三年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我是實驗小學(xué)三年級二班的學(xué)生，我的校園有許多美麗的景象。室外新鋪設(shè)的塑膠操場，讓人心胸開闊，足下生輝；室內(nèi)走廊里特意設(shè)立的小書架、“夢想小手印”等，卻給人一種溫馨浪漫，校園如家的'感覺。我最喜歡走廊里的小書架，因為我和它已經(jīng)成為好朋友了。
在學(xué)校走廊里設(shè)立小書架真是奇思妙想。妙就妙在它既可以為我們小學(xué)生提供精神食糧，又可以美化環(huán)境。小書架的設(shè)立是對應(yīng)每個教室的，每個教室外面都有兩個小書架。小書架不大，每個小書架大約能裝十幾本書。但小書架做工很講究，顏色也很特別，五顏六色，十分美觀，讓人看上去非常舒服，而且還攜帶著誘人的親切感。我和小書架成為好朋友，也正是從這一點上開始的。學(xué)校剛安裝小書架時，我是出于好奇，按照老師的要求，去小書架上拿書看。一來二去，我倒真的很喜歡這個小書架。于是，我經(jīng)常利用中午休息和做完作業(yè)的時間，到小書架上拿書看。我看小書架的書主要有《小學(xué)生百科全書》、《世界未解之謎》、《全腦思維游戲》等。我本來就喜歡看書，家里有姥爺專門為我設(shè)立的書架，我的很多書都放在這個書架上�？墒牵瑢W(xué)校走廊里的小書架雖小，卻有我家大書架上沒有的書，取長補短，小書架當(dāng)然就成為我的好朋友了。每當(dāng)我從小書架上拿書看的時候，就覺得自己像一尾小魚，在知識的海洋里穿梭暢游。
我愛我的校園，更愛我們教室門前的小書架。
三年級的作文 篇2
我的妹妹今年8歲。長著一雙水汪汪的眼睛，胖乎乎的臉蛋，手如雞爪，和我一樣的身材，顯得可愛。
但她的`缺點和有點個不少哩！先說缺點吧。
一、什么都慢。你可能會說：“才8歲嘛！慢一點沒事兒，大不了什么問題。”NO！她馬上二年級了。速度照樣慢。吃飯慢、做作業(yè)慢。反正就是什么都慢。
二、自己的事情不懂得安排。比如說：我弟弟在上電腦，她都要看看。這時，爸爸媽媽都會說：“自己都不會安排做什么嗎？他時間到了，就你了，你就不能去看書？”
現(xiàn)在說優(yōu)點吧。
一、成績好。恩，確實，她一年級嘛，簡單，所以會考的好。我想是這樣。
還有哪些優(yōu)點？唉！說不出來了。
這就是我的妹妹。
三年級的作文 篇3
我的舅舅個子非常高，他的眼睛里常常向我投來關(guān)心的目光，他的鼻子挺挺的'，嘴里一直發(fā)出一句話：“夢玲，你難得來湖北一次，你想去哪玩？舅舅帶你去……”
記得有一次，舅舅到凌晨幾點才回家睡覺，我以為舅舅要多睡一會，那出去玩還是晚一點吧，沒想到，舅舅仍然起的那么早，他拖著疲憊的身軀帶著我們出去玩，雖然他的眼睛睜不開，但他還是盡力和我們?nèi)チ嗽S多地方玩。到了家，他一躺在床上就睡著了，舅舅是皺著眉頭睡著的，可以看出，他是那么累，我真想走進舅舅的夢鄉(xiāng)，看看他在夢里的生活……
舅舅，你別太累了，你已經(jīng)很瘦了，你別再那么辛苦的關(guān)心我遷就我了！
舅舅，你辛苦了，我長大以后一定努力報答你對我的關(guān)心之恩，謝謝你！
舅舅，我愛你！
三年級的作文 篇4
20xx年，一株轟動全世界的“超級植物”誕生，它高約50厘米，上面樹冠能給出柿子，莖能長出松果，根部結(jié)出馬鈴薯。而且，它的生命力極強，就是把植物的葉子燒光，也能存活。它的名字叫“薯己”。因為果實中含有大量淀粉以命名。
它的發(fā)明者劉博士聲稱，這株植物的基因由30%的柿子，40%的馬鈴薯，30%的松果組成。它的經(jīng)濟作有很高，果實富有極高的營養(yǎng)：氨基酸、維生素A、B、B1、B2、C、D、E等，它的葉子和花能做菜，根和莖能入藥。能廣泛種植在任何地區(qū)。
薯己生命力極強：它能在丘陵、沙漠、鹽堿地中生長并得到高產(chǎn)。根扎得深、牢，連龍卷風(fēng)都奈何不了它。由于薯己的生命力強，它以每年300萬公頃的速度綠化沙漠、荒地。連死海也被綠成了“活�！薄�
