三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽去了姥姥家。我看哄了舅媽家的剛剛幾個(gè)月大的小弟弟。下面我就寫(xiě)一寫(xiě)看哄小弟弟的`趣事。
起初，舅媽小心翼翼的把小弟弟放在嬰兒車(chē)?yán)�。我推著小小的、漂亮的嬰兒�?chē)，在平坦的水泥地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。胖乎乎的小弟弟，躺在嬰兒車(chē)?yán)�，一�?huì)兒看看這兒，一會(huì)看看那兒，有時(shí)還看看我，顯出很開(kāi)心的樣子。我也很輕松愉快。但過(guò)了一會(huì)兒，小弟弟就縱起眉頭，聳聳肩膀，一臉煩躁相，接著就咧開(kāi)小嘴哭了起來(lái)。我心里想：“ 她怎么了？是不是渴了？”于是，我趕緊拿起裝著涼白開(kāi)的奶瓶，給他水喝。這個(gè)方法真管用，他立刻就不哭了。
過(guò)了一會(huì)兒，小弟弟又哭了起來(lái)，我又給他水喝，但是他還在哭。“他不渴不餓（舅媽剛剛給他喂過(guò)奶水），也不會(huì)冷著或熱著。怎么讓小弟弟不哭呢？”我想了想，終于想到了一個(gè)辦法：我給小弟弟唱幾首我會(huì)唱的歌吧。我唱了《大�！�，唱《落葉》……小弟弟終于不哭了，很專(zhuān)心的聽(tīng)著我唱歌。就這樣，我一直唱，他一直聽(tīng)，直到媽媽叫我回家，我才停下來(lái)。
臨別，我向小弟弟擺了擺手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就乘車(chē)回家了。
今天我很高興，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了看弟弟，也給弟弟帶來(lái)了快樂(lè)，感受到了照顧、幫助他人，心里像溢滿(mǎn)甜甜蜜糖水。另外，我還明白了一個(gè)道理，就是做事遇到困難的時(shí)候，用這種方法行不通時(shí)，嘗試用另一種方法，就可能收到較好的效果，也就是要學(xué)會(huì)變通。
三年級(jí)作文 篇2
放學(xué)了，媽媽接我回家。我告訴媽媽我的心里不舒服。媽媽問(wèn)我：“為什么？”我告訴媽媽?zhuān)骸耙驗(yàn)槔蠋熒鷼饬��！薄袄蠋煘槭裁瓷鷼饽兀俊薄耙驗(yàn)槲覀儙讉�(gè)小朋友太亂了，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了�！薄靶ｉL(zhǎng)怎 么發(fā)現(xiàn)的呢？”“因?yàn)槲覀儼嗵珶狒[了，校長(zhǎng)進(jìn)我們教室看了�！薄靶ｉL(zhǎng)吵你們了嗎？”“沒(méi)有，她只是看了看�！薄靶∨笥褌�?cè)诮淌依飦y，老師當(dāng)然生氣，別人亂，咱可不能亂，咱不能去惹老師傷心 、生氣�！薄拔揖褪菦](méi)有亂。”“沒(méi)亂就好，小朋友要都聽(tīng)話(huà)，老師就不會(huì)生氣了�！�
三年級(jí)作文 篇3
下課了，同學(xué)們都出去玩了，只剩下小利在教室里幫助小飛復(fù)習(xí)功課．
就在這時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，恰好被正在走廊玩的李圍和翻未看見(jiàn)了，他們立刻進(jìn)來(lái)，翻未站在桌子上，李圍追那只鳥(niǎo)一心想把鳥(niǎo)抓住，小利看見(jiàn)了，趕緊制止，小飛也跟著小利起來(lái)，可是，怎樣都沒(méi)有用，小利想：小鳥(niǎo)喜歡聽(tīng)歌，不如唱一首歌給他聽(tīng)．小利唱起了＜＜小鳥(niǎo)的快樂(lè)＞＞這首歌．這動(dòng)聽(tīng)的歌聲使小鳥(niǎo)叫了起來(lái)，像是在給小利伴奏．小鳥(niǎo)一會(huì)兒停在小利的'肩上，一會(huì)兒飛到她的面前，小利把手伸出來(lái)，小鳥(niǎo)停在她的手上，小利走到窗前，把手伸出窗外，小鳥(niǎo)飛走了．小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)上，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)望望小利．
通過(guò)這件事告訴我們：只要我們不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害我們．
三年級(jí)作文 篇4
前前是個(gè)不愛(ài)吃飯的孩子，一到吃飯就嘟著嘴，吃上兩三口就離開(kāi)了。
