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我的三年級作文

時(shí)間:2024-03-03 07:47:29 三年級 我要投稿

我的三年級作文4篇(推薦)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的三年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的三年級作文4篇(推薦)

我的三年級作文 篇1

  美麗的秋天像一幅迷人的圖畫,好看極了!

  天那么高,那么藍(lán),一眼望去,像無邊無際的大海。朵朵的白云在天空中飄來蕩去,一會兒像蹦蹦跳跳的小白兔;一會兒像威武的雄獅,在天空中奔路;一會兒像白白胖胖的綿羊,在懶洋洋的散步......

  秋姑娘來了。早晨感到一陣陣寒意。一陣秋風(fēng)吹來,路旁的樹木,落下了一片片黃葉。中間的花壇,盛開著美麗的菊花,那些花朵五顏六色,有紅色的,有白色的,有紫色的......好看極了!花朵有的含苞待放,有的才開了幾片花瓣,有的已經(jīng)全部盛開,形狀千姿百態(tài),爭奇斗艷。

  來到婆婆的菜園和果園,我開心得像快樂的`小鳥。果園里,架在竹架上的西紅柿,像一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋果。一排排的木瓜樹,掛滿了又大又甜的木瓜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像掛滿了金燦燦的小燈籠。菜園里,菜心長得綠油油的,像走進(jìn)一片綠色的海洋。金燦燦的油菜花,好像給菜園鋪上一張金黃色的被子。蝴蝶把菜地當(dāng)成了它們的舞臺,翩翩起舞。果園和菜園構(gòu)成了一幅豐收的圖畫。

  秋姑娘的魔法棒,把秋天變得如此美麗,我愛這美麗的秋天!

我的三年級作文 篇2

  你聽過湯姆·索亞這個(gè)名字嗎?他是美國作家馬克·溫吐的作品《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的主人公。湯姆·索亞是一個(gè)既淘氣又聰明的孩子。

  在湯姆·索亞很小的時(shí)候,他的媽媽就去世了,他從小由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆常常惹得姨媽和老師頭疼。周末被罰刷墻,湯姆設(shè)計(jì)讓鎮(zhèn)上的男孩不但自愿幫他刷墻,還主動(dòng)送謝禮。去墓地探險(xiǎn),他目睹了一起兇殺案,在無辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站了出來,指出真兇,成了一個(gè)了不起的小英雄。去郊游時(shí),他不僅救出自己和朋友,還找到了屬于自己的`寶藏。

  這本書里,我最喜歡刷柵欄這件事。一次,湯姆被姨媽罰刷柵欄,但他想去玩,就用花言巧語把刷柵欄描繪成了一件非常有趣且獨(dú)特的事。鎮(zhèn)上的孩子聽了后,都想干這件事,而且,還愿意用自己的東西和湯姆交換。就這樣,湯姆不用勞動(dòng),而且還得到了許多小玩意。

  在生活中,我也經(jīng)歷過這樣的事情。有一次,我有事不想站崗,但大家都在寫作業(yè),我就說:“站崗看起來不好,但其實(shí),你可以寫作業(yè),而且還能監(jiān)督別人寫作業(yè),可威風(fēng)了。如果老師看見,還會表揚(yáng)你呢!”我剛說完,就有好幾個(gè)人搶著要站崗。我心里樂開了花,選了一個(gè)同學(xué)替我去站崗。

  在我讀過的許多書里,我最喜歡這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,尤其是主人公湯姆,他雖然像我們一樣淘氣,但是非常聰明。要是你讀了這本書,肯定也會像我一樣深深喜歡上它!

我的三年級作文 篇3

  “遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字就叫中國……”,每當(dāng)聽到這首歌,我便想起我們的祖國。

  小時(shí)候,看到高大的樓房、一望無際的田野、垂涎欲滴的美食、縱橫交錯(cuò)的高速公路……我以為生活就該這個(gè)樣子。當(dāng)我上學(xué)后,從課本上讀到了很多,我才明白,我們現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易!中國上下五千年的悠久歷史,凝聚了多少代人的奮斗和拼搏,它是人文的、智慧的、美麗的!

  就拿我最近的幾次旅游來說吧:

  大連之行—感受人文美

  前年暑假,我和爸爸媽媽去大連游玩,令我最難忘的要數(shù)海洋館了,那里的海豚、海獅表演令人忍不住捧腹大笑。

  表演開始了,只聽“水獺小姐”扭著肥肥的身體“吹”響信號,一名海獅先生一搖一擺地走了上來,你可別看他在陸地上懶洋洋的,一到了水里,比誰都靈巧呢!一名馴獸師叫他倒立,可它不聽話,調(diào)皮地吸了一口水,噴向了馴獸師,惹得觀眾哈哈大笑。

  接著,游出了好幾名海豚小姐,她們在空中表演了跳躍、頂球、穿圈等項(xiàng)目,整齊、優(yōu)美的動(dòng)作令大家驚嘆。特別有趣的是最后的一名海豚先生,他要表演的是口算數(shù)學(xué)題。馴獸師先用畫板擺出了一個(gè)算式:“1+1=?”當(dāng)馴獸師用手勢問他會不會時(shí),他毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速游到喇叭旁,用嘴拱了兩下,對了!全場響起了雷鳴般的掌聲。接著,他又算了兩條簡單的減法,都對了。最后一道算式是“3+4=?”,不知是不是有點(diǎn)不耐煩了,他只用嘴拱了六下,馴獸師想讓他重算一遍,又指了指算式問他會不會,他很自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又游過去,還是只拱了六下,哈哈!大家發(fā)出了一陣善意的笑聲。好可愛的海豚!