由于薯己的產(chǎn)量高，直接解決了全世界的吃飯問題，又因果實的營養(yǎng)高，加工出了各種各樣的美食。而且它價格低廉。所以廣泛受到人們的喜愛。
科學(xué)家們用薯己的生命力強的.特點，提取除了XEP—CZL(生命物質(zhì))，制造出了能延長生命的藥劑，是人類的平均壽命達到了90歲以上。成了22世紀(jì)的熱門藥品。
薯己的神奇力量，是克隆轉(zhuǎn)基因的杰作。所以，薯己成了名符其實的“超級植物”。!/p>
三年級的作文 篇5
每個人都有口頭禪，我也不例外。你們?nèi)绻胫牢业目陬^禪就要一直看下去哦！
今天早晨，我一走進教室，放下書包，拿出昨天老師布置的作業(yè)，然后我就四處去尋找我的小組成員。
沒一會兒，我就找到了幾位同學(xué)。我大聲喊道：“喂，你趕緊把作業(yè)交給我，不然我就告訴老師了�！�
于是，他們連忙打開書包，把作業(yè)交給了我。我數(shù)了一下，還有兩個同學(xué)沒交。
終于，那幾個同學(xué)來了。我再次說了一遍：“快點快點，趕緊交作業(yè)。每次都那么慢慢吞吞的。”那幾個同學(xué)馬上把作業(yè)交給了我，可是我數(shù)了數(shù)，還差了一個人。
下午，當(dāng)那個人中午回家吃完飯回來的時候，老師已經(jīng)來了，說：“昨天我布置的.作業(yè)誰沒完成？”我連忙指向那個同學(xué)，老師說道：“就你的作業(yè)沒完成，你自己看著辦吧！”于是，那個同學(xué)像箭一樣地在寫，我在邊上說道：“看吧，這就是報應(yīng)。誰讓你早上不交作業(yè)！”
這就是我的口頭禪，你們看出來了嗎？
三年級的作文 篇6
我是一滴小水滴，我其實是地球上最后一滴水了。以前我有很多很多朋友，我們在一起過得可快樂了，但現(xiàn)在他們都變得又臟又臭了。
從前的小溪波光粼粼，日夜歡歌，水面清澈見底，清得都能看見水底的石頭沙子。小魚在水里歡樂地游來游去。有的和同伴嬉戲，有的調(diào)皮地把頭露出水面，好像在跟人們說：“謝謝你們把水保護的這么干凈�！边�有的圍著同伴轉(zhuǎn)了一圈又一圈，好像要把他們轉(zhuǎn)暈了一樣。小溪旁邊一片片碧綠的草地就像一張大地毯，小花五彩繽紛像彩色的斑點映在綠毯。柳樹姑娘在微風(fēng)中梳著長長的辮子，鳥兒停在柳樹上嘰嘰喳喳地唱著，好像在贊美這美麗的風(fēng)景呢！
可是現(xiàn)在，來了幾個伐木工把小溪旁邊的樹木砍了個精光。旁邊新建的.工廠把排放出的污水倒進小河里。沒過多久清澈見底的小溪變成一灘烏黑的臟水。小魚兒都死了，小花和小草也都枯萎了，小伙伴們一個個流進小溪里，變得臟兮兮。現(xiàn)在只剩下我一滴干凈的水了。
人類呀，如果你們再不保護水資源，你們將會得到報應(yīng)的。
三年級的作文 篇7
我的老師名字叫王紅艷，今年40出頭了，個子不高。我的老師是一位值得人敬重的好老師，她教我們語文，她講的課既動聽又形象，我們都特別愿意上她的課，給她在一起，我們會感到開心。尤其是老師的那一笑，好美�。‰m然老師已經(jīng)40多歲了，但是她長得很年輕，我們老師也長得很漂亮，在我的心目中，她是最好的老師。記得有一個冬天，我放學(xué)忘帶圍脖了，小臉凍得通紅，這時老師走了過來，她什么也沒說，只是把自己的圍勃摘了下來，圍在了我的脖子上，我說：“老師，你不冷嗎？”老師說：“你冷你就戴著吧！我沒事，我家離得近�！比缓罄蠋熡质且恍妥吡�，我當(dāng)時感動的不知說什么好了。每當(dāng)我想起這件事我心里總是暖和和的。
