三年級(jí)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　除夕前夕，媽媽從銀行里帶回一個(gè)紅紅的大禮包。

　　我打開禮包，聞到了一股濃濃的年味。里面裝的是春聯(lián)、窗花、“�！弊�、門神……

　　看到這些東西后，媽媽提議道：“我們來裝飾一下家里吧！”我興奮地說：“好！”說完，我和媽媽馬上

　　行動(dòng)起來。我們先在它們的背面貼上雙面膠。接著，媽媽負(fù)責(zé)貼，我負(fù)責(zé)在一旁看她正不正。不一會(huì)兒功夫，家里立刻煥然一新，喜氣洋洋的'。門中央的“�！弊纸鸸忾W閃，玻璃上的窗花紅紅火火……

　　最后只剩下三張長方形的紙了。每張紙上都印有金色的龍。龍的四周有精美的鏤空花。這么漂亮的紙，怎么貼哪都不合適呢？這時(shí)，我在桌角發(fā)現(xiàn)了一張小紙片，上面寫著：燈籠制作方法……

　　我和媽媽這才恍然大悟。于是，我在媽媽的幫助下，制作出了一個(gè)紅燈籠，并把它掛在陽臺(tái)上。一陣微風(fēng)徐徐吹來，燈籠上的龍似乎活了一樣，歡快地舞動(dòng)起來。

　　這真是大紅燈籠高高掛，喜氣洋洋過春節(jié)呀！

三年級(jí)作文300字 篇2

　　同學(xué)們，當(dāng)我們摔倒在地上時(shí)，是誰用那溫暖的雙手把我們扶起，又是誰給了我們一個(gè)幸福美好的家。這個(gè)人是我們一生的依靠，這個(gè)人是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的記憶，他就是我們的父母。

　　父母的愛是世界上最偉大最無私的，也是最甜蜜的。有一天，當(dāng)我們長大了，不在需要父母的照顧，離開親愛的父母獨(dú)自闖蕩世界，忙碌到處賺錢，你是否意識(shí)到，當(dāng)每月你給他們寄再多的錢，也不如給父母寫封家書報(bào)個(gè)平安來句問候，更讓父母開心！或許現(xiàn)在科技更發(fā)達(dá)了，我們可以給父母打電話、上網(wǎng)聊天......你是否意識(shí)到,我們的一聲問候,是用多少錢也買不來的。

　　記得有一次，我的腳扭傷了，第二天該上學(xué)了，我的腳依然還在作痛，媽媽看著我這么痛苦，眼睛里充滿了心痛的'淚花。那天，媽媽請(qǐng)了一天的假，每分每秒都陪伴在我身邊。當(dāng)爸爸得知我的腳扭傷之后，放下手中的工作就回了家，回到家中，第一句話就是“腳還痛不痛”，我拼命的搖頭，雖然腳依然痛的厲害，可是，我的心里比吃了蜜還要甜呢！

　　這樣的愛，大家可能時(shí)刻都在發(fā)生，可是你聽過父母的一句怨言嗎？這就是我們的父母，這就是我們一生永遠(yuǎn)也享受不盡愛—父母的愛只能體會(huì)。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　今年三年級(jí)換了個(gè)數(shù)學(xué)老師，今天她給我們上了一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課，今天我們講的是三角形，她在黑板上畫了許許多多的三角形讓我們認(rèn)，哪個(gè)是直角三角形，哪一個(gè)是鈍角三角形，哪一個(gè)又是銳角三角形，還問我們?cè)趺捶直嫒�角形�?/p>

　　聽了老師說的'要求之后我們都感到一頭霧水，都不知道該說什么好，這時(shí)候老師讓我們掏出帶的三角板來，然后告訴我們最大角等于九十度的就是直角三角形，然后讓我們用直角三角板在紙上畫出一個(gè)直角三角形，以后老師又告訴我們最大角小于九十度的就是銳角三角形了，我們接著在紙上用三角板畫了一個(gè)銳角三角形，最后老師告訴我們最大角大于九十度的就是鈍角三角形。就這樣我們完成了直角三角形，銳角三角形，鈍角三角形的繪畫。這可真是一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課呀。

　　希望在下節(jié)課的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以用同樣的方式生動(dòng)有趣的來學(xué)習(xí)這些知識(shí)！

三年級(jí)作文300字 篇4

　　鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，要遲到了，要遲到了，我聽到這個(gè)鬧鐘響，我像箭一樣的下了床，我連忙刷牙，吃早餐，當(dāng)我來到教室的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在上課了，老師說：李彥宏，你已經(jīng)遲到了N遍了，接著就是一頓轟炸式的批評(píng)，我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，班主任剛好經(jīng)過，看見了這情況，叫我下課到她辦公室。

　　一聽到辦公室那三個(gè)字我心想完蛋了，辦公室可是學(xué)校的禁地呀，我滿腦子都在想，是嚴(yán)厲的批評(píng)？是叫家長來？還是直接把我開除了呢？我腦子里一片混亂。這時(shí)，我的死黨更不懷好意的對(duì)我說：李彥宏，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。放學(xué)后，我來到了班主任的'辦公室，氣氛不像我想像中的嚴(yán)厲，班主任叫我坐下來，她并沒有批評(píng)我，而是和藹可親的說：李彥宏，你最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多，我知道你聰明，但你得吸取教訓(xùn)，克服遲到的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，今天的事情你就當(dāng)是做了個(gè)夢(mèng)，忘了這一天，從新開始吧。在回家的路上，我的臉變出了個(gè)囧字�；丶液�，我才明白老師是關(guān)愛我，教育我的。

　　我向天保證我再也不遲到了，老師還請(qǐng)你以寬廣的心胸原諒我。

三年級(jí)作文300字 篇5

　　第三節(jié)課是體育課，上課鈴響了，我們像出籠的鳥飛奔向操場(chǎng)跑去。

　　這節(jié)課練習(xí)運(yùn)球和傳球。我們分5個(gè)小隊(duì)，分隊(duì)練習(xí)然后打比賽。首先上場(chǎng)的是我隊(duì)和李東輝隊(duì)。老師宣布比賽規(guī)則1、帶球5秒算犯規(guī)2、文明打球，不準(zhǔn)打架。

　　比賽開始，我們分散開來，各隊(duì)一人守籃做好防備。老師發(fā)球，球正巧落到我手中，我一邊拍球一邊觀察我的隊(duì)友，還要防備李隊(duì)前來搶球。這時(shí)李隊(duì)向我撲來。我急中生智，迅速向前一投，寧晨 曉跳起接住了球。寧晨曉接著來了個(gè)”回馬槍“，把球又傳給了我，我一躍而起來了個(gè)帥氣的.灌籃，球進(jìn)了。同學(xué)們歡呼雀躍為我隊(duì)助威。第二輪比賽開始了，老師發(fā)球，向上一拋。李東輝接到球摶給 籃板下的隊(duì)友。張業(yè)成拿到球正想投籃被我搶到了，我連忙傳給廣川，廣川投球，又進(jìn)了。同學(xué)們喊起來”王隊(duì)王隊(duì)天下第一，李隊(duì)李隊(duì)不放眼底�！斑@時(shí)”殺氣騰騰“李東輝要反擊了。這次又被李東 輝搶到球，他直接投籃，可是球砸到籃板上，球沒有進(jìn)。我隊(duì)曹家豪接到球飛奔向籃筐，來個(gè)灌籃球又進(jìn)了。我們勝利了。

　　這節(jié)課我非常開心，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

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