三年級(jí)未來(lái)的作文優(yōu)秀[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1

　　同學(xué)們，你們知道未來(lái)的校園是什么樣的嗎？讓我們進(jìn)入時(shí)空隧道，去看一看吧。

　　“哇塞！”我情不自禁地尖叫起來(lái)。原來(lái)。未來(lái)的學(xué)校在天上啊，那里不但空氣好，而且還不占用地基。

　　我們?nèi)�學(xué)校，只要按一下校服上的`紅色按鈕，我們就會(huì)飄上去，到了那里，機(jī)器人女士就會(huì)帶我們到教室里去。

　　瞧，那邊就是我們的教室，大門(mén)需要輸入密碼，這樣就防止壞人進(jìn)入教室，冬天時(shí)，教室會(huì)調(diào)節(jié)溫度，墻壁就變成紅色的了，給人帶來(lái)溫暖，只要穿T恤衫就可以了。夏天時(shí)，教室里不用空調(diào)，就非常舒服，墻壁會(huì)變成藍(lán)色的，給人帶來(lái)涼爽。它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的需要調(diào)節(jié)溫度。

　　上課了，老師在上課時(shí)，如果想在黑板上寫(xiě)字，只要在腦子里一想，它就寫(xiě)出老師想要的答案。當(dāng)學(xué)生寫(xiě)作業(yè)偷看時(shí)，本子就會(huì)掉在地上，老師會(huì)批評(píng)你。

　　下課時(shí)，如果你很累，座位就會(huì)伸出手來(lái)為你按摩。如果你玩危險(xiǎn)的游戲，校服就會(huì)時(shí)刻提醒你。

　　怎么樣，心動(dòng)了嗎？不跟你們說(shuō)了，我要去上課了。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定認(rèn)為這是花園吧，錯(cuò)了！這是未來(lái)的新型室。

　　未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。

　　教室的們?cè)O(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺(tái)微型小電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到學(xué)校，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了下次注意”字樣。教室門(mén)前有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的黑板就不同了，它具有兩個(gè)功能第一個(gè)功能是不反光，第二個(gè)功能是可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的字，讓后面同學(xué)能看清楚。椅子可以隨時(shí)升高，桌子就是電腦，它可以幫你，如果你上課有什么聽(tīng)不懂的它可以幫助你，只要按一下“鼠標(biāo)”，老師上課講的題目就會(huì)出現(xiàn)在眼前，幫助我再學(xué)習(xí)一遍。教室的.四角裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律，它的“光榮”形象就會(huì)被攝錄下來(lái)。

　　這就是我的未來(lái)新型教室，你喜歡嗎？

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3

　　有時(shí)想象，我們的未來(lái)是什么樣子呢？我想：未來(lái)，是可愛(ài)的；未來(lái)，是美麗的；未來(lái)，是……看到現(xiàn)在擁擠的馬路，噴吐的汽車(chē)尾氣，我想，未來(lái)……

　　未來(lái)，未來(lái)的交通工具，一定會(huì)千奇百怪，作文 未來(lái)的交通工具。出門(mén)時(shí)，每個(gè)人都可以帶四張卡片，藍(lán)色的、白色的、灰色的和彩色的。

　　藍(lán)色的，畫(huà)著一條小魚(yú)。只要用手緊緊抓住它，三秒鐘，就可以變成一條魚(yú)，而想變成什么魚(yú)，只要在“變身”的三秒鐘內(nèi)默念十遍，就可以了。變成了魚(yú)，人們遇到大海就不要用發(fā)愁，人們遇到海嘯也不必發(fā)愁。只要帶著這“魚(yú)卡”，看到水就變成了魚(yú)，到達(dá)陸地，就再變回人……

　　白色的，畫(huà)著一只小鳥(niǎo)。只要用手輕輕撫摸它，十秒鐘，小鳥(niǎo)就會(huì)搖頭擺尾飛出來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，從一只小鳥(niǎo)的體積，到一架飛機(jī)的體積……從可以坐下一個(gè)人，到兩個(gè)、三個(gè)……直到你喊“停”——就像孫悟空的神奇金箍棒。那時(shí)，大家就可以坐在小“飛機(jī)”身上，在空中翱翔。而下了“飛機(jī)”，就找不到它了。

　　灰色的，畫(huà)著一輛自行車(chē)。只要用手使勁一摁它，自行車(chē)就立馬來(lái)到你身邊；再摁一次，它就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　彩色的上面畫(huà)著許多玩具，滑板、旱冰鞋等。只要用指甲在你選中想玩的玩具后面畫(huà)一個(gè)對(duì)號(hào)，它立刻就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。而把對(duì)號(hào)抹去，它就像自行車(chē)的'結(jié)局一樣了。

　　未來(lái)，是可愛(ài)的，未來(lái)，是美麗的，未來(lái)，是……想到未來(lái)，我不再擔(dān)心那擁擠的馬路，汽車(chē)的尾氣，隨著科技的發(fā)展，它們一定會(huì)消失的。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4

　　大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。

　　未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書(shū)，你想看那一頁(yè)，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。

　　未來(lái)教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。

　　未來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門(mén)，就能聞到濃密的香味。

　　未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的'變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

　　未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)那里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。

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