三年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-03-06 11:40:42 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)作文300字

三年級(jí)作文300字篇1

　　清早，我到陽(yáng)臺(tái)吹泡泡，一出陽(yáng)臺(tái)就聞到一陣清香，我趕緊往玫瑰壇邊跑去。

　　玫瑰已經(jīng)開了不少了，玫瑰葉挨挨擠擠的，像一張張帶刺的卡片。玫瑰在這些帶刺的卡片旁邊冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出紅紅的花心；有的.還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

　　這么多的紅玫瑰，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一壇玫瑰看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰，穿著紅紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一壇的玫瑰都在舞蹈。風(fēng)過了，我也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小螞蟻在腳下走過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　過了一會(huì)兒，我才記起我不是玫瑰，我是在看玫瑰呢？

三年級(jí)作文300字篇2

　　有人贊美百花盛開的春天，有人贊美驕陽(yáng)似火的夏天，也有人贊美大雪紛飛的冬天，而我卻要贊美這瓜果飄香、果實(shí)累累的秋天。

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。瞧，那一群群蝴蝶正在空中翩翩起舞，有金黃色的、有火紅火紅的，美麗極了！天空中偶爾會(huì)有一群大雁飛過，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒又排成人字，它們一定是去溫暖的南方過冬了吧！

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。瞧，紅通通的.是蘋果，()黃澄澄的是梨，亮晶晶如紫水晶般的是葡萄，像小紅燈籠的是棗子。桔子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

　　秋天是個(gè)花的季節(jié)。瞧，那兒的菊花多美！黃的賽金，白的似銀，粉的似霞的菊花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。

　　遠(yuǎn)看，田野像金色的海洋。近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，頑皮的小豆豆也迫不及待地探出頭來，想看看這秋天的美景。

　　秋姑娘就這樣在我們不知不覺中來到了我們身邊！

　　啊，秋天真美麗呀！

　　秋天，我贊美你，我欣賞你！

三年級(jí)作文300字篇3

　　我的名字叫小乖乖，有一雙不大不小的眼睛，一張櫻桃小嘴，一雙愛聽別人聊私事的耳朵，一對(duì)又黑又漂亮的眉毛，媽媽常常把我打扮的'像個(gè)“公主”一樣，特別是我的辮子是全班最漂亮的。

　　我的愛好是做手工、畫畫、做飯，只要干起這些事情，我就會(huì)走火入魔。我是這樣的一個(gè)人，比我強(qiáng)年歲數(shù)又比我大的人，我就會(huì)經(jīng)常被他們欺負(fù)；比我弱年歲又比我小的人，我也會(huì)想辦法整他們。前天晚上，我和幾個(gè)小伙伴在院子里玩，我和一個(gè)小伙伴一塊兒坐在一根鐵鏈上，他明知道我在上面，卻“哧溜”一下站起來，害的我就像狗吃尿一樣的向前撲倒在地。過了一會(huì)了，她下了他自己把腳放在鐵鏈上，因?yàn)槲疫€沒下去，所以我繼續(xù)玩，她明知道我在上面玩，還把腳放在上面，她摔倒了，還怪我，因?yàn)槲冶人�，所以我也不敢出聲�?/p>

　　我只要到了書店里，就會(huì)從早上到下午，忘我的看書，直到書店關(guān)門。

　　這就是我，一個(gè)天真可愛的小姑娘，雖然媽媽不讓我和陌生人交朋友，但是如果有糖果的話，我可以和你作朋友的哦？

三年級(jí)作文300字篇4

　　我的媽媽個(gè)子不是很高，留著長(zhǎng)發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時(shí)，她都會(huì)夸我。

　　有一次，我放學(xué)回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了。媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的`作業(yè)說：“你給我過來，重寫!”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認(rèn)真起來，還是寫得挺好的呀!”我聽了心里特別高興。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽!