【集合】三年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
3月8日雖然過去了，但是做了一回“孕婦”的事，讓我記在心里。
那天下午第三節(jié)課，來老師跟我們說要玩一個(gè)游戲，頓時(shí)全班同學(xué)沸騰了。有的說哦耶，有的說玩什么呀，還有的說……大家七嘴八舌地議論起來。
接著，來老師要我們把書包背在胸前，然后在教室里走一圈。說是讓大家當(dāng)一回“孕婦”，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。大家明白了來老師的好意，紛紛照著去做。
像個(gè)孕婦媽媽的我，生怕“寶寶”出事，就雙手緊緊地抱住“寶寶”，小心翼翼地走完了一個(gè)圈子。
這時(shí)，來老師又要我們假裝穿鞋、系鞋帶。心想：這是很簡(jiǎn)單的事，不是家里天天在做嗎？可是事情不像我想的`那么容易，正當(dāng)我蹲下去準(zhǔn)備穿鞋子、系鞋帶時(shí)，我的“寶寶”頂著我的肚子，彎不下腰�。]辦法，我只好輕手輕腳地蹲下去，慢慢地把腳蹺起來。可是，偏偏在我快要成功的時(shí)候，“寶寶”卻好像抖動(dòng)了一下，以為出事了。休息了一會(huì)兒，覺得沒事。
放學(xué)回家的路上，我依然裝模作樣把書包背在胸前。當(dāng)初以為還輕松，走得時(shí)間長了，“寶寶”好沉呀，真是越走越沉，越走越慢。
走到樓梯旁邊，上了幾個(gè)臺(tái)階，突然感到要倒退下來的樣子。我連忙想了個(gè)辦法，肚子往上挺，一手抓住扶欄，一手托著腰，走走停停，終于爬到了三樓。到家了，氣喘吁吁的我汗珠也出來了。
哎呀！我才知道原來當(dāng)“孕婦”是這么的難��！
三年級(jí)作文 篇2
今天晴空萬里。爸爸見天氣這么好，于是，決定帶我們?nèi)フ枷妫液蛬寢尪寂氖址Q好。
坐到車?yán)�，我們就出發(fā)了，到了高速公路上，前面不知發(fā)生了什么事故堵車了。“程皓，你看！”媽媽驚叫道。我說：“什么事呀？”“月亮和太陽同時(shí)出現(xiàn)在天上�！眿寢岓@奇地說。我把頭往窗外一伸，情不自禁地說：“真的耶！”碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中飄著淡淡的白云，東方升起一輪太陽，西面掛著一彎月亮，形成了“日月同輝”的天象，真是太神奇了！我從來沒有看到過這樣的景象，好奇地問：“為什么太陽和月亮?xí)瑫r(shí)出現(xiàn)在天上？”爸爸解釋道：“月球繞地球轉(zhuǎn)，地球又帶著月亮一起繞太陽轉(zhuǎn)的時(shí)候，月亮和太陽的位置就會(huì)不斷變化。如果遇到月亮和太陽離得不太遠(yuǎn)也不太近，即上弦或下弦前后的.那些日子里，月亮就會(huì)在大白天與太陽同時(shí)出現(xiàn)在天空中，有時(shí)出現(xiàn)在太陽的東面，有時(shí)出現(xiàn)在太陽的西面。”“哦�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
后來，我上網(wǎng)查找了有關(guān)的資料，果然像爸爸所說的那樣。我真高興，今天不僅看到了奇觀，還學(xué)到了很多知識(shí)。
三年級(jí)作文 篇3
春天到了，天氣漸漸暖和了，植樹節(jié)也即將到來了，我準(zhǔn)備種一盆“鳳尾竹”。
