三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，是一個(gè)值得我開心的日子，因?yàn)槲乙ド峡茖W(xué)社團(tuán)了。
一來(lái)到教室里，我就猶如進(jìn)了游樂園一樣開心�？茖W(xué)老師走上了講臺(tái)，原來(lái)亂哄哄的教室立馬鴉雀無(wú)聲了。老師站大聲說(shuō)：“今天，我們來(lái)做電動(dòng)小風(fēng)扇�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，就直接開始發(fā)工具和材料了。
發(fā)完后，我們都開始認(rèn)真的做著各自的小風(fēng)扇。過了一會(huì)兒，我做好了。我迫不及待的安上電池，可還沒摳開關(guān)，電風(fēng)扇自己就轉(zhuǎn)了起來(lái)，我也顧不了那么多，把臉往風(fēng)扇前一湊，咦？怎么沒有風(fēng)呢？這時(shí)，只聽邊上一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好涼快呀�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是我正對(duì)面的一位同學(xué)正得意地邊扇風(fēng)扇邊朝我笑呢！我又將臉湊在電風(fēng)扇后面，頓時(shí)一陣涼爽，哈哈！我居然安裝反了啊！正當(dāng)我責(zé)怪自己粗心的時(shí)候，忽然聞到了一股子怪味，這又是出了哪門子問題呢？
我急忙將小風(fēng)扇拿到了老師跟前，說(shuō)清了緣由，老師的'眉毛也擰成了花：“不會(huì)是電機(jī)著火了吧！”老師話音剛落，就嚇得我把風(fēng)扇一下子扔到了座位上，電機(jī)也快速掉了下來(lái)。我跑過去一看，��！怎么沒著火，原來(lái)只是電線被弄濕了。
老師，你可把我害慘了，我還得重新組裝�。鑶�！最后，經(jīng)過我認(rèn)真改裝，電風(fēng)扇終于恢復(fù)了正常。
三年級(jí)的作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕鞴�(jié)既是祭奠先人的節(jié)日，更是踏青的好時(shí)候。今年清明節(jié)期間，我們一行九人，開著兩輛車，去尉氏踏青了。
一路上我們邊打聽邊行進(jìn)，終于找到了位于尉氏郊區(qū)的桃花林。一下車，我們都驚呆了，映于眼簾的的是綠油油的麥田中那一大片一大片的桃花林。翠綠的麥田，粉紅的.桃花，蔚藍(lán)的天空，構(gòu)成了一幅色彩艷麗，五彩繽紛的畫卷。我趕緊拿出相機(jī)咔嚓咔嚓地拍起來(lái)。我們走入桃花林中，一股沁人心脾的芳香頓時(shí)撲面而來(lái)，使人神清氣爽。我們?cè)诨êＶ嗅溽嘀纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。這么多的桃花，有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，假如把眼前的景色看成一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起啊!真是“人間四月芳菲盡，尉氏桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”呀!
這可真是一次難忘而有趣的踏青啊!
三年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是電視。我的頭是長(zhǎng)方形的，而且烏黑發(fā)亮呢！身體嘛，就是那些電線。我的腿腳是銀白色的，我經(jīng)常疑惑：咦，這是什么？最后，還是小主人為我揭曉了答案：我的腿腳叫機(jī)頂盒。
有些人肯定會(huì)不顧一屑地說(shuō)：“呵，你的.功能大嗎？”嘿，我會(huì)告訴你，我的功能可大了。只要小主人按一下我頭上和腳上的圓形按鈕，我就正常啟動(dòng)啦。小主人經(jīng)常說(shuō)，我能給大家播放電視劇、動(dòng)畫片，還可以聽廣播，有時(shí)能查看今、明、后天的天氣，甚至可以看今日新聞呢！我還有200個(gè)節(jié)目讓你欣賞，也讓你大飽口福！
我和小主人一起生活四年了，一天，她突然跑過來(lái)看動(dòng)畫片。唉，小主人都四年級(jí)了，最主要的是學(xué)習(xí)，怎么還有時(shí)間看動(dòng)畫片呢？突然間，我明白了：今天是周六，小主人的作業(yè)也寫完了，她當(dāng)然來(lái)看了！瞧，她眼都不眨，正津津有味地看著動(dòng)畫片里的人物。嘻嘻，她是多么喜歡我��！
可是，有時(shí)她總是一直看節(jié)目，我已經(jīng)放得疲憊不堪了。但她還說(shuō)：“再看一會(huì)兒，太好看了！”我卻直喘大氣，好想休息會(huì)兒，心想：哎呀呀，小主人，你要看到什么時(shí)候呀？最終，還是小主人的媽媽把小主人喊走了。難道她一點(diǎn)兒也體會(huì)不到我的辛苦么？
我真想提醒小主人：不能總是放松自己。作業(yè)寫完了，可以看會(huì)兒書，運(yùn)動(dòng)一下啊�？措娨曇袀�(gè)“度”，超過這個(gè)“度”，你就要近視啦，帶個(gè)小眼鏡會(huì)給你帶來(lái)好處嗎？就算要放松，也不能這樣“放松”��！
我就是小主人最愛的電視，我很吸引人吧？哈哈，只要你們愛我，我肯定會(huì)為你們服務(wù)的。
