實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文5篇[實(shí)用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　在今天的作文課上，我看到黑板上畫著一個(gè)大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，咧著嘴傻笑，就是沒鼻子。老師說：咱們做一個(gè)畫鼻子的`游戲好嗎？我們異口同聲地說：好！

　　游戲開始了。聽！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學(xué)指著，再看畫鼻子的同學(xué)有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠(yuǎn)的位置，有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠(yuǎn)的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時(shí)地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手里拿著一支粉筆，兩只胳膊一伸，原地轉(zhuǎn)了三圈后，我就覺得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去，邁開腿試探著小心翼翼地向前走，登上講臺(tái)的時(shí)候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽誰的了，我又冷靜了一會(huì)兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時(shí)，底下的同學(xué)鼓起掌聲來，我趕快扯下絲巾一看，��！我對(duì)了，別提我心里有多高興了。

　　畫鼻子這個(gè)游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了，還給我?guī)�來了快樂，使我開心，我太喜歡這個(gè)游戲了！

　　家長感言：看了宋立陽這篇作為，感覺他比以前進(jìn)步了不少。以前宋立陽是個(gè)詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子漸漸有了學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于寫作文的愛好大大提高了！感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　奶奶家有只可愛的小狗，叫貝貝，全身長著松黃的毛，沒有一點(diǎn)雜毛，它的毛摸上去是那么的柔順、光滑，它的黑眼睛會(huì)滴溜亂轉(zhuǎn)，小黑鼻子總是濕漉漉的'，天熱的時(shí)候，它就會(huì)伸出小舌頭散熱。

　　貝貝的膽子特別大，一次，我?guī)ж愗惾ド⒉�，走到半路，遇見一條大狗，擋在我們面前，貝貝一下子竄到大狗旁邊，沖著我大叫，好象在說∶“小主人，你趕緊躲起來，小心傷著你，”我趕著你，”我趕緊躲到一邊去了，我心想： “我是小主人，總不能看著自家的狗被欺負(fù)，袖手旁觀吧！”于是，我見起一快大石頭向大狗拋去，正好打住大狗的背了，大狗汪的一聲逃走了。我招呼貝貝回家，我以為它會(huì)害怕呢！不料，貝貝回了家，依舊朝氣蓬勃。

　　貝貝不但膽子大，還很愛干凈，每次我一倒上水，貝貝就刺溜一下跑進(jìn)水盆里，獨(dú)享熱水和陽光的溫暖。

　　貝貝還很懂禮貌，每當(dāng)我學(xué)習(xí)了一天，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，貝貝便汪汪叫上兩聲，好象在說：“小主人，晚安，睡個(gè)安心覺吧！”這就是奶奶家的小狗，我喜歡這膽子大、愛干凈還懂禮貌的小狗，它帶給我很多樂趣，是我童年一個(gè)美好的回憶！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　今天，陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起去青島極地海洋館游玩。

　　走近海洋館大門，首先映入眼簾的是兩條體型龐大的白鯨。它們?cè)诰薮蟮聂~缸里，游來游去，上下翻動(dòng)，仿佛用自己優(yōu)美的舞姿迎接遠(yuǎn)方的客人。

　　看完白鯨，經(jīng)過鯊魚灣，我們來到了海底隧道。五顏六色的魚兒在我們的頭頂和四周悠閑地游著。有灰色的`瑤魚，胖胖的綠鰭馬面鲀，還有個(gè)頭非常大的烏龜領(lǐng)著小寶寶快樂地玩耍……看著它們自由自在地游來游去，仿佛我自己也變成了一條小魚，在浩瀚的大海深處，和他們一起游啊游啊，直到媽媽提醒，我才回過神來。

　　穿過海底隧道，我們繼續(xù)前行。哇！海洋劇場(chǎng)表演開始了。兩頭憨態(tài)可掬的海象在馴養(yǎng)員的口令下，吹奏薩克斯，做各種鬼臉，還不時(shí)地鼓掌，招手跟觀眾互動(dòng)。別看他們又肥又胖，憨頭憨腦，做起仰臥起坐來，還很靈活呢。接下來的海豚表演，更是把節(jié)目推向了高潮。那幾只海豚跳著優(yōu)美的舞姿，配合著馴養(yǎng)員，時(shí)而沉入水底，時(shí)而躍出水面，它們的配合是那么得和諧，每一個(gè)動(dòng)作又是那么得優(yōu)美，我被它們的表演深深的吸引了�？罩许斍�，翻跟頭，還有輕功水上漂，學(xué)企鵝走路等等，每一次精彩的表演都贏得觀眾雷鳴般的掌聲。

　　后來，我們又看了人魚共舞的美人魚表演，極地世界的企鵝，北極熊，北極狐等等。

　　這次游玩，使我認(rèn)識(shí)了更多的海洋生物，了解了海洋世界的豐富多彩。啊！青島極地海洋館，你真讓人流連忘返！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　今天是個(gè)陽光明媚的日子，一個(gè)平平淡淡的早晨，吃完早餐，我照列背起書包去上學(xué)。我走在上學(xué)路上。

　　走在路上，一縷暖暖的陽光照在我身上，我抬起頭一看，朝陽。那金色與太陽本來就發(fā)出的明紅，相互交織一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了大地。望著這似曾相識(shí)的.景色，我似乎想起了什么：

　　三年前的今天，不也是這樣一個(gè)好天氣嗎？那時(shí)我還小，什么也不懂呢！背著與我身體不相稱的書包，上學(xué)去。那時(shí)的我剛剛上小學(xué)一年級(jí)，有點(diǎn)笨，用一雙充滿好奇和天真的眼睛看著教室的四周。別人讓我做什么，我就做什么，受到老師批評(píng)，不可以哭，要堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我已經(jīng)長大啦，那些童年的影子，在今天的我身上還有嗎?

　　同樣的早晨，同樣的太陽，卻沒有同樣的我。童年，這珍貴卻嬌嫩的字眼，已在我身上消失了。

　　唉，不好，身上的陽光不見了，卻是那討厭的云彩把這寶貴的云彩蓋住了。剛剛在心里升起的那份興奮喜悅之情破了。可是，云彩卻在慢慢移動(dòng)，終于，那束光又回來了，云飄走了。啊，我明白了，這云彩如生活中的困難一般，你怕，它就厲害；你不怕它，它就敗下陣來。我們應(yīng)該像太陽那樣��！過去的就不用說了，無論是現(xiàn)在，還是將來我遇到云彩，一定把它打敗。到了校門口，我一抬頭，這朝陽正在慢慢向上移動(dòng)，變了。但照樣美麗非凡，那多像現(xiàn)在的我呀!我要珍惜它，不讓它童年那樣，留下或多或少的遺憾。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

　　今天，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日---重陽節(jié)。

　　外公患有糖尿病，每天晚上，外婆總要幫外公捶背。今天，吃過晚飯，我對(duì)外婆說：“外婆，今天我?guī)屯夤�捶背！”這時(shí)，外公開始看新聞，他剛坐下沙發(fā)，我對(duì)外公說：“外公，今天我來幫你捶背！”然后，我叫外公稍微轉(zhuǎn)過來一點(diǎn)，先從肩膀處往下捶到腰部，再從左邊往右邊捶。這樣反復(fù)幾次捶大約十分鐘，外公笑嘻嘻地對(duì)我說：“真舒服啊！休息一會(huì)兒吧，謝謝你！”

　　雖然我的'手有點(diǎn)酸，但聽外公的話，我心里甜滋滋的，暗自決定以后要經(jīng)常幫大人做一些有意義的事情！

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