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小學(xué)三年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
每坐過一次飛機,我就會得到一張機票,就會把它保存起來。如今,我最新的一張機票,就是去上海的那一張。
“十一”我們乘飛機來到了上海,又從上海直奔杭州,在杭州我們游玩了美麗的西湖。來到西湖,我們坐上了船,開始了我們的“水上之行!
西湖的景點可真美啊,有雷峰夕照、有三潭映月、還有斷橋殘雪……可最讓我記憶深刻的,還是三潭映月。當(dāng)我們坐上船,看著煙波滾滾的`湖面時,我想:西湖有多深的水呢?剛想到這兒,我就聽見阿姨說:“二、三米罷了!痹瓉泶笕藗円苍谧h論這個話題。
當(dāng)船開到湖中央時,一幅美景映入眼簾。我終于看到了三潭映月,只見湖面上立著三個小尖塔,聽說沒到農(nóng)歷的八月十五——中秋節(jié),你就可以從這里看見三十三個月亮。哪里有三十三個月亮呢?原來,一個小塔有五個孔,塔上會反射出五個月亮,倒影在水面上又是五個月亮,一個塔就可以映出十個月亮。所以三個塔是三十個月亮,再加上天上一個,水中一個,還有我們心中的一輪明月,總共就是三十三個月亮了。
離開了水面,我們上了岸。嗬!人還真多,岸上黑壓壓一片。這時,突然來了一陣霧,我猛然想起了一首古詩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!苯裉煳医K于體會到了這首詩的真正意境了。
西湖是一首詩,西湖是一幅畫,西湖更是一個美麗的故事。這次旅行,我不僅看到了西湖的美景,還懂得了許許多多關(guān)于西湖的知識,真是不虛此行。
小學(xué)三年級的作文 篇2
他嘛,長著一張黑黑的小臉,不時露出得意的神色。她的嘴巴并不大,口才還是不錯的,特別是幽默方面。她的口才已經(jīng)達到了爐火純青的境界了,能在短時間內(nèi)讓你哭笑不得。他便是伙伴——小亞。
有一次,我從家里帶來一包,不知怎么被他發(fā)現(xiàn)了,他靈機一動,說他帶來了一包好吃的餅干,問我有沒有帶吃的,來交換。我信以為真,以為找到了“同盟軍”,便拿出了糖。這是,他狡猾地笑了笑,說:“你這叫‘不打自招’,我可沒帶什么好吃的`,給我一個嘛!”我有些氣憤,后悔自己太大意了。這時,他使出了第二招,皺著眉央求我:“我知道你對我最好了,來一個嘛!來一個嘛!” “哼,我才不吃你這一套呢,我就不給,看你把我怎么著了!”我對他的這些招式早已摸得一清二楚了。卻沒料到他來這招!“我今天早晨走的急,忘吃早飯了,F(xiàn)在我的肚子早已咕咕叫了!彼袷呛鴾I跟我說。我見狀,真的以為他沒吃早飯,便拿出幾顆糖放在他手中,說:“這些糖我給你!睕]想到他拿到糖,高興地對我說:“哈哈!我早飯吃了,謝謝你的飯后甜點!蔽疫是上了他的當(dāng)了。
這天,路上非常的堵,他也加入了遲到的隊伍,快八點多了才到。并對我們說:“我今天心情好,騎蝸牛來的,它爬的太慢了,下次不敢騎它來了!北娙寺牶蠊笮Α
這便是我的伙伴,你愿意和她交朋友嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇3
她有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā),身高中等,來自安徽,圓圓的臉,大大的嘴巴,月牙般的眉毛,她每天穿的衣服都不一樣,有時穿綠色衣服、有時穿棕色衣,說話十分親切,我特別喜歡她,她是我形影不離的好朋友。
她很愛漂亮,還特別喜歡笑,上次我們考試取得了優(yōu)異的成績,她當(dāng)時眼睛都笑的瞇成了一條縫,嘴里還不停的夸獎著,嘴角高興的`向上挑起。從老師嘴里說出的表揚詞特別新穎,以至于每個同學(xué)都希望得到她的表揚。如果我被表揚了一次,心里會比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的特點是說話算話,答應(yīng)別人的事就一定會做到,不會讓我們失望。
她的講課方法很獨特。記得有一次,她教我們學(xué)“碧”字,老師是用猜謎語的方法幫我們記憶的,“有個王大娘,吃的白胖胖,一屁股坐在石頭上”,這樣一讀,同學(xué)們一下子就記住了這個字。
你們猜到她是誰了吧,她就是我的語文老師向老師,她“燃燒自己,照亮別人”,有這樣一位老師,我真的很幸福哦!
小學(xué)三年級的作文 篇4
我們班有個調(diào)皮大王,他的眼睛大大的,鼻子有點翹,眉毛淡淡的,他——就是我們班的劉宇凡同學(xué)。
記得有一次上語文課,老師正在朗讀古詩《春曉》,老師教一句,大家讀一句。突然,我們?nèi)嗤瑢W(xué)覺得有點不對勁。一聽,原來是劉宇凡在讀:“春眠不覺曉,處處蚊子咬,拿起滅蚊器,蚊子死多少!币萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑!老師走過去讓他再讀一遍,他低下頭不作聲,等老師剛一轉(zhuǎn)身,他卻在小聲的說,我背的是“噴滅蚊器”。聽見的同學(xué)又是一陣大笑。唉,好好的一堂語文課就這樣被他攪和了!
劉宇凡你知道嗎,其實你是一個很聰明的學(xué)生,要是你能把你的.聰明用在學(xué)習(xí)上,我想老師和同學(xué)們會更加喜歡你的,劉宇凡,老師和全班同學(xué)期待著你的進步!
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