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三年級(jí)未來的作文（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)未來的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)未來的作文 篇1
在20xx年這一個(gè)遍地開滿高科技之花的新穎時(shí)代，我們的生活步入了前所未有的科技時(shí)代。我們上課學(xué)習(xí)的教室也是高科技的了。下面你就由夢游的形式參觀一下我設(shè)計(jì)的教室吧！
你一進(jìn)教室，看到的不是擺放著整整齊齊的桌椅，而是一臺(tái)臺(tái)高科技的學(xué)生機(jī)，這種學(xué)生機(jī)是專為祖國的花朵―少年兒童而精心設(shè)計(jì)的智能電腦，可以為學(xué)生網(wǎng)上講課。學(xué)生們還可以自由設(shè)置自己的電腦，可以在下課時(shí)間下載東西、經(jīng)電腦老師同意還可以在網(wǎng)上沖浪或play game。為了保護(hù)自己電腦里的隱私，還可以在自己心愛的電腦里設(shè)置密碼，讓別人怎么也打不開。如果有同學(xué)不自覺學(xué)習(xí)，在干別的事情，智能機(jī)就會(huì)處于死機(jī)狀態(tài)，讓這個(gè)淘氣的同學(xué)無可奈何，但是這個(gè)同學(xué)的“電腦老師”就會(huì)辛苦一點(diǎn)，會(huì)無私地為他補(bǔ)課，他的作業(yè)也會(huì)增多。你也不想當(dāng)壞孩子吧？就不會(huì)得到這樣的下場。
在教室里，也不可能沒有老師。難道讓學(xué)生們在教室里鬧嗎，堅(jiān)決不行。所以，每一個(gè)教師里都會(huì)有一名老師守在教室里，象看管犯人一樣監(jiān)督學(xué)生們學(xué)習(xí)。但這名老師不會(huì)很辛苦，因?yàn)榻淌依镞�有一樣我的得意之作―省心講臺(tái)。在我的這個(gè)教室里，每個(gè)課桌都有一個(gè)編號(hào)，編號(hào)有什么用途呢，一會(huì)兒你就會(huì)知道了。省心講桌上有著每一個(gè)課桌的`編碼以及所在課桌的學(xué)生姓名。只要哪一個(gè)學(xué)生講話了，這位值周老師不需要大聲喊叫，只需對(duì)著那個(gè)學(xué)生的編碼輕輕按一下綠色警告鍵，那個(gè)學(xué)生的椅子下面就會(huì)顯現(xiàn)出塑料的釘子，并出現(xiàn)一個(gè)隱型喇叭，大聲地叫著：“不許講話，不許講話！”讓他再也不敢淘氣了。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的“教室”如何？希望我設(shè)計(jì)的“教室”能早日為祖國、為社會(huì)、為人民造福。
三年級(jí)未來的作文 篇2
你知道未來的鞋子是什么樣子的嗎？你知道未來的鞋子有什么用途嗎？下面你就跟著我一起去看看未來的鞋子吧！
從外表看，未來的鞋子和現(xiàn)在的鞋子沒有什么區(qū)別，但它的作用比現(xiàn)在的鞋子要大得多。
未來的鞋子右側(cè)有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，如果你按下它，你跑的'速度是以往的十倍，如果你按兩下，就是以往的二十倍，這樣你上學(xué)、上班就不會(huì)遲到了。第二個(gè)按鈕是綠色的，假如你面前是一片湖，你按下綠色的按鈕，你就能像走平地一樣走過去，如果你再按一下紅色的按鈕，你就能從水面上跑過去。第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的，如果你正走著走著，遇到了一伙匪徒，這時(shí)你按下那個(gè)藍(lán)色的按鈕，就能從十米高的空中飛過去，如果你再按下紅色按鈕就飛快地飛過去了。
在鞋子的左側(cè)也有四個(gè)按鈕：第一個(gè)按鈕是黃色的，它的作用是調(diào)溫度的；第二個(gè)按鈕是粉色的，它是調(diào)顏色的；第三個(gè)按鈕是白色的，它是調(diào)整大小的；最后一個(gè)按鈕是橙色的，它是調(diào)樣式的。
今后我要好好學(xué)習(xí)，長大一定要發(fā)明一雙這樣的鞋子。
三年級(jí)未來的作文 篇3
我長大以后要成為一位有名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)各種奇妙的鞋，給人們帶來很多方便。
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂鞋，只見他們一踩，鞋就發(fā)出美妙的樂曲聲。他們在舞臺(tái)上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下的觀眾為他們喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦！音樂伴奏是從哪里來的，沒有樂隊(duì)，沒有放卡拉OK？�。≡瓉硎茄輪T們的`音樂鞋在為他們伴奏，真是太有趣了！
