實(shí)用的三年級(jí)的作文9篇(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
第一次拿到書大概還沒(méi)有上幼兒園吧，那時(shí)只記得爸爸笑瞇瞇地捧著一本《伊索寓言》把它塞給了我，我便和書結(jié)下了不解之緣。
最初迷戀我的倒不是那書的內(nèi)容，而是那一頁(yè)頁(yè)精美的插畫。一拿到手，我便愛(ài)不釋手，依葫蘆畫瓢畫起來(lái)，直到每一幅畫都能以假亂真。然而臨摹完了我卻感到無(wú)所事事，把書扔在一旁。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)不僅是插圖，里面的內(nèi)容也很有意義呢！”話音未落，便翻開(kāi)書，為我講起了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事，我聽(tīng)得可認(rèn)真了！安靜的就像只小貓。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)狐貍、兔子甚至大樹(shù)和小草都是可以說(shuō)話的呀！我興奮極了，每天都抱著書，纏著媽媽對(duì)我講書中的故事。而我儼然成了媽媽身后的一條小尾巴，形影不離，做飯跟著，洗衣服跟著，就連上廁所都跟著，直到媽媽講了幾個(gè)故事這才罷休。
如今的我已不再是那條小尾巴了，因?yàn)槲乙沧R(shí)字了，能看書了。這下可好，一發(fā)不可收拾，我迷上了書，更是對(duì)那些妙語(yǔ)連珠，感人肺腑的文章、故事如癡如醉。我從頭到腳徹徹底底地成了一個(gè)“書蟲”。走到哪兒都要帶上一兩本書，就像沙漠中的人要帶水一樣必不可缺。在書的海洋中，我快活的'就像一條小魚，吮吸著海水的芬芳。讀著讀著，我仿佛看到了《洋蔥頭奇遇記》的作者那天馬行空的想象力，文中的小勺子，小布丁一個(gè)個(gè)都說(shuō)起了話，做起了游戲；讀著讀著，我仿佛又看到了《城南舊事》中那悲涼的景象，觸目驚心……
書真是一個(gè)奇妙的東西，它可以使不開(kāi)心的你頓時(shí)捧腹大笑；可以使你足不出戶就能縱觀大千世界；可以讓你瞬間跌入夢(mèng)幻般的童話世界……
感謝書，讓我們的生活變得有聲有色、有滋有味！
三年級(jí)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期已接近了尾聲,回想這學(xué)期,我獲得了不少榮譽(yù),但感到最自豪的一次就是我的書法作品刊登在了《娛樂(lè)生活報(bào)》上面。
一天下午,沈老師告訴我，《娛樂(lè)生活報(bào)》正在征集書法作品，主題是“期末勉勵(lì)格言”，讓我回家好好寫一幅，爭(zhēng)取登出來(lái)。傍晚，老師又來(lái)我家鼓勵(lì)我。我很感動(dòng)。我抓緊時(shí)間做完作業(yè)，擠出了時(shí)間來(lái)練習(xí)書法。我練了一幅又一幅，終于從寫好的幾幅中挑出了最好的一幅，交給了沈老師。心想:不知能不能通過(guò)。四天的時(shí)間太長(zhǎng)了,總算盼到了星期五。下午第一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)老師告訴我,我的書法作品被登出來(lái)時(shí),我高興得都快蹦起來(lái)了�；氐郊�，我趕快打開(kāi)《娛樂(lè)生活報(bào)》,找到了自己的作品。我好開(kāi)心,因?yàn)檫@是我的書法作品第一次被登在報(bào)刊上，這是對(duì)我?guī)啄陙?lái)練書法的檢驗(yàn)，也促使我練習(xí)書法有了更大的興趣。我將繼續(xù)努力！
今天的這份榮譽(yù)是我本學(xué)期最自豪的`一次!我衷心祝愿《娛樂(lè)生活報(bào)》越辦越好!我也祝愿我最愛(ài)讀的《紹興晚報(bào)》越辦越好！
三年級(jí)的作文 篇3
我養(yǎng)了一只蜜蜂，它是今天早上從卵中鉆來(lái)的，真神奇。
