小學(xué)三年級(jí)作文通用(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
高爾基等了一天有一天也沒有等到那個(gè)小男孩。他想：我一定要幫助那個(gè)小男孩完成任務(wù)，于是他請(qǐng)了著名的攝影師給他照了一張相，寄給了那個(gè)小男孩的學(xué)校里。這幾天一直因?yàn)樽约旱氖д`而懊悔的小男孩收到了高爾基的照片，他特別高興驚訝。就把這張照片做成了墻報(bào)，同學(xué)們都特別喜歡。小男孩給高爾基回了一封信，信中這樣寫道：親愛的'高爾基同志：謝謝您，我們的墻報(bào)已經(jīng)做好了，同學(xué)們都很喜歡。上次耽誤了您的時(shí)間，很對(duì)不起。我以后做事要更加細(xì)心。歡迎您到我們學(xué)校來做客。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的夏日，我一早就來到公園。呼吸著新鮮空氣，望著周圍美麗的景色，真讓人心曠神怡。
首先映入眼簾的是那花壇中郁郁蔥蔥的鮮花。五顏六色的花朵，爭奇斗艷，就好像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主，互不服氣地比試著各自的美麗。沁人心脾的花香撲鼻而來，令人陶醉。盛開的鮮花招來了許多蜜蜂和蝴蝶，圍著她們飛來飛去。
走過花壇，一個(gè)小湖橫在面前，清凌凌的湖水在陽光的照耀下閃著銀光，被微風(fēng)吹起波紋，圈圈蕩漾矗開去。魚兒昂著頭擺著尾巴在湖水中悠閑地游來游去，好好像是在自由自在地散步。天空中一只小鳥迎著太陽飛去，嘴里還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在歌唱夏天的美麗，又好好像在向太陽公公問好。
湖岸的小山，一條小路直通山頂，一座涼亭矗立在山上。在朝陽的照耀下涼亭的琉璃瓦頂閃閃發(fā)光。山坡上，一棵蒼松傲然挺立，好想一個(gè)威武衛(wèi)士，日夜守護(hù)內(nèi)的一草一木。
掛在半空中的太陽公公望著夏日美麗的'景色，臉上露出了一張慈祥地笑臉，仿佛是在贊揚(yáng)夏姑娘的美麗。
多么迷人的夏日，多么美好的清晨，我愛夏日，我愛清晨，我更愛夏日清晨那公園里美麗的景色。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
未來的高科技是那么神奇，它使我們的生活變得方便，它使我們的愿望變成現(xiàn)實(shí)，它還使我們的教室變得神奇，接下來就讓我們看看我們神奇的教室吧！
當(dāng)你走進(jìn)我們的教室時(shí)，就可以選擇各種各樣的幻境，有童話幻境，宇宙幻境，自然幻境………當(dāng)然，每個(gè)幻境都不一樣，比如童話幻境，在童話幻境里，你看到的同學(xué)，他們有的是灰姑娘、有的是白雪公主、還有的是青蛙王子。他們的老師居然是一頭大灰狼，這可把同學(xué)們嚇得不輕。同學(xué)們的教室竟然是七個(gè)小矮人的家，還在童話幻境里的同學(xué)個(gè)子都不高，否則，同學(xué)們肯定就要在野外上課了。
而且，在每個(gè)幻境里講的知識(shí)都不一樣，就比如宇宙幻境，在宇宙幻境里，你會(huì)坐上太空飛船，在宇宙中游覽各個(gè)行星，老師會(huì)給你講解行星的奧秘，讓你知道行星和行星之間的聯(lián)系！從而激發(fā)同學(xué)們探索宇宙的興趣。
在每個(gè)幻境里，你所觸碰到的東西的`感覺會(huì)比在現(xiàn)實(shí)世界中的感覺還要真實(shí)，就比如自然幻境，你只要觸碰了一朵小花，你就會(huì)變成這朵小花，感受露水給你的滋潤，感受陽光給你的溫暖！
從而這一切的一切，全部都是高科技的影像和人類的真實(shí)感受相結(jié)合，才創(chuàng)造出我們的神奇教室。
看了這么多的介紹，是不是有些心動(dòng)呢？心動(dòng)的話就趕快來我們的神奇教室吧！我們?nèi)嗳硕細(xì)g迎你哦！
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