觀光旅游的人們可以穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋。這種鞋有個(gè)小型遙控器，可以控制行走速度的快慢和轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方按一下慢速鍵就可以在這里盡情游覽，再接一下快速鍵，一眨眼的工夫就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它觀光旅游，既方便又快捷，真是開心無比！
在漆黑的夜里，出現(xiàn)了一些亮光。有些亮光進(jìn)了醫(yī)院，有些進(jìn)了工廠。對(duì)了，這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計(jì)的夜光鞋。這種鞋鞋尖有個(gè)燈泡，只要把開關(guān)打開，燈泡就會(huì)發(fā)出亮光，夜里就不會(huì)深一腳、淺一腳地走路，真是方便極了！
大家穿上我設(shè)計(jì)的調(diào)溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和。春、秋兩季穿上則不冷不熱，真是舒服極了！
大家穿上我設(shè)計(jì)的升降鞋，在下雨天，把鞋跟升高，那樣鞋里不會(huì)進(jìn)水，褲子也不會(huì)被打濕。在晴天時(shí)，把鞋跟降下來，變成平底，穿上可方便了！
這就是我設(shè)計(jì)的鞋。我這個(gè)設(shè)計(jì)師還不錯(cuò)吧，希望以后大家要穿我設(shè)計(jì)的鞋噢！
三年級(jí)未來的作文 篇4
“呼……”我坐著飛速電梯，一眨眼的功夫就把我?guī)У搅艘焕镂迨龑印椅磥淼募摇?/p>
來到門口，只要把手指放到門上的`掃描處，門就會(huì)自動(dòng)打開。如果不是主人的指紋它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警呢。
打開門，走進(jìn)屋子里。房間黑漆漆的，只要你說：“開燈！”燈就會(huì)自動(dòng)打開，照得屋子里十分亮堂。
我來到沙發(fā)旁邊坐了下來。打開電視津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，我看得入迷了，離電視越來越近，電視突然說了一句：“請您坐遠(yuǎn)點(diǎn)�！蔽乙廊晃倚形宜�。這時(shí)，電視竟然自動(dòng)關(guān)閉了。我趕緊退回沙發(fā)，電視又自動(dòng)開始了，真是個(gè)智能電視��！
我感覺有點(diǎn)困，我來到臥室里，看見床太高了，很不安全。所以我就按了一下綠色按鈕，床慢慢向上移動(dòng)，變得很低很低。我躺在上面軟綿綿的十分舒服。每當(dāng)夏天來臨時(shí)，這個(gè)床還會(huì)變成一個(gè)大水床，那樣清涼舒適。到了冬天時(shí)，它又會(huì)變得像火爐一樣溫暖。
我又來到廁所。廁所是一個(gè)玻璃房間，只要人一進(jìn)去就會(huì)伸出很多機(jī)械手，有的幫我刷牙，有的幫我洗臉，有的幫我洗澡……
最后，我感覺肚子有點(diǎn)餓，來到了廚房。打開冰箱，里面什么都沒有。我有些失望，我自言自語地說：“我想吃漢堡、雞翅、包子……這時(shí)冰箱里突然變出了我想要的東西。我津津有味地吃了起來。
未來的家真是太神奇了！你們喜歡我未來的家嗎？
三年級(jí)未來的作文 篇5
20xx年的一天，我開著電動(dòng)車去上學(xué)，到學(xué)校一看，學(xué)�？烧嫫涟。�
學(xué)校大門是全自動(dòng)的，形狀是愛迪生的'像，他激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，長大以后像他一樣為人類作出貢獻(xiàn)，校門口有兩個(gè)機(jī)器人把守，到了校門囗，機(jī)器人便閱查。若是老師和同學(xué)大門就會(huì)打開，若是陌生人大門便會(huì)緊鎖。
到了教室，教室變得更加寬敞更加明亮，講臺(tái)變成了投形屏，教室里擺著整整齊齊的課桌，課桌可以隨著同學(xué)的身高自動(dòng)升降，桌子上還擺著一臺(tái)傳真器，老師再也不用粉筆在黑板上寫字了，直接把課文資料往電腦里一輸，同學(xué)們就可以在傳真器看到新的知識(shí)，同學(xué)們再也不用寫作業(yè)了，只要把今天發(fā)生的事情記錄下來，第二天通過傳真器交給老師。
下課了，同學(xué)來到操場上做游戲，再也不用擔(dān)心摔傷和弄臟衣服，因?yàn)椴賵鲇孟鹉z鋪成的。又干凈又安全，漂亮極了。
放學(xué)后，同學(xué)們再也不用背著笨重的書包回家，因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)可以在電腦上做，然后通過互連網(wǎng)發(fā)給老師，如果有做不到的題目還可以通過互連網(wǎng)請教老師，也可以拷貝軟盤，輕輕一折書包就可以變成一個(gè)小小的盒子，可以隨身帶。
未來學(xué)真是太好了。