媽媽想盡了方法，可是總被前前識(shí)破。
�、俸颓扒傲奶欤瑢埲M(jìn)他嘴里。
媽媽說(shuō)：前前�。∧憬o媽媽講講恐龍之類(lèi)的東西吧！媽媽不知道。我也不知道。前前說(shuō)，那就和你的朋友嘉嘉的事情吧！恩！昨天嘉嘉媽媽就這樣讓他說(shuō)一句賽一口，后來(lái)前前說(shuō)：我要看電視不講啦！
②講故事
媽媽說(shuō)：前前給你講故事，有一只兔子，他很餓然后呢？他要吃飯��！但是沒(méi)飯吃，想讓前前幫他。前前嘟起了嘴：不行！繼續(xù)講。小兔子很餓，讓后就沒(méi)有了前前為了聽(tīng)故事，只好吃了幾口飯，又問(wèn)：媽媽?zhuān)⊥米语柫耍^續(xù)講吧！小兔子要吃一碗飯的！媽媽說(shuō)，��！那我還是不聽(tīng)了！看書(shū)去啦！
�、壅T惑
媽媽說(shuō)：前前啊！來(lái)看看！紅燒雞腿！媽媽?zhuān)覀儾荒艹孕?dòng)物，你真殘忍！媽媽說(shuō)：那你看，花菜！不吃！不吃！前前又走了。
哎！沒(méi)辦法了！怎么辦？這時(shí)，媽媽想了個(gè)辦法
一天吃飯，前前看看桌子，咦？飯呢？前前張大眼睛，目瞪口呆，媽媽看了笑了，把頭一轉(zhuǎn)，當(dāng)做沒(méi)事。前前搖搖爸爸：我的飯呢？爸爸回答：?jiǎn)枊寢專(zhuān)∈菋寢屩蟮?。媽媽?zhuān)业娘埬�？前前驚奇地問(wèn)。媽媽慢條斯理的回答：你不是不愛(ài)吃飯嗎？今天媽媽干脆不煮你的，你自己想辦法吧！前前急哭了：不嘛！不嘛！我要吃飯！我要吃飯！我餓了！哇哇爸爸說(shuō)：那媽媽沒(méi)煮你的飯，怎么辦��？恩這樣吧！前前，爸爸媽媽的返給你一半，行嗎？快給我！這一頓飯前前吃的可香了！
從此，前前變成了個(gè)不偏食的孩子。
三年級(jí)作文 篇5
今天真冷��！那玉蝶似的雪花在空中翩翩起舞，不時(shí)變換腳步；又像個(gè)變臉的孩子叫人難以捉摸。紛飛的瑞雪給大地披上了一件潔白的衣裳，一眼望去，到處都是銀裝素裹。校園里變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”，房上鋪滿(mǎn)了“棉絮”，那梧桐權(quán)樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”，柏樹(shù)、竹枝上掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
河面上結(jié)了一層浮冰，冰碴交錯(cuò)縱生，平時(shí)活潑好動(dòng)的河水也沒(méi)了精神冬眠起來(lái)。這透明的河面，仿佛一面水鏡，在陽(yáng)光的照耀下無(wú)數(shù)冰粒玲瓏剔透，閃閃發(fā)光。河中的冰塊像刀刃般鋒利，像野獸的牙齒一樣猙獰，閃著森森的.寒光。房頂上的雪經(jīng)陽(yáng)光一照，悄悄融化，雖然房檐下還不見(jiàn)滴水，卻有冰凌條垂掛下來(lái)。假如你每隔一會(huì)兒仔細(xì)瞧瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)冰凌條慢慢地加長(zhǎng)，增大。
走在路上的人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還不停地搓著手，哈氣取暖。
三年級(jí)作文 篇6
今天是我第二次學(xué)街舞，我非常興奮，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)更難的動(dòng)作，不過(guò)更炫！
我們的刑老師因?yàn)橛惺拢越裉鞊Q了一位老師，他姓王，以前教過(guò)我們一次。在我們玩的時(shí)候，王老師把我們召集起來(lái)，問(wèn)我們：街舞在你們腦海里是什么概念？我擺出一幅超人的模樣，說(shuō)：是一種很帥的舞蹈。老師會(huì)心地笑了。接著又和顏悅色地給我們講了街舞的.概念。并告訴我們街舞好比一個(gè)大家庭，有Hip-hop，還有特別為卓別林定制的舞，中文名字叫鎖舞，英文名字叫l(wèi)ocking。老師又問(wèn)我們：跳起來(lái)生動(dòng)和死板，哪種最棒？我說(shuō)：肯定是第一種。上課了，首先我們做運(yùn)動(dòng)，第一個(gè)是壓筋，我最怕這個(gè)了。不一會(huì)兒，輪到我了，我咬著牙忍著痛，老師一按，我覺(jué)得骨頭都要酥了，不由得發(fā)出了一聲慘叫，逗得同學(xué)們哈哈大笑。