三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
“兒子，快起床！快來(lái)看看今天的窗外跟以前有什么不一樣的？”一大早，我被媽媽的呼喚聲吵醒了。我起床往窗外一看，“啊，下大霧了！”我興奮地拍著手叫道。
我們吃完早飯，爸爸就開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校，爸爸的車(chē)速很慢，就像蝸牛在散步。在路上，大車(chē)小車(chē)都開(kāi)了車(chē)燈，在霧里燈光顯得朦朦朧朧。我覺(jué)得很奇怪，就好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸，大白天的，為什么開(kāi)車(chē)燈？”爸爸回答:“這是為了提醒別人有車(chē)開(kāi)來(lái)，注意避讓。”哦，原來(lái)如此！瞧，剛剛還和我們一起在十字路口等綠燈的那輛黑色汽車(chē)，轉(zhuǎn)眼間就消失在濃霧中，簡(jiǎn)直就和哈利·波特的魔法車(chē)一樣神秘。再看看路兩旁的'樓房，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的根本看不見(jiàn)，只有白茫茫的一片。
到了學(xué)校，廣闊的操場(chǎng)也變了樣，仿佛變瘦了，變小了，好像被霧這個(gè)調(diào)皮的孩子當(dāng)成冰激凌吃掉了一半還剩下另一半了。教學(xué)樓也在霧里若隱若現(xiàn)，似乎在和我們捉迷藏。走在中心路上，只看見(jiàn)同學(xué)們白色的輪廓，根本分不清誰(shuí)和誰(shuí)。路旁的香樟樹(shù)也穿上了白紗，美麗迷人！
調(diào)皮的大霧好神奇啊！
三年級(jí)的作文 篇2
高高的個(gè)子，土黃色的皮膚，濃濃的眉毛，一雙小巧玲瓏的眼睛。這就是我。
我是一只小網(wǎng)蟲(chóng)，只要有時(shí)間，我就喜滋滋地打開(kāi)電腦玩游戲。但是電腦被爸爸設(shè)置了密碼，我用各種手段逼爸爸說(shuō)出了密碼，但是爸爸才高八斗，聰明的很，爸爸能言善辯的'說(shuō)得我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
知道密碼的還有媽媽和奶奶。媽媽 是不會(huì)說(shuō)的，我只能從奶奶這兒攻破了。我問(wèn)奶奶密碼是多少，沒(méi)想到奶奶可不傻，毫不猶豫地告訴我一個(gè)密碼，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)輸進(jìn)了密碼之后，才知道奶奶給的密碼是錯(cuò)的。我傻眼了：原來(lái)奶奶也不是好騙的！
但是我并沒(méi)有灰心，我每5天鉆研一個(gè)字母，密碼是6個(gè)字母，黃天不負(fù)有心“蟲(chóng)”，我用一個(gè)月的時(shí)間“鉆研”出了密碼。
我苦苦尋找時(shí)機(jī)，終于等到這激動(dòng)人心的時(shí)刻了！我剛準(zhǔn)備打開(kāi)主機(jī)，巧了，妹妹走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你陪我玩會(huì)吧！”我知道：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！我半推半哄地對(duì)妹妹說(shuō)：“好妹妹，姐姐這會(huì)不舒服，你自己去玩吧！”妹妹嘟囔了幾句走了。我連忙打開(kāi)電腦，輸入密碼，痛痛快快地玩了一頓。
你喜歡我這個(gè)調(diào)皮的小網(wǎng)蟲(chóng)嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
周末，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉，我一看肯定是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣。我和爸爸、媽媽去動(dòng)物園游玩，我心情非常高興。
我們決定先去看小猴子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)了人們的歡笑聲，我想小猴子肯定非常有趣，于是趕快跑到猴山去看小猴子表演。到了猴山，就看見(jiàn)小猴子歡快地玩耍。啊！ 小猴子真多呀！有的在吃桃子、有的'打鬧、還有的蕩秋千，最有意思的是互相打鬧、追逐的小猴子，它們一會(huì)跑上山，一會(huì)爬上繩，我看得哈哈大笑。