媽媽就帶我到花店找“鳳尾竹”�；ǖ昀锏摹傍P尾竹”非常多，我挑選了一盆我心目中最喜歡的“鳳尾竹”�；ǖ昀锏摹傍P尾竹”是種在一個(gè)小杯子里面的，我把它帶到家以后就把小杯子里面的“鳳尾竹”拿出來，然后找來一個(gè)漂亮的花盆，把土和肥料混在一起放在花盆里，再把“鳳尾竹”種在里面，接著我又拿起小水桶給我種的“鳳尾竹”澆了一些水。這樣我的.“鳳尾竹”就種好了。
看著我自己種的“鳳尾竹”，心里可開心了，以后我會(huì)按時(shí)給它澆水，施肥，讓它快快長大。
三年級(jí)作文 篇4
我們?nèi)?1)班的語文江老師是一位溫和而嚴(yán)格的好老師。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的膽子很小，上課不敢發(fā)言，手也不敢舉，怕回答錯(cuò)了。江老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問題，在上課提問題的'時(shí)候，看到我舉得很低的手，就迅速點(diǎn)我的名，讓我站起來回答問題。一天又一天，我的膽子逐漸變大了，再也不用擔(dān)心會(huì)回答錯(cuò)問題了。
有一次，我們語文考試，江老師用警戒的目光看著我們，就是怕我們相互偷看。要是誰偷看，別想逃過她那炯炯有神的眼睛。還記得我剛換牙的時(shí)候，別的同學(xué)都吃好了在餐廳整隊(duì)了，只有我還在啃排骨。江老師看見了，就拿來一把湯匙走過來，問我：“你喜歡吃這個(gè)排骨嗎?”我說：“喜歡!”然后，江老師就用那把湯匙把排骨分成了兩半讓我吃。不一會(huì)兒，我就把排骨給啃光了。
江老師真是既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)又關(guān)心我們的生活啊!
三年級(jí)作文 篇5
我們一行人在森林里走著，邊走邊欣賞著森林風(fēng)光。老師給我們發(fā)野果，我們走到小河邊停下。坐在一塊大石頭上，在小河里洗野果。洗好果子，坐在河邊，聽著鳥兒動(dòng)聽的歌聲與河水流動(dòng)的.“嘩啦聲”，吃著香甜美味的野果，十分快樂！
就在我們玩得正開心的時(shí)候，從樹林里竄出一頭大獅子怒吼著向我們沖來。它有著棕色的皮毛，它揮舞著鋒利的爪子向我們沖過來。同學(xué)們嚇得臉色蒼白。獅子的吼聲更大了，同學(xué)們?nèi)鐾染团�，只有我和老師很�?zhèn)定，合起來想了個(gè)辦法，我們倆繞著樹跑，把獅子搞暈，這樣大家就安全了。我們照著這個(gè)辦法做，果然把大獅子搞得，頭暈?zāi)X脹，眼冒金星。只聽“咚”的一聲兇猛的獅子撞在一棵樹上，緊接著倒在了地上，我長長地吁了一口氣，“這下終于安全了”趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，老師把大家召集在一起，迅速地離開了這里。
通過這次森林大冒險(xiǎn)，我看到了森林里的山河風(fēng)光，也經(jīng)歷了一次危險(xiǎn)，這趟旅行讓我知道了，遇到困難要用智慧解決問題。
三年級(jí)作文 篇6
今天晚上，我看了《橫空出世》這部影片，這部影片講述的是60年代初，在我國的大西北沙漠中，為了建成我國第一個(gè)原子彈基地，成功的研制出第一顆原子彈，多少人克服了重重困難，不畏艱辛，團(tuán)結(jié)一致，最后，使我國的第一顆原子彈爆炸成功，震驚了全世界，粉碎了霸權(quán)主義國家的核壟斷，加強(qiáng)了國防力量。