啊！記得還有一次，我的作業(yè)沒寫完，也就沒交上去，第二天到了學(xué)校，老師上課時對我說：“王雪鳳，你為什么沒有交作業(yè)？”我騙老師說：“我……我落家了�！崩蠋熡卯悩拥难酃饪粗�，好像在說，是嗎？我低下了頭，好像在準(zhǔn)備接受老師的'批評�？衫蠋煵]有像我想的那樣揭發(fā)我，而是說：“哦，落家了，那你明天把作業(yè)那來吧！”我聽了，看看老師，說：“老師知道了�！钡搅讼抡n，老師把我叫到了辦公室單獨談話，老師說：“到了明天早上，你應(yīng)該能吧作業(yè)拿來了吧！明天早能拿來嗎？要不我再給你寬限寬限，你明天下午總能拿來吧！”老師說的我羞愧萬分，我低下了頭，說：“老師，我錯了，我應(yīng)該按時完成作業(yè)�！崩蠋熉犃苏f：“也許是我的作業(yè)留得太多了，不過你沒做完可以補上，下回改了就行了，但是你不應(yīng)該的是，你怎么能撒謊呢？沒寫完就是沒寫完，知道了嗎？”“老師，我以后一定不會再犯這樣的錯誤了，老師！”我哭著說。老師說：“別哭了，知錯就改就是好孩子，那你知道我為什么不揭發(fā)你嗎？”我搖搖頭。老師說：“那是因為我不想讓同學(xué)們都覺得你不是個好孩子，記住，如果你下次要在這要在這樣的話，我可就在大家面前揭發(fā)你的。”我說：“老師，我不會有下次了，我一定會做一個好孩子的。”“嗯！這就對了。”老師說。從這次以后，我深記老師的教誨。
老師！是您給了我第2次生命，是您授予我知識，老師，親愛的好老師，我要和您說：我愛您！我愛您！
三年級的作文 篇8
星期日，小明和小紅在森林里的路上走著。忽然，小明動起了打小鳥的念頭，于是便拿出彈弓，舉起來，瞄準(zhǔn)小鳥。
這一舉一動全讓小紅看見了，就急忙伸出手，把彈弓按下，對小明嚴肅地說：“你不能打它，它是我們?nèi)祟惖暮门笥�，保護動物，人人有責(zé)，如果每個人照這樣打下去的話，小鳥會絕種的！"
這番話說的他心服口服， 他羞愧的臉紅了，難為情地蹲在地上。
小紅知道小明心里特別難過，就走過去，輕輕安慰了小明幾句話，到小明平靜下來以后才把他扶起來，小明誠懇地說:“我不再打小鳥了！請你原諒我之前的`錯誤行為。”
“好 ，好，我原諒你。”
于是，小明扔下彈弓，一腳踩下去，直到把彈弓踩成碎片以后才停下來，和小紅一起走著石徑路回家了。
三年級的作文 篇9
從我生下來開始，就和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起生活，我是在蘇州的九龍醫(yī)院出生的，小時候的我一直以為我出生的地方——蘇州，是我的家鄉(xiāng)。
從我會走路開始，我的姥姥經(jīng)常帶著我去方洲公園玩，那里有一個大大的沙池，好多小朋友都在那里玩沙子。姥姥還總是帶我去艾拉國際小區(qū)里的那個小超市，那里有我最愛的搖搖車。姥姥和姥爺帶我去市場買菜，他們一起拉著我的手去吃KFC，我們一起有說有笑……還有蘇州最有名的觀前街，人來人往，好不熱鬧，我們總是坐著熟悉的2路公交車去那里買衣服。坐著205公交車去歐尚大超市，在那里有一個蹦床項目，我喜歡玩，姥姥毫不猶豫地就給我辦了一張卡，可惜我沒有蹦幾次就離開了蘇州。
我五歲那年，爸爸和媽媽把家遷到了黃山，同時，我的姥姥姥爺也在向太原遷移。從那年開始，每年寒暑假分別回去看望他們，但是，我還是懷念在蘇州的生活，因為我覺得那里是我的故鄉(xiāng)……我第一次真正地感受到了時光正在逝去，美好的時光。
但現(xiàn)在還是不能回到蘇州那樣的生活，盡管太原現(xiàn)在的生活環(huán)境比在蘇州那時的好，可我還是喜歡原來的生活，在我的心中，并不是哪里的生活環(huán)境好就喜歡哪里的，在我心中，它們的價值不同。我最思念的還是姥姥姥爺，不是地點，更不是環(huán)境，那些只是體面的，是硬邦邦，因為人和人之間，是有感情的，是有電流的！還記得我走的那天晚上，我的'姥姥為我哭了三天三夜，但姥姥又不能和我們一起走，只好跑去太原……每年我都會去看望我的姥姥姥爺，也會想他們。
真的好懷念小時候的無憂無慮的我，時光匆匆，像一個時鐘，在滴答滴答地響，恰似這流走的時間，時光一去不復(fù)返，但是，我可以帶著我的思念，做更好的自己，讓他們放心，我們還可以創(chuàng)造新的相遇！
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