(shuō)開(kāi)，教室霎時(shí)亂成了一鍋粥，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“不可能！”“世界上這種事非常少見(jiàn)！”連我也插嘴道：“除非有道具，不然是不可能發(fā)生這種事情的！”老師聽(tīng)了我們的話，不但不放棄，反而更神秘了，她偷偷地把手放進(jìn)書(shū)桌里，像是在拿什么東西。前排同學(xué)的好奇心慢慢地催促他們?nèi)デ埔磺�，看，不一�?huì)兒，前排的所有同學(xué)都湊上去了，連我們后排的同學(xué)也有幾個(gè)禁不起好奇心的催促，三步并作兩步地跑過(guò)去，偷看老師要拿什么東西。不一會(huì)兒，答案揭曉了，老師拿出了一個(gè)吹風(fēng)機(jī)！看到這里，很多同學(xué)恍然大悟。
只見(jiàn)老師先將吹風(fēng)機(jī)插上電源，小心翼翼地將乒乓球放在吹風(fēng)口上，老師剛剛安置好乒乓球，正準(zhǔn)備打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)時(shí)，誰(shuí)知那乒乓球突然像調(diào)皮的小孩一樣滾來(lái)滾去，害得我們要等它靜下來(lái)時(shí)才能繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。我心里想：乒乓球會(huì)不會(huì)掉呢？
老師接著進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她慢慢地將吹風(fēng)機(jī)調(diào)到一檔，乒乓球像是收到命令一樣，馬上開(kāi)始左右跳，接著慢慢的'離開(kāi)了吹風(fēng)口，所有同學(xué)都屏住了呼吸，我的眼睛緊盯著乒乓球，心里想：它能成功嗎？
當(dāng)老師將吹風(fēng)機(jī)調(diào)到二檔時(shí)，所有的同學(xué)都驚呆了！乒乓球竟然飛了起來(lái)，還在天空跳起了翻滾舞！這時(shí)，我的心里只有一個(gè)字：哇！
最后，老師講出了原理：吹風(fēng)機(jī)朝上吹風(fēng)時(shí)，吹出來(lái)的氣流向上升，將乒乓球包圍起來(lái)，產(chǎn)生了對(duì)乒乓球的推力。這股氣流與乒乓球相互作用，所以就出現(xiàn)了我們剛才看到的現(xiàn)象。
三年級(jí)的作文 篇6
天氣真的不聽(tīng)話。有時(shí)我們需要雨水，它偏偏不下，反而出來(lái)了一個(gè)火熱的太陽(yáng):有時(shí)我們不要它下雨，它卻下起了傾盆大雨。
今年夏天，我們?nèi)乙黄鸬狡胀由铰糜�。第一天，天氣很好，萬(wàn)里碧空中飄著朵朵白云，在明媚的陽(yáng)光下，跨海大橋顯得格外壯麗。我站在岸上眺望海面，遠(yuǎn)處的輪船隨著波浪時(shí)起時(shí)伏，晴朗的天氣使舟山群島變得更加清晰、美麗！傍晚，我們?cè)诤＿叧砸古艡n，滿天的星星一閃一閃地眨著眼睛，好像在說(shuō)：明天是個(gè)好天氣。我們決定明天一大早去看海上日出。第二天清早，我睜開(kāi)眼睛向窗戶一看，天灰蒙蒙的，還下著大雨。唉，老天爺就像任性的孩子，想干什么就干什么！沒(méi)辦法，我只得披著雨衣，趟著水，在雨中游玩，真掃興。
記得有一天，電視里報(bào)道，西北地區(qū)好幾個(gè)月沒(méi)下雨了，土地干得都裂開(kāi)了縫兒......那里簡(jiǎn)直像《西游記》中的火焰山。我們這兒卻不停地下雨，洪水泛濫。我真想變成孫悟空，到東海龍宮去請(qǐng)老龍王，把這里的雨停住，到天旱地區(qū)去下雨。
老天爺，我現(xiàn)在雖然治不服你，不過(guò)你也不要太得意。我長(zhǎng)大了，會(huì)把你制服的，讓你像老龍王聽(tīng)從孫悟空的`差遣一樣，聽(tīng)從我的命令。
三年級(jí)的作文 篇7
大家好，我是人們都十分喜歡的鬧鐘。
我是一只小白兔，穿著一件舞蹈裙，正準(zhǔn)備跳舞呢！我的舞姿看上去十分優(yōu)雅。
可是我的肚子太大了，但也顯得我很有本事。我的肚子里有12個(gè)數(shù)字“生活”在里面，還有三個(gè)“保姆”呢！分別是：時(shí)針、分針和秒針，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)比蝸牛還要慢，我希望他能瘦。