我被影片里的人物深深地感動(dòng)著，他們這種不怕困難，不怕犧牲的精神深深地鼓舞著我，尤其是原子能研究所的科學(xué)家們，為了演算一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果美國的科學(xué)家用了8年的`時(shí)間，蘇聯(lián)的科學(xué)家用了2年時(shí)間，而我們的科學(xué)家在當(dāng)時(shí)只有一臺(tái)電腦的情況下，不厭其煩地、不分日夜地終于在有限的時(shí)間里算出正確的結(jié)果。他們這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、刻苦鉆研、堅(jiān)持不懈的精神是多么令人敬佩啊！想想我在學(xué)習(xí)中，碰到困難就急躁、就低頭，遇到難做的數(shù)學(xué)題就愁的哭，以為哭就是解決困難的辦法。在以后的學(xué)習(xí)中，我要以科學(xué)家為榜樣，不怕困難，鼓起勇氣，想辦法去克服它，戰(zhàn)勝它，而不是半途而廢。
三年級(jí)作文 篇7
海浪，輕輕拍打著沙灘，也拍打著我的小腳丫。太陽把光斑撒在我的身上、沙灘上，照得我暖洋洋的。我在沙灘上跑來跑去，腳丫在沙灘上留下一串兒腳印。我玩累了，坐在海灘邊堆沙堡，海浪討好般地?fù)蠐衔�，我“咯咯”都笑出了聲�?/p>
漸漸，海浪大了，發(fā)出“唰唰”得聲音。我并不害怕，提著小水桶撿著海浪帶給我的禮物——海螺和貝殼。有時(shí)，還會(huì)有小魚小蝦哩！偶爾，我會(huì)坐在岸邊，用胖胖的小手挖一個(gè)坑，把撿來的禮物放進(jìn)去。海浪總是乖乖地送走多余的沙丘，并帶來涼涼的海水填滿我的小坑。帶著水腥味兒的海風(fēng)吹撫著我的劉海，，海鷗從我的`頭頂飛過，小小的我在沙灘上跑來跑去，分外舒適。
正當(dāng)我撿禮物撿得歡，突然發(fā)現(xiàn)掉了一顆海螺，一回頭，便看到了海浪像怪物一般張牙舞爪地向我撲來。我嚇得哇哇大哭，雖然海浪離我很遠(yuǎn)，也根本打不到我，但是小小的我卻嚇壞了，跌跌撞撞地向高處跑去，連小水桶掉了都不管。我這一哭可把家人們嚇壞了，他們一邊撿著小水桶里的東西，一邊安慰我�？晌铱薜帽翘橐话蜒蹨I一把，哪還聽得進(jìn)，抽噎了半個(gè)多小時(shí)才好。
童年就是這么有趣，你們的童年趣事，也說來聽聽吧！
三年級(jí)作文 篇8
放學(xué)了，我和同學(xué)們結(jié)伴往家走，一邊走，一邊還唱起了今天剛剛學(xué)到的新歌——外婆的澎湖灣。
轉(zhuǎn)眼間上了電梯，我們還沉浸在美妙的歌聲中，電梯到11層，一聲巨響淹沒了我們的歡歌笑語，電梯開始疾速下降，在混亂中電梯降到8層時(shí)突然停了，并發(fā)出震耳欲聾的聲音，這聲音，不得不讓我捂住耳朵，幾秒鐘后聲音沒了，大家都不說話了，一種可怕的肅靜讓人毛骨悚然。
終于，我的'伙伴控制不住自己的緊張心情，慌亂地用拳頭捶打電梯門，并大喊：“來人啊，有人嗎？救我呀！”外面沒有人應(yīng)答。“對(duì)”用手機(jī)，他仿佛找到了救星�！斑@不行，沒有信號(hào)的！”這時(shí)，我想到曾經(jīng)讀過一篇課文，主人公遇到災(zāi)難，就是因?yàn)樗林潇o才想出辦法逃出廢墟的。我靜下心來，希望能想出辦法，忽然一個(gè)閃亮的“燈泡”出現(xiàn)在我的眼前。那上面不是寫著緊急報(bào)警裝置嗎？我按說明按下了紅色按鈕，很快對(duì)方傳來了聲音說：“什么事？”我不假思索的回答：“阿姨，我們被困在8號(hào)樓2號(hào)電梯了�！睂�(duì)方回答說：“小朋友不要著急，馬上到�！�
叮！叮！叮，門開了，雖然只有短短的幾分鐘，但是對(duì)我們來說，真是度秒如年呀！我們旋風(fēng)般地沖了出來，像經(jīng)過了一場(chǎng)大災(zāi)大難后重見光明那么快樂，像小鳥逃出牢籠后又能重飛藍(lán)天一樣自由，我們笑了，我們勝利了。
這件事使我深切的體會(huì)到，在突發(fā)的事件面前要沉著冷靜，勇敢應(yīng)對(duì)，這樣才有可能化險(xiǎn)為夷。
三年級(jí)作文 篇9
在我身邊總會(huì)聽到一些優(yōu)美或嘈雜的聲音，而對(duì)我最熟練的就是布谷鳥的叫聲。
一天中午，我在溫暖的陽光下曬太陽。突然，從左耳傳來“布谷，布谷”這樣優(yōu)美地叫聲。我站了起來，聚精會(huì)神地聽著鳥鳴。
誰知，一聲烏鴉叫打斷了這優(yōu)美的歌曲。我失望極了，心想：“哎，太可惜了，不過，那位神秘的歌手是誰呢？”就在我開始思考時(shí)，又被一道叫聲給打斷：“布谷，布谷。”哦，是那個(gè)神秘歌手回來了。
“真想把你的歌聲留住��！”說著，我想到了一個(gè)辦法：“對(duì)了，我可以去尋找那位歌手。”然后，我就出發(fā)了。
我跟著聲音走，走到了一個(gè)很多樹木的地方。這時(shí)，我有些緊張了，因?yàn)槲医K于要見到那位神秘的'歌手了。但我又有些想到歌手會(huì)不會(huì)害羞，于是，我的腳步慢了下來。
等我看到那位歌手時(shí)，我驚訝極了。因?yàn)�，我的眼前竟然是一只布谷鳥。不過，我也由此感到高興，因?yàn)�，我終于知道那位神秘歌手是誰了。
從那天開始，我喜歡上了布谷鳥叫，也由此認(rèn)為那只布谷鳥是我最好的朋友。
三年級(jí)作文 篇10
我家養(yǎng)了一只可愛的小白狗，名字叫豆豆。
它雪白雪白的皮毛，如同白緞子一般光滑。炯炯有神的大眼睛，像黑寶石一樣烏黑發(fā)亮。那精致的爪子，宛如梅花瓣兒。它那又長又翹的'尾巴，總是在我眼前晃來晃去。
豆豆最愛吃肉和骨頭。當(dāng)它餓的時(shí)候，它的小白爪就會(huì)軟軟地搭在我的膝蓋上，可憐巴巴地望著我，嚶嚶地哼唧著，好像在說：“小主人，我餓了，快點(diǎn)給我吃的吧！”被那黑白分明水汪汪的眼睛一盯，我所有的原則都跑到爪哇島了，趕緊就把食物放到它的小盤子里。每次吃東西，它總是先在盤子四周聞一聞，如果覺得合自己胃口，就會(huì)狼吞虎咽地大吃起來。吃完之后，還得伸出粉嫩的舌頭把盤子仔仔細(xì)細(xì)舔干凈。如果不合胃口，就只是不屑地聞一下，掉頭徑自走開，毫不遲疑，那個(gè)大牌樣兒，弄得我哭笑不得。
豆豆不但吃食有趣，而且還很懂事。當(dāng)我在家寫作業(yè)，沒人帶它出去散步時(shí)，它就會(huì)安靜地蜷縮在我的腳邊，眼睛微瞇，不時(shí)地瞅瞅我，不叫也不鬧。但當(dāng)我一站起身，它也會(huì)馬上隨著我站起來，咬著我的褲腳，把我往門口拽。如果我不愿意，它會(huì)很委屈地放開我，嘴里嗚咽著，眼里充滿了渴望，頭往門的方向一扭一扭，似乎在催促我快點(diǎn)出去玩。
我愛我最好的小伙伴——小白狗豆豆！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文02-21
三年級(jí)的作文02-21
三年級(jí)的作文02-22
三年級(jí)的作文02-22
三年級(jí)的作文02-23
三年級(jí)的作文02-24
三年級(jí)作文02-24
三年級(jí)作文02-25
三年級(jí)作文02-25
三年級(jí)作文02-26