三年級的作文優(yōu)秀4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
一件讓我感動(dòng)的事，還得從我上三年級的時(shí)候開始說。我在那里哭了呢！到現(xiàn)我還沒忘了。你知道嗎？我來給你們敘述一下！
我在回家的路上，我和孫冬雪一起走，她這個(gè)人有點(diǎn)笨，干什么事她都可慢了，眼睛小小的，臉是圓的，看起來很可愛。我們停在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的門外，她說：“要不你來這里聽聽課�！蔽业暮闷嫘南� ：我還是進(jìn)去看看吧！
我在里面聽得很仔細(xì)，老師也很喜歡我，我抬頭看看了外面，忽然我看見薛老師在外面焦急的'在找什么東西，我跑出去，問老師，說：“老師，您怎么了？”老師轉(zhuǎn)過頭說：“李佩嫻我終于找到你了 ，你怎么不會回家呀？！我抬頭看了看天色，心想，回去吧��！
我回到家看到媽媽在家里又焦急，又是哭。我可心疼了，我跑過去抱住媽媽說：”媽，對不起，我以后不敢了�！拔野l(fā)出了了哭聲。爸爸說：”你肯定餓了吧！去里面吃飯吧！“
通過這件事，我那時(shí)已經(jīng)下定決心，不在然媽媽爸爸擔(dān)心我了，因?yàn)槲覑畚业陌职謰寢專?/p>
三年級的作文 篇2
我有一個(gè)多功能的爸爸，愛我的姑媽，不常見面的外婆……我還有一個(gè)平凡而溫柔的媽媽。她很愛我，我也很愛她。
媽媽今年37歲了，身高1米62。她臉色紅潤，有著一雙大眼睛、高高的鼻梁和一對大耳朵，皮膚雪白雪白的，像一個(gè)黑頭發(fā)的白雪公主�？蓩寢尩念^發(fā)不是黑的，而是深紫色的！
在平常的日子里很少能看見媽媽的影子，因?yàn)樗?jīng)常加班。但在我爸爸出差或下鄉(xiāng)的時(shí)候媽媽就必須請假忙家務(wù)，有時(shí)候也請姐姐照顧我。我記事后媽媽給我的印象，就是經(jīng)常帶我逛街買衣服、有空陪我打撲克看笑話唱歌、在廚房里做著美味的飯菜、我學(xué)習(xí)不努力時(shí)就大吼大叫、可以讓我舒心地睡去做個(gè)好夢。
最近，我終于又逮著機(jī)會和媽媽一起逛街打電動(dòng)，一起在家里做出了美味的'壽司卷。
媽媽，你能一直像這樣多陪陪我多好啊！ 我在心中無數(shù)次的說“我愛您”，可是能經(jīng)常在一起的普通的幸福日子卻實(shí)在很難得。
三年級的作文 篇3
“助人為樂”乃做人之本。在生活中，這然而不可缺少的，也然而我們務(wù)必做到的。
這天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機(jī)，但都不然而，車開走了。正在老人最無助的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來兩個(gè)七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂標(biāo)兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎樣不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車站就應(yīng)在對面，讓我們扶您們過去吧！”說著，他們便攙扶起了老人。老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過馬路時(shí)，他們左看右看，直到綠燈了才留意過去。他們把老人送到了車站，又陪老人一齊等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時(shí)，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝�！皼]事，不用謝。這然而我們就應(yīng)做的.�！敝螅终埶緳C(jī)叔叔在下車時(shí)告訴兩位老人，并扶他們一下。司機(jī)叔叔笑笑盈盈的答應(yīng)了�！盃敔斈棠淘僖��！闭麄�(gè)車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著，沖老人擺擺手，便下了車。目送著車子的遠(yuǎn)去。旁邊的一位大媽問他們：“他們?nèi)欢銈兊臓敔斈棠虇�？”“不然而�！薄澳銈兘惺裁疵郑咳欢膫�(gè)學(xué)校的？”兩個(gè)孩子笑而不答，迅速跑開了，因?yàn)樗麄冞�要去幫忙更多需要幫忙的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé)，在我們的生活中需要幫忙的人比比皆然而，時(shí)而不時(shí)地發(fā)生在我們的身邊。許多時(shí)候我們卻視而不見，無動(dòng)于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自我一點(diǎn)微薄之力，不算什么。但對于需要幫忙的人，卻然而雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！
三年級的作文 篇4
記得老師給我們講過這樣一個(gè)故事《勤和儉》：從前有一個(gè)農(nóng)民叫吳成，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。
相傳他臨終前，曾把一塊寫有‘勤儉’兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照著兩個(gè)字去做�！焙髞恚值芊旨視r(shí)，將匾一據(jù)兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。
日后大兒子雖勤懇工作，但不知道節(jié)儉，二兒子只知道節(jié)儉，而不知道勤懇工作；最后，他們都過著貧苦的.生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終于過上了富裕的生活。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)當(dāng)努力繼承并發(fā)揚(yáng)光大。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)儉真正落實(shí)到行動(dòng)是養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
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