三年級(jí)的作文 篇4
我的外公今年72歲，學(xué)識(shí)淵博。他瘦瘦的，總是一副和藹可親的樣子。外公的皮膚有一點(diǎn)黑，像一位在地里辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。不過我認(rèn)為他比農(nóng)民伯伯更加辛苦。不僅要輔導(dǎo)我和妹妹的學(xué)習(xí)，還要每天變著花樣地給我們買菜做飯�？墒�，他從不說(shuō)一聲累。
外公非常節(jié)約，吃飯的時(shí)候一粒米都不會(huì)剩下。而且，幾乎不在外面吃飯，因?yàn)樗X得不健康也沒有營(yíng)養(yǎng)。有一次，我問外公為什么這么節(jié)省，外公說(shuō)：“想想當(dāng)年，飯也吃不飽，覺也睡不好�，F(xiàn)在國(guó)富民強(qiáng)了，不是更應(yīng)該保持節(jié)約的好習(xí)慣嗎?”唉，真拿我親愛的外公沒辦法。
外公是退休的國(guó)家高級(jí)工程師，功績(jī)非常高。他年過古稀卻依舊不斷的在努力學(xué)習(xí)，把每一件事情都做到更好。他特別有耐心，在學(xué)習(xí)上不但堅(jiān)持，還很聰明。他的`記憶力非常的好，我遇到不會(huì)的題目，只要外公稍加點(diǎn)撥，一切就沒問題啦。外公的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都很棒，英語(yǔ)全是靠他自己自學(xué)出來(lái)的。外公就像是我的家庭老師，輔導(dǎo)我寫作文，教我讀英語(yǔ)。
外公喜歡讀書。雜志、文學(xué)、醫(yī)學(xué)......他樣樣都愛看�？磿耐瑫r(shí)還堅(jiān)持寫讀書筆記。就連每一期的《養(yǎng)生堂》他都會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的把重點(diǎn)記錄下來(lái)。有一次他看新書入迷了，外婆叫了他好幾次都沒有聽到，真的是入了迷。
如果我是小船，外公就是茫茫大海上的燈塔;如果我是路燈，外公就是日夜陪伴守候我的點(diǎn)燈人。外公在我的身邊鼓勵(lì)我，督促我是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我愛你，我的外公。
三年級(jí)的作文 篇5
在這陽(yáng)光充足的今天，大家都滿懷希望，這令人期待的日子——20xx年臨湖第二中學(xué)第二十七屆中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于到來(lái)了！
儀式過后，隨著開始，響徹全場(chǎng)的加油聲一聲接著一聲，運(yùn)動(dòng)員們也豪氣沖天，一個(gè)比一個(gè)厲害，運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿，飛奔的身影，青春的形象。勝利，那不怕困難的精神。
在100米賽跑中，代表我班的.是浦靈杰同學(xué)，一聲槍響，又伴隨著一陣?yán)坐Q般的掌聲，加油聲。他如離弦之箭，飛快的沖向終點(diǎn)，奪得冠軍，我班全體同學(xué)都沉浸在勝利的喜悅之中。
之后是男子鉛球，代表我班的是張利東同學(xué)。大家都為他加油：我們?yōu)槟愫炔�，拿出你的魄力，鉛球在你眼中不過是一顆沙石，我們一（2）所有同學(xué)都為你吶喊助威，你會(huì)贏，你能贏��！……果然，他不負(fù)眾望，抱了個(gè)冠軍獎(jiǎng)狀回來(lái)。
廣播里不斷播出大家的心聲，如：“你們要互相配合，精誠(chéng)合作，取得理想的成績(jī)。但無(wú)論結(jié)果如何，你們身后都有一個(gè)強(qiáng)大的后盾——xx班的全體同學(xué)。”……
運(yùn)動(dòng)員們，一朵花，一棵草，為你們芬芳，為你們碧幽，你們的一個(gè)動(dòng)作，成為我們矚目的焦點(diǎn)，我為你們喝彩、歡呼！跌倒了爬起來(lái)，勇往直前，就是勝利。你們像北極星一樣閃亮。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束，請(qǐng)記住：不在于得獎(jiǎng)，重在參與。
三年級(jí)的作文 篇6
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我的心中總會(huì)想起那件令我感動(dòng)的往事。
記得那是我讀二年級(jí)時(shí)候的事情了。那時(shí)因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，我�?jīng)常一個(gè)人乘公交車回家。媽媽每天都要千叮嚀萬(wàn)囑咐我路上小心，不要忘記帶傘。我聽著都厭煩了，誰(shuí)知道天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)不準(zhǔn)呢？再說(shuō)帶多了也是負(fù)擔(dān)今天就不帶傘了。
