三年級(jí)想象作文(優(yōu)選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的三年級(jí)想象作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)想象作文 篇1
每次當(dāng)我仰望天空時(shí),看著自由自在地小鳥在飛翔時(shí),真渴望自己也有一雙潔白無暇的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中像小鳥一樣自由自在地飛翔。
假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)飛到離地球35.7萬千米的月球上玩,和可愛的.小玉兔一起賽跑,一起吃月餅,和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞,和吳剛一起喝酒。我會(huì)在月球上種上美麗的花朵、嫩綠的小草,還要制造氧氣、水源,把原來山嶺起伏,峰巒密布,沒有水,大氣極其稀薄的月球變成一個(gè)綠洲,一個(gè)適合人類居住的地方,讓月球變成我們第二個(gè)故鄉(xiāng)。
假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)飛到繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河里在牛郎星與織女星之間穿梭,幫他們裝扮銀河,我會(huì)摘很多一閃一閃的星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書,為他們重建鵲橋,搭在天河的中間,使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現(xiàn)笑容,讓他們天天能見面,能團(tuán)聚。
假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)沖出宇宙,尋覓反物質(zhì)和反宇宙,探索更神秘的世界!
三年級(jí)想象作文 篇2
從前,有一條大魚,河里的小魚都怕它,別的小魚看到它,都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,大魚更加肆無忌憚了。
一天,大魚悠閑地出去散步,游著游著,它肚子有點(diǎn)餓了,就開始找食物。忽然,它發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)小紅點(diǎn),心想∶哈哈,找到吃的了。它邊游邊想,不知不覺中,他就靠近了那個(gè)小紅點(diǎn),一看,原來是一條小紅魚,大魚看了看小紅魚這細(xì)小的身材,不由得哈哈大笑起來。
小紅魚聽了,非常生氣的說:“你憑什么笑!”大魚輕蔑的說:“你這么瘦小,能做什么呢?還不如做點(diǎn)好事,來做我的充饑之物吧!毙〖t魚更加氣憤的說:“雖然我看起來弱小,但我也有自己的優(yōu)點(diǎn),不要小瞧我們這些弱勢(shì)群體,以大欺小!
這時(shí),大魚才想起來自己肚子有點(diǎn)餓了。于是,它對(duì)小紅魚說:“對(duì)不起,小紅魚,我的肚子實(shí)在是太餓了,我看你這么小,還是讓我一口吃掉你吧!贝篝~毫不猶豫的向小紅魚沖過去,小紅魚見情況不妙,轉(zhuǎn)身就跑。大魚非常惱火,正當(dāng)它要抓到小紅魚時(shí),突然,它倆被一個(gè)魚網(wǎng)給套住了。原來,有一個(gè)漁夫正在打魚,漁夫發(fā)現(xiàn)了他的獵物,就把它們給套住了。
小紅魚見漁網(wǎng)有許多小孔,于是它對(duì)大魚說:“嘿嘿,哥們,我要尋找我的小伙伴去了,你就好好的給人們當(dāng)美餐吧!如果有下輩子,咱們?cè)僖姲!”說完,它迅速的'從小孔里鉆出來,得意的跑了。大魚更加惱怒,它也想從小孔里鉆出去,于是它拼命的向漁網(wǎng)沖過去。但是由于它個(gè)頭太大了,鉆不出去,所以它只能眼睜睜的看著自己的獵物跑掉了,而自己卻成為了別人的獵物!鞍!真是偷雞不成蝕把米,把自己的老命也搭進(jìn)去了,可悲啊!可悲!”
從此之后,河里就少了一條自以為是的大魚。
小朋友們,這個(gè)故事告訴我們,不要仗著自己勢(shì)力大而欺負(fù)弱小,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比。記住,想占便宜的人,往往什么都得不到!
三年級(jí)想象作文 篇3
在一個(gè)小鎮(zhèn)里,有一間環(huán)境優(yōu)美的“糖果學(xué)!,里面的糖果同學(xué)可多了!有“徐福記”糖果,有“嘉頓利是糖”糖果,還有“特濃鮮乳球”糖果……這間這么特別的“糖果學(xué)!钡男iL(zhǎng)就是我們有名的“巧克力”先生了。他全身黑乎乎的,矮矮的。他坐在自己的辦公室里,托著下巴,好像在想著什么,哦!原來他是為他們學(xué)校的'學(xué)生的安全操心呢!