前天，我看見(jiàn)路邊的商店在賣蜜蜂卵，蜜蜂還能飼養(yǎng)嗎？養(yǎng)蜜蜂不是很危險(xiǎn)嗎？我的好奇心讓我過(guò)去看了又看，終于決定買一只回去飼養(yǎng)。
第一天，不見(jiàn)蜜蜂有什么活動(dòng)，我認(rèn)為養(yǎng)蜜蜂是騙人的，但是我還是耐心地等待著，第二天，還是沒(méi)見(jiàn)蜜蜂卵有什么變化，但是切近耳朵一聽(tīng)，里邊好像有什么動(dòng)靜。
直到今天早上四點(diǎn)，我被一陣嗡嗡的聲音吵醒了，我立刻向蜜蜂之家——一個(gè)上面有孔的紅色小盒子跑去。果然不出我所料，蜂卵在不停的抖動(dòng)。大約過(guò)了十分鐘，卵裂開(kāi)了一條縫，小蜜蜂的觸角伸了出來(lái)，緊接著蜜蜂的頭鉆了出來(lái)，身體的`各個(gè)部分也伸了出來(lái)。小蜜蜂終于破繭而出了。我看看表，正好是六點(diǎn)四十三分。小蜜蜂用了兩個(gè)多小時(shí)才鉆出來(lái)，真了不起。我給了蜜蜂一點(diǎn)白糖，它立刻吃得干干凈凈，可能是又餓又累的原因吧。我很喜歡這只蜜蜂，它也是我們家庭的一員。而且它以后還能幫我家的花傳播花粉呢！我把它拿到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)，讓它曬曬太陽(yáng)。它先用兩條后腿抓自己的肚子，然后拍拍翅膀，可是為什么一直飛不起來(lái)呢？我把它放在一條繩子上，他緊緊地抓住繩子，飛快地向上爬，快要爬到頂?shù)臅r(shí)候，小蜜蜂用力扇動(dòng)翅膀，飛起來(lái)了，終于飛起來(lái)了！過(guò)了一會(huì)兒，它落到了地上，停在那兒休息。
小蜜蜂是不是很可愛(ài)？而且它還是益蟲呢！我要好好愛(ài)護(hù)它！
三年級(jí)的作文 篇4
四月的節(jié)日真是太多了!我們剛剛過(guò)完了四月一日的愚人節(jié)，瞧沒(méi)幾天，清明節(jié)就來(lái)了!!!嗯——我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的愚人節(jié)過(guò)得怎樣吧!
一早去，我就看見(jiàn)一些同學(xué)已經(jīng)到了。我們就閑著太無(wú)聊，并且這時(shí)我們的值日班長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)。我就提議說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，不如我們就來(lái)耍耍下一個(gè)來(lái)的人!”大家都同意了我的這個(gè)提議。我們就要開(kāi)始斟酌斟酌這個(gè)“玩法”了。有人說(shuō)：“不如我們?nèi)プヒ恍┬〉南x子!”“不行，不行!這些東西也會(huì)把我們給嚇跑的!!!”我突然之間提議說(shuō)：“不如我們來(lái)玩一個(gè)小一點(diǎn)的，我們就一句話也不跟他說(shuō)不就行了嗎?”我的方法經(jīng)過(guò)一些同學(xué)們的核審以后一致同意了。我自然是非常的高興的!!!
接下來(lái)你猜來(lái)的是誰(shuí)???告訴你吧!是我們的“雪山飛豬”他看到我們都沒(méi)有說(shuō)話，他就非常的疑惑，他接下來(lái)又問(wèn)了我們?cè)S多的問(wèn)題，可是我們都沒(méi)去回答他。他的`表情越疑惑，我們可都是在心里笑得都快發(fā)瘋了呢!!!
到了下午，我們都討論好第一節(jié)課來(lái)“逗逗”我們的政治老師，我們同學(xué)把燈都關(guān)了，可是我們還是輸給了老師，有同學(xué)盡然在說(shuō)老師非常的“老謀深算”。說(shuō)完了這句話以后，我們并且包括老師都笑了起來(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的“愚人節(jié)”呀!!!