接著復(fù)習(xí)上節(jié)課的動(dòng)作，老師叫我們先插空站隊(duì)，我們首先把up，down，復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)的過(guò)程中，老師突然讓我們換一個(gè)動(dòng)作，我不知所措。因?yàn)槲覍W(xué)的動(dòng)作多著哩！這時(shí)候最好的辦法就是看別人，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是往左邁一步蹲一下，往右邁一步蹲一下。我剛回過(guò)頭來(lái)，老師沖我微微笑了笑，好像在夸我呢！時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中，一節(jié)課結(jié)束了。
學(xué)街舞很累，不過(guò)它也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
三年級(jí)作文 篇7
火夏剛隱去，韻秋飄然而至，她穿著一身如銀似雪的白裙子，裙上縫著一大片秋菊，火紅，燦金，黝綠，湛藍(lán)，蕪紫，世界多么美好！
“等到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！秉S巢落弟后，心中滿(mǎn)懷豪氣，作詩(shī)一首，名曰“菊花”，一股沖天豪情，“我花開(kāi)后百花殺！”深秋時(shí)分，百花凋零，唯我菊花含苞待放，一個(gè)“殺”字，秋菊的獨(dú)尊氣勢(shì)頓上詩(shī)頭。放眼滿(mǎn)望長(zhǎng)安城，整個(gè)兒一片燦爛，這兒一群，那兒一簇，好似在金色綢緞中，徘徊，倘佯。似乎看到杰倫揮著畫(huà)戟，在菊花瓣海之中，唯武獨(dú)尊，呼來(lái)喝去，浸濁于菊風(fēng)花雨之中，享受菊花男子的壯烈豪邁。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶潛的詩(shī)句透進(jìn)野菊瓣中時(shí)，菊花似乎就和孤標(biāo)傲世的.高士、隱者，仙風(fēng)道貌岸然骨的文人默客結(jié)下了不解之緣。
采一擷野菊瓣兒，浸進(jìn)剛開(kāi)的泉水，沖去渾濁，污圬，泡開(kāi)清香，神寧。盛進(jìn)竹筒之中，竹清菊香，溶于一處，何樂(lè)而不為。好想做一回陶淵明，做一回陸龜蒙，誤入藉花深處，爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一濰鷗鷺。想一想啊，原來(lái)詩(shī)人生活得是那么飄飄欲仙。
菊，永遠(yuǎn)是天地間之靈、之魂。
三年級(jí)作文 篇8
我們小區(qū)里有一種可愛(ài)的小生靈，它是我們的好朋友，它叫太陽(yáng)花。
今天傍晚，我摘了一小把太陽(yáng)花，想觀(guān)察一下它的生活習(xí)性。太陽(yáng)花穿著一件粉紅色的`衣服，有薄薄的五片花瓣，中間有黃色的花心，還有幾個(gè)沒(méi)有開(kāi)的花骨朵兒，它的葉子還是愛(ài)心形的呢！到了家，我把花插在瓶子里，可漂亮了，我的心情多么高興��！
第二天清晨，我睜開(kāi)雙眼，便馬上跑向陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題，原來(lái)的粉色花骨朵，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)起來(lái)了，變成了五朵漂亮的小花，這是為什么呢？我決心看個(gè)水落石出！不知不覺(jué)，已經(jīng)到了晚上，花又慢慢地合上了。哦，我這才明白過(guò)來(lái)，一定是太陽(yáng)起來(lái)，太陽(yáng)花開(kāi)了，太陽(yáng)落下，它便入睡了吧！
太陽(yáng)花呀，太陽(yáng)花，你真是一個(gè)不折不扣的小懶蟲(chóng)！
三年級(jí)作文 篇9
今天我們家發(fā)生了一件有趣的事情，想知道是什么嗎？那我們就一起來(lái)看看吧。
原來(lái)是爸爸媽媽再搶電視呢，他們一看我來(lái)了，就非讓我評(píng)理，我就先進(jìn)一步的了解情況來(lái)。
爸爸非要看新聞，媽媽非要看電視劇，他們倆各有各的意見(jiàn)，各有各的`看法，吵得不亦樂(lè)乎。我想了想，說(shuō)：“要不這樣吧，爸爸你看電視，媽媽你在電腦上搜不就行了嗎�！彼麄凂R上露出了笑容，說(shuō)道：“還是女兒聰明��！”我的心里頓時(shí)暖意融融的。得意地說(shuō)道：“您們才知道��！”
我們一家三口互相朝著對(duì)方大笑起來(lái)。
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