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小學(xué)三年級作文（經(jīng)典4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文 篇1
寒假里，媽媽給我買了四只可愛的小灰雀。小灰雀非常討人喜歡，全身長著灰黃色的羽毛，嘴是金黃色的，長著一雙細(xì)長的腿，烏黑的'尾巴，看上去，又活潑，又乖巧，我可喜歡它們了。
回到家里，我和爸爸迫不及待地把灰雀放進(jìn)鳥籠里，由于灰雀太機(jī)靈，爸爸沒注意，從他手里飛走了一只，就只剩三只小灰雀了，唉，真可惜!我把剩下的灰雀們放進(jìn)鳥籠后，它們可歡快了，在里面跳來跳去，嘰嘰喳喳直叫，好像在說：“我們換新家啦�！�
第二天早上，我一起床，就來到鳥籠旁，向三只灰雀問好，只見有一只灰雀趴在中間，另兩只緊挨在它的兩旁，很親熱，我再仔細(xì)一看，不對，那只趴下的灰雀已經(jīng)死了，我很驚訝，連忙把死去的灰雀拿出來，左看看，右瞧瞧，怎么也找不出是什么原因讓它死去的，我呆呆地坐在那里，心里難受極了�？删驮谶@時，我發(fā)現(xiàn)剛才還活蹦亂跳的兩只灰雀，又有一只趴下了。我傷心極了，這是怎么回事?它們怎么就這么死了呢?是冷死的?還是餓死的?我心疼地看著最后一只灰雀，心里默默地祈禱著：“你千萬不能死呀，你死了，我會更傷心的。”我給它喂食和水，它也不吃，在那里跳來跳去，好像在尋找它的伙伴。過了一個小時，最后一只灰雀也跟著它的同伴走了。我傷心地哭了，我想：是我害死了小灰雀，我不應(yīng)該把它們關(guān)起來，應(yīng)該放它們回到大自然去。
嗨，這一天真是讓我傷心透了。
小學(xué)三年級作文 篇2
數(shù)學(xué)，這門高深莫測的課堂一直深受同學(xué)們喜愛。因?yàn)樗坏性S多新奇的知識吸引我們?nèi)W(xué)習(xí)，也有千變?nèi)f化的難題等待我們?nèi)スタ�，更有我們最敬愛的孫老師坐鎮(zhèn)此地。在孫老師的帶領(lǐng)下，我們班也取得了一系列的輝煌成果。
一直以來，由于自己的懵懂無知，對數(shù)學(xué)課沒有打起十二分的精神。當(dāng)期中考試悄然來臨之際，我才意識到本學(xué)期早已過半�；厥走^去，想起自己從前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不覺羞愧不已。
上半期的'我，上課狀態(tài)是時好時壞，心思很容易就飛到了九霄云外，手就像被石化了一般，怎么也舉不起來。即便是想認(rèn)真聽講，也一不小心就會被周圍講小話的同學(xué)拖下水去。
這次考試，不細(xì)心的我總算不馬虎了一回，考了個100分，可仍有不少僥幸成份在里邊。因?yàn)槠匠５奈医?jīng)常是粗枝大葉、馬虎大意。作業(yè)總是錯得匪夷所思，不是算錯了結(jié)果，就是丟掉了單位。
今后，我一定要以譚之陽為榜樣。他雖然平時有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，可數(shù)學(xué)課上卻毫不含糊、粗中有細(xì)。如果我能學(xué)到他思維敏捷、外向積極的優(yōu)點(diǎn)，就會如魚得水了。
下半學(xué)期，我定會成功！因?yàn)槲乙严露Q心，痛改前非。一定把握好每次課堂的知識，不讓孫老師失望。
小學(xué)三年級作文 篇3
上個星期六早晨，我忙碌的幫媽媽曬衣服，突然，我發(fā)現(xiàn)以前勾不到的曬衣桿，現(xiàn)在能輕易摸著，我更發(fā)現(xiàn)，我的力氣變大，以前遙不可及的屋頂，現(xiàn)在我能跳著摸到了。
我高興的向媽媽炫耀，媽媽笑著對我說：“光陰似箭，當(dāng)初在媽媽身邊無助的小孩，現(xiàn)在已是媽媽的好幫手了！你真的長大不少！”
更在幾天前，我到媽媽的房間整理衣服，我在不顯眼的床底下，發(fā)現(xiàn)一個老舊的箱子，媽媽說：“那是你小時候的寶貝，沒有它們，你都睡不好”，我打開這只老舊的箱子，發(fā)現(xiàn)里面有不少小號的衣服、褲子。記憶彷佛帶我回到小時候，我彷佛能感受到穿著它們，每天在地上翻滾、爬行的景象。
最近，我察覺我長大了。不只在身高方面的增長，最大的改變來自看事情的角度不同。以前，我只是個整天想著玩的小屁孩；現(xiàn)在，我開始會看新聞關(guān)心時事。以前，我覺得考試是一件困難的事；現(xiàn)在，我已慢慢的適應(yīng)學(xué)校的作息。以前，我會為了一件小事和弟弟打鬧一整天；現(xiàn)在，我會禮讓弟弟一些不合理的事，我覺得我真的長大了。
我長大了，但是爸爸爸媽媽媽的年紀(jì)卻不斷的`增加，它們無私的付出，給我無微不至的呵護(hù)�，F(xiàn)在的我要好好的關(guān)心他們，努力讓自己成為有用的人，當(dāng)他們懂事的兒子。
小學(xué)三年級作文 篇4
是紅梅花興奮地用紅色，為春天的到來貼上喜報。蔚藍(lán)的天空上，大雁快樂地返鄉(xiāng)。肥沃的土地上，捧出五彩繽紛的花朵。無邊的綠草，涌動滾滾碧浪。當(dāng)明媚的陽光，照亮我們的操場，歡樂的校園里，傳來陣陣笑聲。春和我們玩捉迷藏，當(dāng)我們找的著急時，它卻嬉笑著，蹦跳著，從樹中鉆出來和我們歡唱。春背著書包，去大自然上學(xué)。它到了高山上，學(xué)了深奧的知識；它去了花園里，聞到鮮花的芬芳；它飛到天空上，聽了神秘的課。春是個好學(xué)的'學(xué)生。春聽得仔細(xì)用心，恨不得把所有知識都學(xué)會，把樹兒發(fā)芽、花兒開花、鳥兒飛翔的秘密，都印進(jìn)它聰明的大腦中。
風(fēng)唱著小曲“呼呼——”春和我們玩著風(fēng)箏，不亦樂乎，它把風(fēng)箏托得老高，免得纏住電線，帶來危險。大自然學(xué)校的老師，爽快地在春的作業(yè)上，又打上了一個嶄新的滿分。因?yàn)榇菏且粋�聰明的學(xué)生，是一個守紀(jì)律的學(xué)生，是一個樂于助人的學(xué)生，也是一個頑皮的孩子。春，我愛你！愛你的美麗！愛你的柔和！愛你的友善！愛你的可愛！愛你的頑皮！愛你的慈祥！愛你的靈動！
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