三年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我在小床上做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一顆小豌豆，我驚訝地叫著：“�。∥业氖帜_怎么變得這么短？為什么我的`身體是綠色的？這是怎么回事��？”
我一邊說(shuō)著一邊從床上彈起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己就像一粒芝麻，床就像浩瀚的海洋，我好不容易走到“海岸邊”，一腳踏下去，可是，我竟忘了自己離床還高著呢！
于是，我就傾瀉而下，然后重重地摔在了地板上。我摸了摸屁股，費(fèi)勁地爬起來(lái)走到洗臉臺(tái)邊準(zhǔn)備刷牙，我發(fā)現(xiàn)洗臉臺(tái)猶如一座高樓大廈，根本夠不著邊，我絞盡腦汁，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我手一抓，腳一蹬，手一抓，腳一蹬，一直重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作，最后，我終于彈到了臺(tái)子上，感覺(jué)就像周游了整個(gè)世界。
我看到臺(tái)子上的牙刷像一個(gè)龐然大物，自己肯定抬不動(dòng)，我只好漱了漱口，就來(lái)到餐廳。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，面包如此之大，我都可以鉆到里面去捉迷藏了，牛奶如此之多，根本就是一個(gè)白色的游泳池。
我吃了面包的四分之一還不到，就已經(jīng)很飽了。
“當(dāng)一個(gè)豌豆人還真不好啊！”我靠在面包上自言自語(yǔ)。
這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“睿，快起床，再不起床你要遲到了！”
我醒了過(guò)來(lái)，看到自己還是原來(lái)的樣子，興奮得一下子就坐了起來(lái)，喃喃自語(yǔ)道：“幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)，要不然的話，我真會(huì)累得趴下的！”
三年級(jí)的作文 篇6
我的爸爸時(shí)一個(gè)警察，長(zhǎng)得威武高大，總是瞪著他大大的眼睛，一副很嚴(yán)肅的模樣。如果他在家的時(shí)候，只要我做作業(yè)磨磨蹭蹭，就會(huì)毫不留情的對(duì)我訓(xùn)斥一番甚至還會(huì)獎(jiǎng)賞我一頓“鞭三飯”。但是只要我表現(xiàn)好的時(shí)候，他就是最愛(ài)我的爸爸，會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)溜冰；也會(huì)帶我去吃好吃的美味；帶我去動(dòng)物園的時(shí)候，會(huì)把我扛在肩上讓我看得更清楚；偶爾還會(huì)親親我，不過(guò)他的胡子總是戳戳的，弄得我直癢癢。最關(guān)鍵的，他還是一位“大廚師”。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)前兩天的事吧。
期中考試結(jié)束的那天晚上，爸爸回家了。他從菜場(chǎng)里買了菜，準(zhǔn)備燒一頓犒勞我和媽媽。我走進(jìn)廚房，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我跟你學(xué)燒菜吧！”“好的。”爸爸爽快的答應(yīng)了，“不過(guò)你這次先看爸爸怎么燒菜的過(guò)程。以后再學(xué)習(xí)洗菜，然后練習(xí)切菜，最后再上灶臺(tái)做大廚。”爸爸又叮囑了我一句。我站在邊上用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天爸爸準(zhǔn)備的大菜是“紅燒牛蛙”。