我仔細(xì)地觀(guān)察著這些小猴子。它們?nèi)黹L(zhǎng)著灰褐色的毛，看上去非常柔軟而且非�；�，頭非常圓，就像一個(gè)圓圓的大蘋(píng)果，紅彤彤的臉上有一雙黑黑的眼睛，鑲在這張臉上倒挺有意思。那對(duì)小小的耳朵，像一把小勺子，最有意思的是它的尾巴，又細(xì)又長(zhǎng)，卷起來(lái)一翹，真好玩。
小猴子最?lèi)?ài)吃桃子，有一個(gè)小朋友向猴子們?nèi)尤ヒ粋�(gè)桃子，幾個(gè)小猴跑過(guò)來(lái)你爭(zhēng)我搶?zhuān)詈蟊灰恢粰C(jī)靈的小猴子搶走了，它趕快跑到石頭上大口大口地吃起來(lái)，人們被逗得哈哈大笑。我趕緊從包里拿出糖、水果……給小猴子投去，小猴子們看到這么多的食物高興得不得了，又開(kāi)始互相爭(zhēng)搶?zhuān)娑喝恕?/p>
看，小猴子多么可愛(ài)，多么淘氣。
三年級(jí)的作文 篇4
走出門(mén)，就與冷風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。莽撞的涼風(fēng)使我觸摸到了初冬的氣息，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫——早晨，你好！
邁上石橋，一息親切感油然而生。這座橋伴隨著我每一天的開(kāi)始，目送著我對(duì)新一天的憧憬：也陪伴著我每一天的回歸，安撫著我滿(mǎn)載而歸的疲勞：更是陪同這我每一天的成長(zhǎng)，目睹著我從懵懵懂懂的小女孩，到十四歲的小姑娘——石橋，你好！
踏入小巷，一座座陳舊而又雅致的平房映入眼簾。琳瑯滿(mǎn)目的.小店、冒著白煙的煤爐、出門(mén)買(mǎi)菜的婦人、崎嶇不平的小路……一切的一切都是如此熟悉，可每一次都如初次踏入一般，別有一番風(fēng)味——小巷，你好！
走過(guò)馬路，周邊的所有都開(kāi)始逐漸繁華。一家家店面拉開(kāi)了卷閘門(mén)，街上的人愈來(lái)愈多，馬路上各式各樣的車(chē)流川流不息，街邊的早餐店早已人滿(mǎn)為患……漸漸地，馬路上形成了一個(gè)車(chē)水馬龍的景象，仿佛墜入了人與車(chē)的浩海，也許這就是所謂的“早高峰”吧——馬路，你好！
步進(jìn)校園，我即將開(kāi)始新一天的旅途，可同時(shí)也結(jié)束了這上學(xué)路上的“游山玩水”。我想，雖然早晨的旅途轉(zhuǎn)瞬即逝，可我卻如陷入藻澤一般，令我難以自拔�！绯�，再見(jiàn)！
三年級(jí)的作文 篇5
今天，我做完作業(yè)，和爺爺一起翻起書(shū)架上的那本老相冊(cè)，三張單人照吸引了我的眼球。
第一張是黑白照片，大概年代比較久遠(yuǎn)吧，顯得有些泛黃。照片中的年輕人規(guī)規(guī)矩矩地站立著，臉上沒(méi)有一絲笑容。要不是爺爺告訴我說(shuō)照片中的人就是他，我還真的不敢相信。我問(wèn)爺爺：“照相的時(shí)候你怎么不笑一個(gè)?” “這是剛解放的時(shí)候照的，照這張照片之前，我連照相機(jī)是什么樣的都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，照相時(shí)能不緊張嗎?”爺爺告訴我。我感到納悶：我昨天還幫媽媽用數(shù)碼照相機(jī)照了張相，爺爺那時(shí)候都那么大了，怎么會(huì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)照相機(jī)呢?
第二張是彩色照片，照片中是一位中年人，他面帶微笑，左手叉腰，右手搭在長(zhǎng)著“長(zhǎng)辮子”的.電視機(jī)上。我仔細(xì)看了看，還能辨認(rèn)出是爺爺來(lái)。我問(wèn)爺爺：“您的那臺(tái)電視以前是不是也當(dāng)電腦顯示器用啊?”爺爺笑著說(shuō)：“虧你想得出來(lái)，我那時(shí)候哪聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么電腦啊?”我奇怪了：我家去年那臺(tái)被筆記本電腦逼得“退休”的臺(tái)式電腦的顯示器，不就是這么大的嗎?