  動(dòng)物真是人類的好朋友,在這些馴獸師的關(guān)愛、訓(xùn)導(dǎo)和呵護(hù)下,說不定它們能變得和我們一樣聰明呢!

  北京之旅—感受智慧美

  去年,我們?nèi)页孙w機(jī)去了期盼已久的首都—北京。幾天旅行下來,最令我驚嘆的是雄偉的長城。“長城長,長城雄風(fēng)萬古楊”,登長城前,我的頭腦中只有圖片上的模樣:彎彎曲曲,特別長的樣子。走到長城腳下,我抬頭望去,原來長城不光是長,還很高!我只能看到一堵特別高的城墻“站”在我面前,其它什么都看不見,我想,一定是只有登上去才會看到美景吧。

  人家都說爬長城累,開始我并不覺得,只是比我們平時(shí)的路陡一點(diǎn),臺階也沒有我們教室的臺階高,可越到上面越窄,越陡峭,漸漸的,我們速度慢了,遇到有的地方都走不起來了,只好手腳并用地爬了,怪不得人們都說是“爬長城”,而不是“登長城”呢!

  同行的有些人已經(jīng)放棄了,坐在烽火臺上拍照、休息!安坏介L城非好漢”,只到半路就放棄也不是好漢,我們接著往上爬……!終于到了“好漢石”上了!我大著膽子放眼望去,哇!上面的風(fēng)景果然不一樣:云霧之中,連綿起伏的城墻像一條長龍臥在山上,一眼望不到頭,我就像一名勇敢的'騎士,正騎著長龍遨游在空中呢!

  我真的被古人的智慧和力量征服了!

  揚(yáng)州之行—感受秀麗美

  “煙花三月下?lián)P州”,今年我們來到了揚(yáng)州,親身感受了南方秀麗的青山綠水。特別是個(gè)園里的竹子、石頭,真是讓我長了不少見識。

  走進(jìn)個(gè)園,你會發(fā)現(xiàn)里面的竹葉都像漢字“個(gè)”,個(gè)園就是因此而得名的。竹子的品種也特別多:有中間突然凸起的羅漢竹,有葉子和竹桿都是金黃色的烏捕雞竹,有細(xì)細(xì)的黑竹,有長成一堆一堆的孝順竹……只要你能想到的,那里應(yīng)有盡有。

  在個(gè)園里能和竹子相媲美的,只有那千奇百怪的石頭了。

  那里的石頭大多是太湖石,春夏秋冬四個(gè)館里的石頭各具特色:有的像破土而出的春筍,有的像威風(fēng)凜凜的神龍,有的像仰天長嘯的老虎,有的像抓耳撓腮的猴子……

  我特別喜歡冬館,那里的石頭在陽光的照射下,看起來雪白雪白的,走近了,發(fā)現(xiàn)它們還像一個(gè)個(gè)的小獅子呢,所以那里又稱“群獅戲雪圖”。

  我的愿望就是快快長大,用我的雙腳走遍祖國的每個(gè)角落,用我的眼睛、我的筆記錄下一個(gè)又一個(gè)地方,一個(gè)又一個(gè)精彩,一個(gè)又一個(gè)美麗!

我的三年級作文 篇4

  我叫鄭凱駿,個(gè)子很高,我有一雙大大的眼睛,有時(shí)候還有三眼皮。我和別人不一樣,我的膽子特別大。

  有一次,我到馬來西亞游玩。來到了一個(gè)叫“蛇廟”的地方,那里有很多蛇。那里的`蛇都不關(guān)在籠子里,還有兩條可以給游客放在身上拍照的大蟒蛇。因?yàn)樗鼈兏裢饩薮,沒人敢去拍照,可是我一個(gè)小孩卻第一個(gè)站了出來,大膽地說:“我要拍照!”那里的工作人員說:“好吧!”爸爸媽媽同意后便開始了拍照。工作人員把一條“黃金蟒蛇”放到我身上,按下了快門。拍第二張時(shí)老爸居然還叫工作人員再加一條有微毒的蛇在我頭上,很快第二張又拍完了。有幾個(gè)大人看到我拍完照時(shí),他們才敢拍照。

  這就是勇敢的我,快來和我交朋友吧!

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