首先爸爸把已經(jīng)殺好的牛蛙拿出來(lái)沖洗干凈，然后把牛蛙的背部朝天，只看見(jiàn)爸爸拿著剪刀對(duì)著牛蛙的背部剪了幾刀，接著從剪開(kāi)的地方抽出了一簇黑黑的線。我問(wèn)：“爸爸，這是什么呀？”爸爸說(shuō)：“這是牛蛙身上的腺體�！薄熬�題？是什么？”我一臉的不解。“哈哈哈”爸爸聽(tīng)到我的問(wèn)題，大聲的笑了起來(lái)。接著爸爸用剪刀把牛蛙剪成了一塊一塊，看著牛蛙四分五裂的身體，我暗暗地想：牛蛙啊牛蛙，你們還真可憐。隨后我看到爸爸用菜刀切了幾片生姜。我問(wèn)：“爸爸，燒牛蛙為什么要放生姜�。俊卑职终f(shuō)：“放生姜是為了去除牛蛙的腥味，待會(huì)兒還不止要放生姜還要放老酒呢。你現(xiàn)在來(lái)問(wèn)問(wèn)看，牛蛙是什么味道？”我低下頭聞了聞放在盤子了的牛蛙。呀！一股淡淡的腥味沖入我的鼻子。終于看到爸爸點(diǎn)火把鍋放到煤氣爐上開(kāi)始燒菜了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著，之間他加熱鍋?zhàn)拥?時(shí)候還時(shí)不時(shí)的把手放到鐵鍋的上面，感受溫度。我很奇怪，這是為什么啊？爸爸似乎感受到了我的疑問(wèn)，聽(tīng)到他在那里說(shuō)：“燒菜講究的是熱鍋冷油，這樣既能保證菜品的整體，也能保證菜的營(yíng)養(yǎng)不被破壞。”哇！燒菜還有這么多的學(xué)問(wèn)啊。爸爸覺(jué)得鐵鍋差不多夠熱了，就把油下了鍋，然后看他輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)了一下鍋，將油均勻的分布在了鍋底四周，把生姜放了下去，聽(tīng)著鍋內(nèi)油煎著生姜的聲音，慢慢地我聞到了一股生姜的香味。突然“呲”的一聲，原來(lái)爸爸把牛蛙下鍋了。爸爸揮舞著鍋鏟，將牛蛙翻滾�？矗暇葡洛伭�，瞬間廚房里就飄起了濃濃的酒香味。看著爸爸不停地翻炒著，鍋內(nèi)不斷的傳來(lái)了“滋滋”地聲音，紅燒不是要放醬油嗎？怎么還不放��？爸爸回頭看了我一眼：“燒菜是件細(xì)心的活，不是把菜下鍋放上調(diào)料就完成的。每一樣菜要燒多少時(shí)間，每一種調(diào)料下鍋的先后順序都是有規(guī)矩的。”��！燒菜還有這么多講究��！聽(tīng)著鍋內(nèi)“滋滋”地聲音逐漸減弱，就在快聽(tīng)不到聲音的時(shí)候，就看見(jiàn)爸爸把準(zhǔn)備好的醬油撒了下去�？�，爸爸一只手拿著鍋鏟不斷的翻著牛蛙，另一只手拿著鐵鍋不時(shí)的顛一下。再翻炒了一陣后，爸爸把開(kāi)水倒入了鍋內(nèi)，蓋上了鍋蓋。只聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阋�，所以我才加水把牛蛙煮的熟一點(diǎn)，這樣能把牛蛙身上的寄生蟲都?xì)⑺��！边�！剛剛我看過(guò)牛蛙啊，沒(méi)看見(jiàn)它身上有蟲子啊。過(guò)了一會(huì)兒，就見(jiàn)爸爸打開(kāi)了鍋蓋，把鹽和味精依次放入。牛蛙出鍋了，我閉上眼睛深深的吸了一下，那濃濃的香味，不用說(shuō)，肯定是美味�！皦奂熏帲グ淹肟陻[好。爸爸燒個(gè)菜湯就能吃飯了�！倍呁蝗粋鱽�(lái)爸爸的聲音�！芭�，好的�！蔽掖舐暤幕卮鹬５任野淹�、筷、調(diào)羹都放好的時(shí)候。爸爸已經(jīng)把菜湯也燒好了。吃飯了！吔！怎么還有肉餅蒸蛋��！爸爸，你啥時(shí)候做的�。 鞍职�，你真棒！”我情不自禁的拍手稱贊。
告訴大家個(gè)秘密，在我家，爸爸才是掌勺的。只要他能回家，不管有多累，都會(huì)變著法兒的給我們燒菜�？梢�(jiàn)在他心里是多么的寶貝我啊！愛(ài)我的大廚爸爸。但我也愛(ài)我的大廚爸爸！
三年級(jí)的作文 篇7
在我過(guò)生日時(shí)候，爸爸給我買了一只鳥，是一只鸚鵡，我給她取名叫“美美”。
這只鸚鵡身上有三種顏色，紅色、藍(lán)色、黃色，頭上紅色絨毛，像戴上了一頂帽子，還有一雙小小眼睛像粒珍珠一樣，脖子上一圈黃色絨毛，就像戴了一條項(xiàng)鏈，尾部五顏六色，又細(xì)又長(zhǎng)，像鸚鵡褲子一樣，張開(kāi)了翅膀，鸚鵡就披上了彩色外衣，美麗極了！