第三張是過(guò)了塑的彩色照片，我一眼就認(rèn)出來(lái)是爺爺!他站在一輛嶄新的奧迪小轎車(chē)的旁邊，咧著嘴笑著。雖然與第二張隔了十多年，但看起來(lái)更顯得容光煥發(fā)。我笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“哇塞!爺爺，您什么時(shí)候拍了張這么帥氣的照片!”“去年剛買(mǎi)新車(chē)的時(shí)候照的�！睜敔敾卮鸬��！懊魈靹偤檬侵苣简�(yàn)?zāi){駛技術(shù)的時(shí)候到了，我們一起去九龍谷玩。”“好嘞!”爺爺笑了，我也笑了，我們的笑聲回蕩在整個(gè)屋子里……
合上相冊(cè)，我思緒萬(wàn)千，從這三張照片中，我不僅看到了爺爺?shù)淖兓�，看到了我家的變化，看到了家鄉(xiāng)的變化，看到了中國(guó)整個(gè)農(nóng)村的變化，也看到了您——我們偉大的祖國(guó)四十年來(lái)的變化。
三年級(jí)的作文 篇6
水果攤中沒(méi)有你顯赫的地位，果圓里很少見(jiàn)到你的身影。你并不出身于高貴的世家，你只是一個(gè)小而又小，甚至被人遺忘的一個(gè)角色。不錯(cuò)，有許許多多的人叫不出你的'名字，但我卻時(shí)時(shí)想念著你——草莓。
草莓有許多的都生長(zhǎng)在荒郊野外；它不是樹(shù)，沒(méi)有干，沒(méi)有花草那樣?jì)赡郏枰苏疹�，草莓不需要任何甚至一丁點(diǎn)兒的照顧，它憑著自己頑強(qiáng)的生命力；它時(shí)不時(shí)停起自己那纖細(xì)的腰，接受著風(fēng)雨的洗禮和沖刷。
冬去春來(lái)，草莓開(kāi)始結(jié)果，它新生的果實(shí)并不好看，硬邦邦的，還帶著青色。再幾度春風(fēng)，幾番春雨的撫養(yǎng)下，果實(shí)漸漸熟了，也變軟了。先是淡黃色，最后變成紅色。
這就是草莓！
三年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在河南省魯山縣，那里有很多美味的小吃，不過(guò)我最喜歡的'還是鐵記老字號(hào)胡辣湯。
這家胡辣湯在西關(guān)回族區(qū)，聽(tīng)爸爸說(shuō)已經(jīng)有幾十年的歷史了。胡辣湯是用羊肉和羊骨熬制幾個(gè)小時(shí)，把肉、骨里的營(yíng)養(yǎng)都化在湯里，之后再添加炸豆腐絲和粉皮熬制而成。湯里還加入了少許胡椒粉和辣椒面，喝起來(lái)有點(diǎn)麻麻辣辣的味道，我可喜歡了。
這天早晨，我和爸爸、媽媽又一起去喝胡辣湯，我一路上高興地又蹦又跳。到胡辣湯的餐館里，我一找到位置，就大喊起來(lái):“老板，來(lái)三大碗胡辣湯！”老板一聽(tīng)，很麻利地開(kāi)始盛湯。盛到碗里后，再加點(diǎn)綠綠的香菜，可真好聞啊！胡辣湯剛一放到桌上，我就立馬大喝起來(lái)。誰(shuí)知，嘴巴剛碰到湯，我就被燙地哇哇直叫。爸爸媽媽看到我的迫切樣，哈哈笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，我只好先吃著爸爸買(mǎi)來(lái)的油條。等了大約五分鐘，香噴噴的胡辣湯終于不熱了，我敞開(kāi)肚皮，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，三下五除二就把一大碗湯給消滅了。
叔叔阿姨們，你們要想喝到正宗的胡辣湯，就來(lái)我的家鄉(xiāng)品嘗吧！
三年級(jí)的作文 篇8
今天，媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，一條全身花花綠綠的，小小的眼睛，驕傲的跟個(gè)小公主似的`，我叫它朵朵。
