三年級(jí)的作文8篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
大家都有妹妹吧我也有一個(gè)妹妹,她大名叫包羽渲小名叫渲渲,今年3歲,圓嘟嘟的臉蛋,水靈靈的眼睛,小小的`耳朵!她會(huì)說(shuō)很多的話了。
今天下午放學(xué),我正要上電腦查作文,噔!蹬!蹬!看!渲渲又來(lái)我家玩了!婆婆去打牌了,我下樓去開(kāi)門(mén),叫渲渲和她的外婆去4樓客廳做。渲渲一進(jìn)來(lái)就把鞋子脫了,到沙發(fā)上玩,我們只要?jiǎng)铀幌滤蜁?huì)說(shuō)“臭蛋”,她還會(huì)念詩(shī)只會(huì)念泳鵝,我去上廁所,她就會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō)羞!羞!羞!我一走掉她就會(huì)叫“妞妞姐姐,妞妞姐姐”一直叫我,因?yàn)槲腋星楹芎茫馄耪f(shuō):“渲渲,要走了,跟姐姐再見(jiàn)!”可是渲渲就是不走,要跟我玩!沒(méi)辦法,她要回家吃飯了,走的時(shí)候渲渲說(shuō):“姐姐,再見(jiàn)!”(揮了揮手)“拜拜”我說(shuō)。
我的妹妹可愛(ài)吧!
每一個(gè)當(dāng)哥哥姐姐的人都要愛(ài)自己的弟弟妹妹哦!
親情!用錢(qián)是買(mǎi)不到的!
三年級(jí)的作文 篇2
剛開(kāi)始,我只會(huì)吹“哆”。后來(lái)草草看了說(shuō)明書(shū),才知道:原來(lái),我除了不用按的孔以外,其他要按的孔都沒(méi)按緊,于是漏氣了,所以只能發(fā)出“哆”這個(gè)音?墒敲慨(dāng)我試吹時(shí)為了讓它不要漏風(fēng)而用力往下按的時(shí)候,我的手馬上就會(huì)感覺(jué)非常痛,拿起來(lái)一看,每個(gè)手指上都被“印”了幾個(gè)小圓圈。幾分鐘后,我開(kāi)始有點(diǎn)打退堂鼓了,可一想起優(yōu)美的樂(lè)曲,我的決心又恢復(fù)了。我想:是不是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)看說(shuō)明書(shū),所以我不會(huì)用力?果然,說(shuō)明書(shū)上真的寫(xiě)了:不用使勁按孔,只要把需要按的孔堵上就行了。功夫不負(fù)有心人,我漸漸能吹音階了,后來(lái)竟然能吹幾首簡(jiǎn)單的歌曲。媽媽沒(méi)有失言,真的給我買(mǎi)了一個(gè)五十元的葫蘆絲。我是學(xué)鋼琴的,一聽(tīng)就知道這個(gè)的.音比那個(gè)準(zhǔn)多了。于是,我改槍換炮,吹起了新的葫蘆絲,(不是我喜新厭舊),由于已經(jīng)會(huì)吹幾首簡(jiǎn)單的曲子了,并且會(huì)彈鋼琴,我終于拿下了我夢(mèng)寐以求的樂(lè)曲——月光下的鳳尾竹。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),無(wú)所事事的時(shí)候,我就會(huì)吹葫蘆絲。吹它時(shí),都會(huì)想起剛開(kāi)始練的困難與堅(jiān)持。
我覺(jué)得:什么事情只要你投入自己的心思、決心,就一定能成功。我現(xiàn)在終于明白了大家說(shuō)的一句話:努力,不一定成功;但放棄,一定會(huì)失。
三年級(jí)的作文 篇3
夢(mèng),是夜的精靈,你只要甜甜地睡,它就會(huì)把你帶到另一個(gè)世界,那,是個(gè)美麗,隨你想像的世界.在那里,我們不會(huì)做那一天也寫(xiě)不完的作業(yè);在那里,我們不會(huì)聽(tīng)大人們的責(zé)罵聲,和嘮叨聲……昨晚,我也做了個(gè)夢(mèng),那夢(mèng)十分有趣,不信,你聽(tīng)我講.