我把食物放入鸚鵡籠子里，它卻沒(méi)有吃，看我走了，它才低下頭，用尖尖嘴吃了一粒米，然后又抬起頭看了一下四周沒(méi)人，又吃了一粒米，特別搞笑。
有一次，我寫作業(yè)時(shí)候，我寫錯(cuò)了一道。媽媽說(shuō)今天不能和鸚鵡玩了，鸚鵡就一直重復(fù)媽媽說(shuō)話，特別搞笑。
還有一次，我偷偷把鸚鵡帶去了學(xué)校，同學(xué)們看到后都很喜歡它，有說(shuō)它顏色很漂亮，有說(shuō)它眼睛小小很有神，還有說(shuō)它爪子尖尖很鋒利。
我很喜歡我們家鸚鵡，你喜歡嗎？
三年級(jí)的作文 篇8
昨天看了忠犬八公的電影，真的是一部很感人的電影，一位教授，一只八公狗，還有長(zhǎng)時(shí)間的火車站的場(chǎng)景。這就是這部電影的全部了。
當(dāng)看到這部電影的高潮：教授死了時(shí)，接下來(lái)的每一分，每一秒都在感動(dòng)中，在震撼中度過(guò)，的確沒(méi)有任何華麗的場(chǎng)景，沒(méi)有任何驚心動(dòng)魄的事件，有的只是八公的堅(jiān)持，八公的忠誠(chéng)，八公的期待。這不禁讓我想八公究竟在堅(jiān)持些什么呢？
每過(guò)一年我就在希望，不錯(cuò)是在希望，希望八公的生命可以短暫些，它可以不用等待的，等待著永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的奇跡。九年，整整九年的等待，如果它的生命是短暫的，那么在我們的眼中至少它的痛苦也可以短暫些，它每天懷著希望，最終又是失望，一天一天，一年一年，整整九年，是什么在讓它堅(jiān)持著呢，難過(guò)難以抑制，最后只是希望八公在九年中的每一天都是幸福的，是我們所不能理解的幸福。八公逐漸蒼老。最后，教授的妻子對(duì)八公說(shuō)：“我和你一起等下一班車，好嗎”。
今日重新看了一遍該電影的高潮部分，又有了不同的理解，結(jié)局應(yīng)該是八公還是等到了它的.主人回來(lái)，雖然那是夢(mèng)境，最后的夢(mèng)境，但它的主人一直沒(méi)有消失過(guò)，一直在它的心中不是嗎。它是幸福的，在它生命的鏡頭，還能在它和它主人的歡樂(lè)的日子中離去��！
最后，衷心的希望飼養(yǎng)寵物的人能夠善待它們的寵物！
三年級(jí)的作文 篇9
1月15日，我回奶奶家和堂妹玩。
妹妹還沒(méi)有回來(lái)，我等她到來(lái)。來(lái)了，可愛(ài)的小妹妹來(lái)了。她看見(jiàn)我，對(duì)我并不陌生，似乎見(jiàn)過(guò)面似的.。她一回來(lái)，我和妹妹一起玩，我拿起一個(gè)船型口琴吹起來(lái)，妹妹聽(tīng)到口琴的聲音，好奇地望著我，我把口琴給她，她卻不會(huì)吹，就丟到地面，她爸爸拿起船型口哨吹起來(lái)，我再次拿起口琴亂吹，這兩種聲音又吸引住妹妹，可她不會(huì)分哪個(gè)是口哨，哪個(gè)是口琴，于是，妹妹吹口哨的動(dòng)作變成吹口琴動(dòng)作，怪不得總是吹不出聲音，真搞笑！最讓人哈哈大笑，你拿著一個(gè)玩具，妹妹向你要手上的玩具，她得到那個(gè)玩具以后，把玩具扔到地上，再給另一個(gè)玩具給你。吃飯了，妹妹開(kāi)始搗蛋，在媽媽的懷抱里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒到爸爸那兒，一會(huì)兒下椅子玩。又有一個(gè)引人發(fā)笑的動(dòng)作，妹妹拿著一雙筷子扮夾東西。吃完飯后，妹妹跟我上街玩，我躲起來(lái)，妹妹一看我不見(jiàn)了，便拉著奶奶去找我，竟然被她找到了，他哈哈大笑起來(lái)，似乎很得意。
晚上九點(diǎn)，妹妹和她爸爸媽媽回七天酒店，她跟我和奶奶說(shuō)再見(jiàn)。
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