我把它們倆放進(jìn)魚(yú)缸里，把魚(yú)缸裝扮得漂漂亮亮的。它們倆非常調(diào)皮，但就是拿調(diào)皮給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。下面大家就來(lái)看看它倆發(fā)生的趣事吧。它倆剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)黑黑都會(huì)像跟屁蟲(chóng)似的，朵朵到哪里它就跟到哪里，漸漸的它倆成了形影不離的好伙伴，每天都在一起嬉戲。還有一次，我把手指放到水里，朵朵想都不想，直接跑過(guò)去吸我的手指頭，而黑黑卻像一個(gè)害羞的小女孩躲在下面黑石頭上，好像跟石頭融為一體似的。還有一次，我仍了一個(gè)魚(yú)食進(jìn)去，朵朵像是只看見(jiàn)我，沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)食似的，它張著小嘴巴，在水里不停地吐著泡泡�？墒牵幌虿粍�(dòng)的黑黑，今天一見(jiàn)到食物一下子像來(lái)了許多精神，趕快沖上來(lái)，張大嘴巴，一口就把魚(yú)食吞了下去，從那以后，朵朵好像提高了對(duì)黑黑的警惕。只要我一把食物放進(jìn)魚(yú)缸。
朵朵就會(huì)一下子沖上去張大嘴巴吞下食物吃了，為了不讓黑黑餓死，以后我喂食的時(shí)候，都用網(wǎng)把朵朵撈起來(lái)，等黑黑吃飽了，再把朵朵放進(jìn)去。這就是可愛(ài)的黑黑、朵朵。如果你也想來(lái)飽飽眼福，請(qǐng)撥打我的電話(huà)。
三年級(jí)的作文 篇9
秋天，野菊花開(kāi)了。在山坡上，在竹林邊，在籬笆下，在大路旁，野菊花隨處可見(jiàn)。它們大都是一叢叢、一簇簇地生長(zhǎng)在一起，可合群了。它們?nèi)斫瘘S，許多細(xì)長(zhǎng)的花瓣簇?fù)碇ㄐ�，從不分開(kāi)。野菊花的葉子碧綠碧綠的。綠葉襯著黃花，黃花映著綠葉。野菊花可香了，每當(dāng)花苞開(kāi)放，一股濃郁的香味頓時(shí)散發(fā)出來(lái)。
野菊花綠色的莖又細(xì)又長(zhǎng)。莖上的葉子很特別，好似一把綠色的`小鋸子，它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出來(lái)的。莖的頂上總是托著一朵或幾朵小黃花�；ㄈ锸菣E圓形的，黃里帶點(diǎn)兒綠色。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣均勻地圍在花蕊周?chē)�。每�?dāng)花苞開(kāi)放，一股濃郁的清香頓時(shí)散發(fā)出來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇10
她，有一雙不大不小的眼睛，還戴了一副眼鏡，一雙小小的耳朵，還有一張櫻桃小嘴，她是誰(shuí)呢？哈哈，答對(duì)了，她就是我們的班主任：何老師。
她啊，可真是喜怒無(wú)常。
就來(lái)先說(shuō)說(shuō)她的怒吧。
還記得那一次，上課鈴響了，我們立刻回到座位上坐好，等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，但老師的表情卻很憤怒。我就開(kāi)始猜想，肯定沒(méi)什么好事。果然沒(méi)什么好事。何老師一進(jìn)來(lái)就憤怒的.說(shuō)：我們古詩(shī)比賽沒(méi)有一個(gè)人獲獎(jiǎng)，不過(guò)我希望下一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽我們能獲獎(jiǎng)。聽(tīng)完老師的話(huà)后，我們?nèi)喽嫉拖铝祟^。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的喜吧。
那一次，我們坐好了等老師。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，而且臉上還有微笑。我就開(kāi)始猜想，何老師什么事這么開(kāi)始呢？何老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：今天，我們的有些同學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，不過(guò)我希望下一次能獲一等獎(jiǎng)。我們聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我們的班主任何老師，不管怎樣，她都是我們的好老師。
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