（熱門）三年級秋天的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級秋天的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級秋天的作文 篇1

　　秋天來了。大路邊樹上的葉子有的綠，有的半綠半紅，有的金黃，有的已經(jīng)落下。地上的小草也開始變黃�；▓@里的'花兒都敗了，不過只有菊花盛開了，有的紅如火，有的黃如金，有的白如雪，散發(fā)出淡淡的香氣。

　　農(nóng)田里，玉米笑得裂開了嘴，露出一排排金色的牙齒。蘋果紅了，香蕉黃了，葡萄紫了。。。農(nóng)田里大豐收了，農(nóng)民伯伯笑了。秋天的雨是綿綿的，涼涼的，帶走了夏天的炎熱，心也跟著涼了起來。

　　秋天不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷。啊，秋天是金黃的，秋天是豐收的，秋天是香香的，秋天是涼絲絲的，我愛你-----美麗的秋天。

三年級秋天的作文 篇2

　　炎熱的夏天過去了，迎來的是涼爽的秋天，一想到秋天的果實(shí)，我的`口水都流了出來，我迫不及待的和媽媽、爸爸、姐姐去果園里摘水果。

　　媽媽、爸爸和姐姐帶著我去我們的果園。到果園時(shí)，我們興高采烈的摘起了水果，不一會就摘了一籃子水果。我們坐在地上吃起了水果：有桔子、蘋果、石榴、葡萄等。我們吃的飽飽的，我們很高興。

　　我很喜歡秋天，但我更喜歡秋天的水果。它們是那么好吃，想著都讓人流出了口水。但我最喜歡吃的還是石榴，因?yàn)槭�榴里面的果汁很甜，所以我喜歡吃石榴。

　　明年的秋天我一定要吃石榴。謝謝你秋天的果園，你給我們帶來了無盡地開心、快樂！

三年級秋天的作文 篇3

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有紅艷艷的蘋果，黃澄澄的鴨梨，還有亮晶晶的葡萄，像一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠閃閃的發(fā)著光。

　　奶奶家門前有一個(gè)大大的果園，每到秋天，大樹的葉子變黃了，飄啊飄啊，就像從天而降的仙子。楓樹的葉子變紅了，飄啊飄啊，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼意。蘋果樹上結(jié)滿了紅艷艷的蘋果像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉，在向我們微笑。梨樹上掛滿了金燦燦的鴨梨，像一個(gè)個(gè)暖暖的小燈籠。葡萄樹上的葡萄，像一個(gè)個(gè)亮晶晶的星星，一閃一閃地發(fā)著光。奶奶家的果園里葡萄品種繁多，有紅色的、黑色的、紫色的、深紅色的、淡綠色的……看起來就覺得非�？煽�，香甜。咬一口葡萄，感覺滿嘴都是香甜的味道！人們在春天忙碌著，秋天收獲著！人們在果園里采摘著各種各樣的`水果，裝進(jìn)筐子里，運(yùn)往全國各地，滿足大家的生活需要。

　　秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給果園的是一首香甜的歌，帶給人們的是一首快樂的歌！我愛秋天，更愛秋天的果園。

三年級秋天的作文 篇4

　　一條田間小溪在田野里歡快的流淌，蜿蜒著流向遠(yuǎn)方，一些樹葉落在上面，變成一只只金色小帆船，隨著溪流向遠(yuǎn)處航行。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光，像披上了一層薄薄的金紗，還有許多各色各樣的斑點(diǎn)，宛如灑在小溪里的寶石，把消息點(diǎn)綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子，石子濺起珍珠般的水花，在陽光下構(gòu)成層層幻影，太陽的一半已經(jīng)沉到地平線下。這是的小溪一半紅，一半綠。白居易的《暮江吟》中說得好：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”小溪雖然不像什么大江大河，卻有一番風(fēng)味，即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風(fēng)景。

　　田野里更是一派豐收的景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個(gè)個(gè)稻穗骨折大肚皮，漲得要破裂似的，一陣風(fēng)吹來，便掀起一陣陣金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果樹上長滿了張紅了臉的紅蘋果，黃澄澄的`梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。不遠(yuǎn)處有幾位農(nóng)民在收割莊稼，臉上露出了甜甜的笑容。

　　夕陽收住了最后一絲余暉。天全黑了，只有月光靜靜地瀉在路面上，寂靜統(tǒng)治著這片田野，只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著，流著……

　　秋天的田野，不僅是美麗的，也是富足的。

　　沒錯(cuò)，他就是陶淵明?流浪的心緒，從遠(yuǎn)方悠悠的歲月里流抵環(huán)繞于指尖上，那時(shí)月下，誰與誰心心相映十指相扣。秋天的田野550字作文你是在哪里讀書。遇，那是一種緣，相識相知，都是付出的過程；你悲傷了，世界該有陽光的地方還是很溫暖。隨著葉子的紛飛。一曲十年唱出了我們的感情，雖然我不知道名字，但是我記住了這個(gè)人？

　　名師點(diǎn)評：

　　在這篇寫景的文章中，小作者通過描寫田間的小溪、田野里的豐收景象等，為我們展現(xiàn)了美麗、富足的秋天的田野，表達(dá)了作者對秋天的田野的贊美和喜愛。文章語言優(yōu)美，善用修辭，文采斐然。文章將太陽比作火球和燈籠、將水中的落葉比作帆船等比喻，均準(zhǔn)確恰當(dāng)，使得描述更加生動(dòng)形象。

三年級秋天的作文 篇5

　　一天，我和我的爸爸我的媽媽到廣場去放風(fēng)箏。

　　我們來到了廣場，看見有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。我也拿出一只“大雁”風(fēng)箏出來放，我叫我的爸爸抓住風(fēng)箏后面，說聲放，我飛快地跑起來。那線一緊一松，忽然吹來一陣微風(fēng)，我控制不了，風(fēng)箏慢慢地從半空里掉了下來。我心里想：怎樣才能把風(fēng)箏控制的更好呢？我走到我的爸爸面前，垂頭喪氣地說：“我把風(fēng)箏控制的不好，所以就掉了下來�！蔽业�.媽媽走過來說：“不要灰心，如果你失敗了，再來一次，試到成功為止�！�

　　我聽了我的媽媽的話，一次失敗了，又來一次。我繼續(xù)把風(fēng)箏一次一次地放，在空中飄來飄去的。我一直奔跑著，我知道放風(fēng)箏是很難學(xué)，但是我一次失敗了，又是一次，試到成功為止。我最后把風(fēng)箏控制得很好，可以把風(fēng)箏放高一點(diǎn)，最后我成功了。我真開心！

　　我終于學(xué)會了放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理是：無論做什么，一次失敗，再去試一下，試到成功為止。

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