我們班的所有師生,來(lái)到一所教堂.那教堂十分優(yōu)美.典雅.從里面,不斷地傳出一陣陣鐘聲.老師,將我們領(lǐng)進(jìn)了那所古典的'教堂.在教堂內(nèi)的地面上,鋪著一層潔白的,厚厚的白雪,這雪又松又軟,同學(xué)們時(shí)不時(shí)的在那上面踩著一個(gè)又一個(gè)的小腳印,比劃著誰(shuí)踩的腳印優(yōu)美一點(diǎn).還在那"雪地"上畫(huà)起了畫(huà)來(lái)了呢?哈哈……我們又在"雪地"上堆起了雪人,打起了雪仗,玩得可開(kāi)心啦?這時(shí),老師走過(guò)來(lái)讓二位同學(xué)把地上的積雪打掃干凈,但他們才不打掃呢!他們倆就像一對(duì)天生的搗蛋鬼,把那些雪揉成雪球,往窗外使勁地扔,直到把雪扔完為止.我在旁邊也不知不覺(jué)得加入了他們倆的隊(duì)伍,從地上抓起一把雪,往遠(yuǎn)處一扔,忽然,聽(tīng)到媽媽在叫我:銘銘,你干嗎把布娃娃扔到我頭上呀!還把被子弄到地上去。⑽遥⒑簦⒌囊宦曌饋(lái),往腦門(mén)一摸,哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng).
夢(mèng)是美好的;美是可愛(ài)的;夢(mèng)是……
三年級(jí)的作文 篇4
高高的個(gè)子,像瀑布一樣的頭發(fā),一張臉總是帶著微笑。這就是我們的班主任——顧震霞老師。
顧老師給我們上語(yǔ)文課,她讀課文很有感情,我們讀得不對(duì)的地方她會(huì)指出來(lái)糾正,讓我們養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。顧老師還要做很班主任的工作,我們不聽(tīng)話的時(shí)候她會(huì)生氣,會(huì)懲罰,為了讓我們改正錯(cuò)誤。
從一年級(jí)開(kāi)始,顧老師就是我們的班主任,到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,我們已經(jīng)從無(wú)知小兒長(zhǎng)大成為懂事的三年級(jí)學(xué)生;從不會(huì)寫(xiě)字成長(zhǎng)為現(xiàn)在的“作文大王”、“閱讀大王”,這些都是顧老師付出的心血。
前幾天,我們突然聽(tīng)說(shuō)顧老師不再教我們了,我們感到非常不解:顧老師為什么不教我們了?難道她不要我們了嗎?后來(lái)我們知道顧老師是去英國(guó)留學(xué),提高自己,我們的不解就變成了不舍。在顧老師離開(kāi)學(xué)校的那一天,我們涌進(jìn)顧老師的辦公室,跟她告別。顧老師看著我們:“我走了你們會(huì)不會(huì)記得我?”我們說(shuō):“會(huì)記得的!會(huì)記得的!”
怎么會(huì)忘記呢?顧老師是我們的啟蒙老師呀!我們祝顧老師在異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)順利,早點(diǎn)回來(lái)再當(dāng)我們的班主任。
三年級(jí)的作文 篇5
我家的兩只小鳥(niǎo)晚上也睡覺(jué)。
鬧鬧睡覺(jué)的時(shí)候全身蹲在站棍上,腳背羽毛遮住看不見(jiàn)。頭轉(zhuǎn)向身后,嘴巴放在羽毛下面。它睡覺(jué)的.樣子像我把頭蒙在被子里睡覺(jué)一樣。
覺(jué)覺(jué)蹲在站棍上直接就睡著了。它的身子往前傾,尾巴朝上翹。那樣子就像我趴在床上睡覺(jué)一樣。
有什么動(dòng)靜的時(shí)候,它們就會(huì)被嚇一跳,睜開(kāi)眼睛四處看。
它們睡覺(jué)的樣子可真有意思。
三年級(jí)的作文 篇6
昨天看了忠犬八公的電影,真的是一部很感人的電影,一位教授,一只八公狗,還有長(zhǎng)時(shí)間的火車(chē)站的場(chǎng)景。這就是這部電影的全部了。
當(dāng)看到這部電影的高潮:教授死了時(shí),接下來(lái)的每一分,每一秒都在感動(dòng)中,在震撼中度過(guò),的確沒(méi)有任何華麗的場(chǎng)景,沒(méi)有任何驚心動(dòng)魄的事件,有的只是八公的堅(jiān)持,八公的忠誠(chéng),八公的.期待。這不禁讓我想八公究竟在堅(jiān)持些什么呢?