三年級(jí)未來的作文 篇6
大家好，我是未來汽車！現(xiàn)在的汽車給人們帶來了很大的方便，同時(shí)，給人們帶來的負(fù)面影響也不小。例如，酒后駕駛釀成慘禍；車多路窄堵的心慌；尾氣超標(biāo)污染環(huán)……所以，我們未來的汽車，將要代替這些老式汽車。
我們未來汽車，和車主“心有靈犀”喲！主人只要心中一直想著某種東西、或圖案、人物，我就會(huì)變成某種東西的“皮膚”。
我還會(huì)變身喲！主人送寶貝上學(xué)時(shí)，我就會(huì)變?yōu)樾∏伞⒚艚莸碾妱?dòng)車；主人要兜風(fēng)，我就“搖身一變”變成了風(fēng)馳電掣的摩托車；主人放假要去公園鍛煉身體，我又變成了強(qiáng)身健體的自行車......厲害吧！
告訴你，我還是海陸空三用車呢！遇到堵車現(xiàn)象，我可以打開天窗，再打開尾氣排放管旁的`蓋子，“呼呼呼”，我就變成了一架直升飛機(jī)，帥吧！
我雖然有尾氣排放管，但我卻不排放尾氣。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)車燈中都有一個(gè)小洞，玻璃上也有一塊小洞，只要您啟動(dòng)汽車，我就把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，從排放管里排出。
最重要的一點(diǎn)就是，我能準(zhǔn)確地判斷出主人是否酒后駕駛，如果是，我的“主控心臟”-------方向盤就會(huì)自動(dòng)鎖死，只到主人清醒為止。
當(dāng)然，我的這些設(shè)想還需要科學(xué)家去研究實(shí)現(xiàn)，我好期待全新的、十全十美的我能早日出現(xiàn)在汽車發(fā)燒友的眼前！
三年級(jí)未來的作文 篇7
未來的世界，誰也不知道會(huì)變成什么樣子，但肯定將更加精彩，更加千奇百怪。衣、住、行我都不擔(dān)心，我相信他們將奇形怪狀，功能更加齊全。但，有一樣讓我的心半刻都不敢平靜，那就是食。
大家都明白，現(xiàn)在的耕地越來越少了，真不知道，未來的食物會(huì)變成什么樣。
我想，隨著耕地面積變小、收獲的'農(nóng)作物變少，而科技變強(qiáng)，未來的食物會(huì)變成一種極小的、藥片大小的圓球。人們只要把它吃下去，小圓球就會(huì)在唾液中慢慢溶化，散發(fā)出五彩的香味，人的神經(jīng)就會(huì)被迷惑，產(chǎn)生一種滿足感，也就不會(huì)餓了。并且，這種小圓球在科技的作用下，只需要三顆谷子、一粒玉米、一小塊蘿卜、一片菜葉，就可以幫助人體獲得豐富的營養(yǎng)。
如果可以，小球中還可以加入果汁、果肉，做成各種各樣、色彩繽紛的補(bǔ)充多種維生素的果味球那樣，人們就不用費(fèi)時(shí)間去吃飯了，只要隨身帶著小球，餓了就拿出來吃上一顆。呵，到時(shí)候小孩子們正玩著，家長喊：吃飯了。孩子們就從口袋里拿出小球，吃下去，然后異口同聲地說：吃完了。大人們肯定傻眼了，而孩子們呢，又可以繼續(xù)開心地玩了。
哈，到時(shí)候過年了，家里不再煮餃子了，而是在餐桌上擺上滿滿一盤小球，誰想吃什么樣的，自己選。
期待未來，期待未來小球的問世！
三年級(jí)未來的作文 篇8
已經(jīng)到了29世紀(jì)，現(xiàn)在的教室已經(jīng)非常先進(jìn)，接下來就聽我給大家講一講吧！
現(xiàn)在的教室樣子非常奇特，它的面積很大而且平均分成兩個(gè)區(qū)域，分別是好學(xué)生區(qū)和壞學(xué)生區(qū)，當(dāng)然這樣的分離也只會(huì)在考試時(shí)以防抄襲的時(shí)候用。
剛進(jìn)教室大門就能看見一面巨大無比的黑板，如果你以為它只是一塊普通的'黑板那你就錯(cuò)了。其實(shí)它有三層，第一層是黑板，第二層是白板，第三層是電子顯示器，用到哪一層就把哪一層拉下來就可以了！學(xué)生和老師都可以上來講題，學(xué)生上來講題就用白板寫，老師上來講題就用黑板寫，白板和黑板都能將他們講題的過程記錄下來，存儲(chǔ)起來，然后可以在電子顯示器上顯示出來，用于對(duì)比學(xué)生和老師講的有什么不同，哪里需要改進(jìn)，怎樣講才能讓同學(xué)聽得更明白。電子顯示器還有一個(gè)功能，那就是可以接收人的語音指令，如果你要搜集什么資料就直接對(duì)顯示器說，它就會(huì)給你答案，是不是很厲害！
現(xiàn)在學(xué)生們的椅子都變成了舒服的旋轉(zhuǎn)椅，兩個(gè)扶手上分別有一個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。紅色的按鈕是學(xué)習(xí)模式，按下這個(gè)按鈕它就會(huì)時(shí)刻提醒你的坐姿是否標(biāo)準(zhǔn)，聽課是否認(rèn)真；綠色的按鈕是休閑模式，按下這個(gè)按鈕它就會(huì)給你按摩背部，讓你忘記一節(jié)課的疲勞。
想知道更多未來教室的功能嗎？那就等到29世紀(jì)吧！
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