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三年級作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我的媽媽喜歡扎個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說話的眼睛。媽媽各方面都很不錯(cuò)，就是有個(gè)毛病——愛嘮叨。
一大早，媽媽就開始嘮叨了：“陽陽，該起床了，要不然就要遲到了�！蔽覒醒笱蟮娜嘀�沒睡醒眼睛：“讓我再睡一會(huì)兒嘛。”“不行，快點(diǎn)起來。”媽媽毫不留情地說。說完就走進(jìn)廚房了。我見媽媽走了，趕緊偷偷躺下繼續(xù)睡。過了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒什么動(dòng)靜，大發(fā)雷霆：“怎么還不起來，你不想上學(xué)了嗎？”嚇得我立馬起來乖乖的穿衣服。
媽媽的`嘮叨聲總是沒完沒了。我走路有點(diǎn)內(nèi)八字，每當(dāng)我走路姿勢不正確的時(shí)候，媽媽總是說:"腳，注意腳�！半m然聽起來很煩，但是媽媽都是為我著想才嘮叨的，這也許就是媽媽愛我的一種方式吧！
這就我的媽媽——一個(gè)愛嘮叨的媽媽！
三年級作文300字 篇2
春節(jié)那天，我爸爸、媽媽由于上班不能陪我過年，只有大伯、爺爺、奶奶陪我。晚飯后，大伯帶我去買煙花，到了賣煙花的地方，看到那么多的煙花，簡直讓我目不暇接，半小時(shí)過后，我終于挑到了喜愛的煙花，高高興興的和大伯回家了。
在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，開始我看得津津有味，不一會(huì)兒，我看見遠(yuǎn)處天空閃爍的.煙花，聽見窗外的爆竹聲，我的心里癢癢的，很不得馬上也出門去放煙花，因?yàn)榇蟛f要到十二點(diǎn)才能放，我一門心思只放在看時(shí)間上，根本無心看春晚節(jié)目，我覺得今天的時(shí)間走的特別的慢。終于盼到了十二點(diǎn)，立即抱著煙花，一下就沖出了房門，來到樓下，我們放了一個(gè)煙花。過了一會(huì)兒，有許多的小朋友在自己的爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下過來放煙花。響笛發(fā)出絢麗多彩的花朵：有紅的、綠的、藍(lán)的、黃的，許多顏色，漂亮極了。
我高興的又蹦又跳的，雖然沒有我爸爸、媽媽陪我一起過年，但這一天我也過的開心、愉快！
三年級作文300字 篇3
燒飯被燙手了，大人們總是會(huì)不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來告訴你吧！
今天，媽媽做飯時(shí)不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f個(gè)為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！
我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的舒服極了。經(jīng)過我的一番實(shí)踐，我的探究力又起了勁，于是我立馬查了電腦。原來當(dāng)手碰到熱的東西時(shí)，總想觸摸冰冷的'東西。可是在人的身上，無論哪個(gè)部位都比較燙，除了耳朵。因?yàn)槎湓谌说亩w邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺。
可不要小瞧大人們在平時(shí)生活中的一些習(xí)慣。這些習(xí)慣都是在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。我終于明白了！
三年級作文300字 篇4
從前，在一片綠色的森林里，居住著很多動(dòng)物。在這些動(dòng)物當(dāng)中，有一只兇猛的老虎。一天，在動(dòng)物們面前，它大搖大擺地走在森林的大街上，動(dòng)物們見了嚇得都紛紛逃走，可狐貍卻若無其事地向老虎走來。
老虎見到狐貍泰然自若的樣子，便對狐貍說：“你為什么不怕我呢？”“因?yàn)槲冶饶銖?qiáng)，所以我不怕你，不信你跟我在這森林里走一圈，如果動(dòng)物們不怕我，我就讓你我吃掉�！崩匣胄虐胍傻卮饝�(yīng)了。就這樣，它們走了一圈，動(dòng)物們看到老虎急忙跑掉�？吹竭@樣的`場面，老虎對狐貍驚嘆不已，心想：這么小的狐貍，既然比我厲害，那我豈不是什么都不是嗎？其實(shí)，是動(dòng)物們看到老虎來了，都紛紛逃跑了，并不是害怕狐貍。
就這樣，這個(gè)故事一代傳一代地傳下去。
三年級作文300字 篇5
“丁零零，丁零零�！鄙险n了，這節(jié)課是美術(shù)課，老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課，大家來做一個(gè)立體迷宮。”老師給我們做了示范，就讓我們大家來做，我們十分高興。
組長組織我們這個(gè)大組把書擺在地上來建造我們的“立體迷宮”，然后就派一個(gè)同學(xué)把我桌子底下的一大堆書，都拿來當(dāng)制作迷宮的材料了，我們的迷宮顯得很亂，組長卻說：“越亂越好，亂點(diǎn)就沒有人走得出去了!”真拿他沒辦法，無藥可救!他還在迷宮上放尺子，“現(xiàn)在好了吧!有通道了，好走一些了吧!”我說：“這還差不多”!我看了又看，別人的`比我們好得多，怎么辦?組長慢條斯理的把書整理好，果然好看多了，可是沒有難度，于是我們用橡皮當(dāng)障礙，哈哈，難多了，老師開始評比了，雖然我們做的“書屋”迷宮沒有得到第一名，但我們心里十分高興。
通過這件事我懂得了：做什么事情都要?jiǎng)幽X筋、用心。
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