一天早上,在“糖果學(xué)校”三年級(jí)的小同學(xué)“嘉頓利是糖”和三年級(jí)二班的小同學(xué)“特濃鮮乳球”為了一件小事而打起架來,“嘉頓利是糖”被“特濃鮮乳球”打得臉上腫了起來。他們究竟為了什么事吵了起來呢?哦!原來如此,今天早上,上學(xué)的時(shí),“嘉頓利是糖”因?yàn)槎嗫冢选疤貪怩r乳球”氣怒了,所以,便打了起來。事后,老師對(duì)他們說:“兩位小同學(xué),其實(shí),你們雙方都有不對(duì),你們應(yīng)該以和為貴,學(xué)會(huì)尊重別人,知道么??jī)蓚(gè)淘氣鬼,還敢不?要是再有下一次,你們就要接我的批評(píng)信!”
第二天,校長(zhǎng)召開了一個(gè)“平安”大會(huì),教育學(xué)生們要注意安全,不要打架。校長(zhǎng)說:“大家好!我們?cè)谶@個(gè)“糖果學(xué)!崩飳W(xué)習(xí)了已經(jīng)有十多年,唉!但在這些年里,我們有些同學(xué)們之間發(fā)生些不愉快的事情,甚至受傷了,為了讓大家都能在這個(gè)校園里健康成長(zhǎng),那么——就讓我們一起來遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律吧!親愛的孩子們,好嗎?”糖果孩子們異口同聲地說:“好!”
就這樣,“糖果學(xué)!钡暮⒆觽儌(gè)個(gè)都在校園里健康成長(zhǎng),快快樂樂地生活了。
三年級(jí)想象作文 篇4
停車場(chǎng)里停著一臺(tái)汽車和一輛自行車,汽車瞧不起自行車常常奚落它。
“你敢和比載人多嗎?”汽車傲慢的問。“不敢汽車朋友”自行車謙虛的回答!笆裁磁笥寻!我可不喜歡跟你這種懦弱的東西做朋友”汽車帶著一種輕蔑的神氣!拔掖_實(shí)不敢和你比,但我不是懦弱”自行車爭(zhēng)辯說“我們生來事方便人的,不是比賽的',再說我是人力運(yùn)動(dòng)的、讓人即健康又環(huán)保,還有……”“住嘴”汽車火冒三丈“你怎么敢和我相提并論,你等著瞧,不用多久你就會(huì)被淘汰而我會(huì)繼續(xù)留在這里載人”自行車不再理會(huì)汽車。
時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事,地球上沒油了,許多汽車都停在停車場(chǎng)里,突然有一天新主人打開了車庫(kù)的門發(fā)現(xiàn)了一輛自行車高興的叫起來“喲!這里有輛自行車”但自行車卻好奇的問:“你干嗎不用汽車”新主人說:“這臺(tái)汽車已經(jīng)停放了許多年了,要經(jīng)過檢修才能用,你就不同了掃掃灰塵就可以騎了,即方便又環(huán)!。
當(dāng)新主人騎著這輛自行車在馬路上時(shí),這輛自行車才發(fā)現(xiàn)時(shí)間變了,馬路上全是各種各樣的自行車像一匹匹馬在奔跑。
三年級(jí)想象作文 篇5
假如我會(huì)變,我要變成一只樂于助人的小鳥,一天我正在天空自由底飛翔,突然看見前方有一個(gè)很奇怪的地方:那兒有許許多多的人,其中有個(gè)老頭,他站在幾名警察前,那幾名警察有的.在拍照;有的拿著放大鏡仔細(xì)觀察,連一只螞蟻也不放過;還有的在逐字逐句地記錄著老頭的話。
我連忙飛下去,問道:“怎么了?”“這位老人的孫女,不知怎么與爺爺走散了!”警察說道!安恢浪拈L(zhǎng)相,怎么可能找得到?”我又說。警察聽了,連忙問老頭。老頭把孫女的特征一一說清楚了。我在旁邊聽了說:“讓我來幫你們找吧!”說完我就讓他們跟著我。我飛了一會(huì)兒,突然看見了一個(gè)姑娘正在哭,我興奮地叫道:“看!是她嗎?”
在我的幫助下,老頭與孫女團(tuán)聚了。助人為樂真好!這時(shí),鬧鐘響了,哦,原來剛才是夢(mèng)!但我希望這個(gè)夢(mèng)可以成真。
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