每過(guò)一年我就在希望,不錯(cuò)是在希望,希望八公的生命可以短暫些,它可以不用等待的,等待著永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的奇跡。九年,整整九年的等待,如果它的生命是短暫的,那么在我們的眼中至少它的痛苦也可以短暫些,它每天懷著希望,最終又是失望,一天一天,一年一年,整整九年,是什么在讓它堅(jiān)持著呢,難過(guò)難以抑制,最后只是希望八公在九年中的每一天都是幸福的,是我們所不能理解的幸福。八公逐漸蒼老。最后,教授的妻子對(duì)八公說(shuō):“我和你一起等下一班車(chē),好嗎”。
今日重新看了一遍該電影的高潮部分,又有了不同的理解,結(jié)局應(yīng)該是八公還是等到了它的主人回來(lái),雖然那是夢(mèng)境,最后的夢(mèng)境,但它的主人一直沒(méi)有消失過(guò),一直在它的心中不是嗎。它是幸福的,在它生命的鏡頭,還能在它和它主人的歡樂(lè)的日子中離去!
最后,衷心的希望飼養(yǎng)寵物的人能夠善待它們的寵物!
三年級(jí)的作文 篇7
我的小弟今年六歲了,要說(shuō)他的長(zhǎng)相,實(shí)在討人喜歡。胖胖的身材,白潤(rùn)的皮膚,一對(duì)大眼睛滴溜溜的,緋紅的`臉腮,像霞光里的月季花,走起路來(lái)很有大將軍的風(fēng)度。
小弟對(duì)什么事情都很好奇,總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么,見(jiàn)啥都想模仿啥?匆(jiàn)電視里的歌星唱歌,他把手電筒當(dāng)話筒,對(duì)著電視機(jī)當(dāng)鏡頭,調(diào)都唱走了,還一本正經(jīng)的向觀眾“敬禮”逗的家人哈哈大笑。
還有一次奶奶帶著我和小弟去公園玩,看見(jiàn)一位瘸腿的大叔,一只腿長(zhǎng),一只腿短,走起路來(lái)膀子一晃一晃的,看上去非常吃力。小弟就跟在他后面,他把一條腿屈起來(lái)走路,一躥一躥的,像個(gè)大螞蚱,想惹人發(fā)笑。奶奶看見(jiàn)了,把小弟叫到身邊生氣的說(shuō)道:“你怎么能取笑殘疾人呢?”“沒(méi),我沒(méi)想取笑他。”小弟分辨說(shuō),“我只想模仿他,覺(jué)得很好玩!薄昂猛?你該知道,殘疾給他們的生活帶來(lái)了很多不便,他們的心里已經(jīng)很痛苦了,我們?cè)趺茨軌蚰脛e人的痛苦取樂(lè)呢?應(yīng)該盡力幫助他們才對(duì)呀!甭(tīng)奶奶這么一說(shuō),小弟知道自己錯(cuò)了,很后悔的說(shuō):“我再遇到殘疾人,一定要幫助他們!
這就是我的小弟弟,他既調(diào)皮又懂事,我很愛(ài)他。
三年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)哥哥,他個(gè)頭偏矮,擅長(zhǎng)打球,是個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍的人。踢足球、打籃球、打乒乓球……等等這些運(yùn)動(dòng)他都很擅長(zhǎng)。踢足球時(shí),他眼睛直盯著足球,拼命得去搶球,還不疏于防守。他打籃球時(shí),從來(lái)沒(méi)被別人搶走球。因?yàn),他帶球?jiàn)人就閃,跑得又快,誰(shuí)還有機(jī)會(huì)從他手中搶到球呢?他打乒乓球更是棒!`從來(lái)沒(méi)失手過(guò)。哥哥什么球都會(huì)打。真的很有運(yùn)動(dòng)天賦。
哥哥不但會(huì)打球,還很熱心呢!有一次,他和我在奶奶家的院子里練習(xí)打籃球,哥哥教我。首先,哥哥和我練習(xí)遠(yuǎn)距離相互傳球,一開(kāi)始我很害怕球砸傷我的腦袋,不敢接球,這時(shí),哥哥用鼓勵(lì)的`語(yǔ)氣告訴我別害怕,你不接到籃球,籃球就會(huì)砸到你的腦袋。在哥哥的鼓舞下,我終于學(xué)會(huì)了打籃球。真要好好感謝他。
我和哥哥練習(xí)羽毛球時(shí),他首先教我怎樣握拍子,再教我怎么發(fā)球,然后和我練習(xí)打球,雖然哥哥常常讓我,可我打得還是沒(méi)他好。在漫長(zhǎng)的努力下,我終于可以和哥哥打一二次平手了。
我現(xiàn)在要努力鍛煉身體,爭(zhēng)取有一天能超過(guò)哥哥。
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