不聽老人言，吃虧在眼前。那天放學(xué)剛好下雨了。我只好冒著蒙蒙的'細(xì)雨走到公交車站，坐在車上我一直祈禱老天爺你不要再下了，等我到家了再下吧！誰(shuí)知老天爺偏偏和我作對(duì)，雨越下越大，我已經(jīng)到站了，只好下車。下車后我冒著大雨拉起書包就往家跑，跑著跑著我一不小心摔倒在水潭里了，我的手被石子滑破了，褲子也濕了。我正想爬起來(lái)，可是手很痛，猶如張飛抓蚱蜢---有勁使不上�！把�，雨怎么停了，老天不會(huì)在戲弄我吧！”我抬頭一看，竟是一位陌生男子為我撐著傘，向我伸出了手，“小朋友，起來(lái)吧�！彼麑⑽依穑f(shuō)：“我送你回家吧，你家住哪兒？”我心想：媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過，不可以隨便相信陌生人。我看了看他，他仿佛看透了我的心思。輕柔地說(shuō)道：“呵呵，小朋友，我并不是壞人，請(qǐng)你放心吧！你若是不相信，你就拿著這把傘回家去吧，但是路上一定要小心哦！”聽了他的話，我覺得他肯定不是壞人，就告訴了我家的地址。他一手幫我拉著書包，一手撐傘將我送到了小區(qū)樓下。他轉(zhuǎn)身向我道別：“小朋友快回去吧！”我禮貌的回了一聲：“謝謝叔叔！”望著他那遠(yuǎn)去的背影漸漸消失在雨中。我幼小的心靈被融化了。我的眼睛濕潤(rùn)了。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是每當(dāng)下雨的時(shí)候我就會(huì)想起那位曾經(jīng)幫助過我的叔叔，我的心就會(huì)和老天爺一樣感動(dòng)地流淚。
三年級(jí)的作文 篇7
母愛是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是滿滿的期望……
媽媽每天都早早地起來(lái)給我做早飯，匆匆忙忙地送我上學(xué)；下午，還要接我回家；晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽每天都給予我無(wú)微不至的關(guān)愛。你知道嗎？公交車上其實(shí)也藏著母愛呢！
有一次，我和媽媽坐公交車。一上車剛好有兩個(gè)座位，我和媽媽便坐了下來(lái)。過了一會(huì)兒，車上的人多了起來(lái)，這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒有空位可以坐了。也沒有一個(gè)人給老奶奶讓位，老奶奶就站在那里。我看不下去了，正準(zhǔn)備站起來(lái)把自己的座位給老奶奶坐，卻被已經(jīng)站起身的媽媽攔住。媽媽說(shuō)：“你暈車，坐在這兒別動(dòng)，我給老奶奶讓座�！眿寢尶烧媪私馕已�，我正因?yàn)闀炣嚥皇娣�，便坐了下�?lái)，心中泛起了感激的`浪花�！澳谶@吧！”媽媽對(duì)老奶奶說(shuō)。老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你們！”便高興地坐了下來(lái)。而媽媽卻站在公交車上，過了一站又一站，我看到媽媽不停地變換站姿，媽媽一定很累！但是媽媽沒有一點(diǎn)怨言。頓時(shí)，我的心一陣陣地酸了起來(lái)，媽媽的愛是無(wú)私的愛！
母愛就像一根棒棒糖，讓我在甜蜜中感到快樂，感到幸福，我愛我的媽媽。我一定要茁壯成長(zhǎng)，好好報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。
三年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)好朋友，他有著一頭秀發(fā)，紅閏的圓臉一雙小耳朵，一只高梁的鼻子，還有一雙銳利的眼睛。他那紅閏的圓臉里有著兩個(gè)小酒窩。最重要的就是他有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
記得有一次，在考試之前我準(zhǔn)備拿出我的筆，但就是卻忘記帶筆盒來(lái)了。這時(shí)我的.好朋友發(fā)覺了，于就是，他拿我、出他的筆，傳遞給我。這時(shí)我感到友情就是多么的偉大。我接了他傳遞來(lái)的筆。下課了我把筆還給了他，他笑著對(duì)我說(shuō)：“不用客氣�！�
我的好朋友永都就是那樣樂于助人！
三年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)阿貍彩圖本，每當(dāng)我的卷子上出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，它都會(huì)出現(xiàn)在我眼前，讓我把不會(huì)的題記在上面。
彩圖本是長(zhǎng)方形的，背景是藍(lán)色的大海。一只穿著白色服裝的阿貍正在打鼓加油。它的頭很大，嫩嫩的小臉蛋兒上，一雙眼睛笑得瞇成了一條縫。身后的龍舟在阿貍的鼓勁下飛快的行駛，桃子正騎著一只藍(lán)鯨唱歌，優(yōu)美的.歌聲在天空中飄蕩，伴著龍舟，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
我喜歡阿貍的樂觀。一次次的考試，一次次的失敗，讓我很傷心，每當(dāng)我拿出阿貍錯(cuò)題本，看到它燦爛的笑容，仿佛聽到它對(duì)我說(shuō)：“加油，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是下次還錯(cuò)�！蔽揖椭匦抡駣^精神，取得好成績(jī)。
我喜歡我的阿貍，一只天真樂觀的小狐貍，一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的小伙伴。
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