我的用途可大了！可以叫我的小主人起床哦！記得有一天，星期六的上午，我的.小主人要去參加毛筆字的比賽，八點(diǎn)鐘就要到那里。時(shí)間已經(jīng)到了，我要叫我的小主人起床了，可是我的小主人睡得像一頭死豬一樣，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我要大聲的叫道：“小主人起床了，小主人起床了！”可是我的小主人還是沒(méi)有醒來(lái)，我想：“小主人可能還在做美夢(mèng)呢！”我一看鐘，“呀！”已經(jīng)7:20了，我應(yīng)該再大聲叫“小主人起床啦！”小主人十分生氣，就把我扔到了地上，疼的我“哇哇”大哭。最后我使出了吃奶的力氣，終于把小主人叫醒了。
你們覺(jué)得我的小主人懶不懶呢？
三年級(jí)的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在慈溪，那里的特產(chǎn)可多得數(shù)都數(shù)不清。慈溪的特產(chǎn)有豆酥糖、楊梅、年糕、草帽等等，其中最著名的要數(shù)楊梅了。一說(shuō)到楊梅，我的.眼前就呈現(xiàn)出一顆顆令人垂涎欲滴的紫紅色的楊梅。楊梅是一種名貴珍果，每年六月中下旬，楊梅就成熟了，我們又能一飽口福了。圓溜溜的楊梅顆大而核卻很小，成熟時(shí)外表呈紫黑色，味甜而汁多。這種楊梅不但品質(zhì)優(yōu)良，而且產(chǎn)量較高，單株產(chǎn)量最高可達(dá)三百余公斤，壽命在七十年以上，被山區(qū)人們譽(yù)為“搖錢(qián)樹(shù)”。作為名貴珍果的楊梅還具有良好的藥理作用，它能幫助消化，去暑解悶。
我非常喜歡吃楊梅，現(xiàn)在一想到楊梅就忍不住咽口水。告訴大家一件有趣的事情：記得有一次，我一口氣吃了一大碗楊梅，吃飯的時(shí)候連豆腐都咬不動(dòng)了，還以為楊梅吃壞了牙齒，就嚇得尖叫一聲。外婆聽(tīng)到了，焦急地跑來(lái)問(wèn)我：“怎么啦？寶貝！”我把事情詳細(xì)地講了一遍。外婆笑著說(shuō)：“吃了楊梅后牙齒是會(huì)因?yàn)樗岫Р粍?dòng)?xùn)|西的�！蔽疫@才放下心來(lái)，原來(lái)，我在關(guān)于楊梅的知識(shí)方面還需要大大加強(qiáng)。
這就是我家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的特產(chǎn)楊梅，你們覺(jué)得它的用處多嗎？其實(shí)，我心里一直藏著一句話，那就是：我愛(ài)你，我的故鄉(xiāng)！我更愛(ài)你，我故鄉(xiāng)那可口的楊梅！
三年級(jí)的作文 篇9
胖子——莊子鋒：此人乃本班重量級(jí)人物，圓圓的頭、胖胖的身、“粗壯”的四肢組成了一位超級(jí)無(wú)敵小胖墩，具可靠消息指出，他的體重已破百了（當(dāng)然是“斤”拉）。他非常能吃，簡(jiǎn)直就是一座活著的食物倉(cāng)庫(kù)，只要關(guān)于吃的問(wèn)題，他的回答絕對(duì)可以媲美美食專家。他也常常被我們當(dāng)作是罰人的工具，如果有誰(shuí)英語(yǔ)作業(yè)或什么重要的事情沒(méi)完成，我們就讓小胖去對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“是不是想嘗嘗我的泰山壓頂�！甭�(tīng)過(guò)這句話的人一般很少會(huì)再犯錯(cuò)。
愛(ài)哭的.男生——鄭飚：這位先生脾氣可不好，一生氣起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，拿椅子砸人那是小招數(shù)，最厲害的一次可是在拿剪刀刺人。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，他就會(huì)使用他的殺手锏――哭要說(shuō)起他的哭功，簡(jiǎn)直就是登峰造極，想哭就哭。吃飯找不到位子——哭；英語(yǔ)老師上課沒(méi)有請(qǐng)他――哭，總之，他覺(jué)得不公平的事就哭。他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，作文、畫(huà)畫(huà)是他的強(qiáng)項(xiàng)，還獲過(guò)許多大獎(jiǎng)哩！
搞笑大王——他是本班的副班長(zhǎng)，也是一位搞笑大師，只要他在的地方不可能沒(méi)有歡笑，他擅長(zhǎng)編故事和說(shuō)笑話，一個(gè)“一加一”的笑話更是讓人不管聽(tīng)了幾遍都還會(huì)哈哈大笑。他的學(xué)習(xí)起浮不定，忽高忽低，真希望他能保持水平，永遠(yuǎn)不低。大家猜出他是誰(shuí)了嗎？
我的評(píng)價(jià)對(duì)嗎？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)吧！
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