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三年級(jí)花作文實(shí)用(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)花作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)花作文 篇1
現(xiàn)在雖然是冬天,天氣非常寒冷,但森林超市里熱鬧得很。大家都在議論紛紛,因?yàn)橥婢叩昀习迕坊沟淖郎铣霈F(xiàn)了一朵神秘的玫瑰花。
瞧!梅花鹿老板拿起桌上的玫瑰花,左看看右望望,一臉疑惑:既然玫瑰花代表愛(ài)情,那一定是有人愛(ài)上了我,到底是誰(shuí)愛(ài)上我呢?
他想著想著,忽然一跺腳,“肯定是老虎送我的玫瑰花,因?yàn)樗蛱煅捞鄣臅r(shí)候,我快速跑去找醫(yī)生,后來(lái)醫(yī)生幫他治好了牙疼,老虎可感激我呢!”于是他飛快奔到老虎家,大聲嚷嚷:“謝謝你送給我的玫瑰花。”老虎急忙擺手解釋到:“我沒(méi)有送過(guò),玫瑰花不是我送的!泵坊怪缓檬刈吡恕
這次他來(lái)到了綠樹(shù)大酒店找廚師棕熊。因?yàn)榍皫滋熳匦軒煾档柠}找不到,原來(lái)是忘記買了,后來(lái)是梅花鹿幫他買的鹽。梅花鹿問(wèn):“是你送我的玫瑰花嗎?”棕熊瞧了瞧玫瑰花,搖搖頭:“哦!我非常喜歡你,但我沒(méi)有給你送玫瑰花。”梅花鹿聽(tīng)罷,垂下了頭,無(wú)奈地走了。
他來(lái)到松樹(shù)下,猛然想起:會(huì)不會(huì)是小松鼠愛(ài)上我呢?就在前幾天,小松鼠家的暖氣壞了,他急中生智,用最快的速度撥打電話叫機(jī)械師來(lái)修,后來(lái)小松鼠家的暖氣終于修好,小松鼠也一直對(duì)梅花鹿心存感激。于是梅花鹿一口氣跑到小松鼠家,氣喘吁吁地道:“小松鼠,謝謝你送給我的玫瑰花。小松鼠滿臉不可思議答:“我沒(méi)有給你玫瑰花! 泄了氣的`梅花鹿一屁股攤坐在地上。
許久后,梅花鹿繼續(xù)往前走,走著走著迎面遇見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)。梅花鹿還沒(méi)開(kāi)口,啄木鳥(niǎo)倒是先開(kāi)口: “親愛(ài)的梅花鹿,我送給你的玫瑰花看見(jiàn)了嗎?”梅花鹿大吃一驚“是你送給我的玫瑰花?”啄木鳥(niǎo)急忙說(shuō):“國(guó)王命令我來(lái)送花,他想和你在一起!”
原來(lái)梅花鹿的善良、勤勞、樂(lè)于助人都被國(guó)王銘記于心,國(guó)王對(duì)梅花鹿?jié)u漸地產(chǎn)生了愛(ài)慕之情,從此梅花鹿和國(guó)王幸福地生活在一起!
三年級(jí)花作文 篇2
秋天,是瓜果飄香的時(shí)候,也是果實(shí)累累的季節(jié),更是百花“仙子”--_菊花的開(kāi)放時(shí)間。
菊花,有著多么讓陶醉的名字。您看,有紅的、有白的、有粉的……還有藍(lán)的?,那一片一片的細(xì)花瓣,多么像人的手指呀!
風(fēng)來(lái)了,菊花紛紛翩翩起舞,看它們跳舞的姿勢(shì),多么優(yōu)美。看它們的花朵,在風(fēng)的吹拂下,一左一右地?cái)[動(dòng)著,仿佛人的腦袋似的',故意左右擺動(dòng)。看它們的莖葉,跟著花朵一起擺動(dòng),葉子舒展得那么自然,像在演戲一樣那么放松……
我似乎覺(jué)得自己猶如菊花一般,在風(fēng)中舞蹈,旁邊的伙伴和我一起跳,越跳越好,越跳越美……風(fēng)停了,我們也漸漸停止了舞蹈,筆直地站在那兒,和伙伴們談話,邊談邊等下一陣風(fēng)吹來(lái)……
!多美的菊花,它為秋天添加了許多生機(jī),也是秋天里最美的小生靈!
三年級(jí)花作文 篇3
春天到了,爸爸帶我到爺爺家玩。一到爺爺家我就看到了門前許許多多美麗的桃花。
桃花挨挨擠擠的,像要把對(duì)方撞下去似的。這些桃花白里透紅,美極了!有的桃花向小朋友紅彤彤的臉蛋,有的桃花又像成熟了的蘋果……許許多多的桃花,每一朵都有它自己的姿勢(shì)。這一朵,非常美、那一朵更加美。有的張著半張臉,有的少幾瓣花瓣,還有的像小孩子在樹(shù)枝上跳舞。這些桃花就像是一幅畫,這個(gè)畫家的手藝非常的了不起。
這些花里面,還有許多的花骨朵兒,有的大些,有的.小些。那些大的像是一枚枚的炸彈,隨時(shí)都有可能炸開(kāi)。忽然,眼前的一個(gè)花骨朵兒裂開(kāi)了,張開(kāi)了它的一片花瓣,過(guò)了一會(huì)兒,又有一片張開(kāi)。不一會(huì)兒,整朵花全打開(kāi)了,變成了一朵光彩奪目的鮮艷桃花。
爸爸叫我吃飯了,這時(shí)我才依依不舍的離開(kāi)了。
三年級(jí)花作文 篇4
我家門前有一個(gè)花壇,花壇里種滿了玫瑰花。每當(dāng)夏天來(lái)臨,花壇里就散發(fā)出玫瑰花的香味,香味隨風(fēng)飄散。一天早晨,我出來(lái)散步,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩偷偷摸摸的,左躲右閃,來(lái)到了我家門前的花壇。只見(jiàn)她輕輕地摘下一片帶露珠的玫瑰花瓣,閃進(jìn)田野,不見(jiàn)了。第二天,我想看個(gè)究竟,一大早就躲在一根離花壇很近的柱子后邊,我能看見(jiàn)外邊的人,而外邊的人卻看不到我。我等啊等,就在早上九點(diǎn)鐘,小女孩終于來(lái)了。我想,小女孩肯定是又來(lái)摘花瓣的。果然不出我所料,小女孩剛走到花壇邊,就左看看,右看看。
還好我躲在柱子后邊,才沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。小女孩確定沒(méi)人以后,就急忙伸出細(xì)細(xì)的`胳膊,準(zhǔn)備去摘玫瑰花瓣。我急忙從柱子后邊閃出來(lái),叫住了她。小女孩看見(jiàn)我忽然從柱子后面跳出來(lái),先是被嚇了一跳,然后又羞答答的看著我,臉紅得像一個(gè)紅蘋果。我生氣的問(wèn)她:這么漂亮的玫瑰花,大家都很愛(ài)護(hù)它,你為什么要摘它的花瓣?!小女孩哀求道:對(duì)不起,今天再讓我摘一片好嗎?以后我再也不摘花瓣了。她的話讓我更生氣了:難道你不知道玫瑰花也是有生命的嗎?它也會(huì)傷心的呀,一朵花摘上幾次,不就摘完了嗎?!小女孩哭泣著說(shuō):其實(shí)我媽媽生病了。媽媽特別喜歡玫瑰花,可是,因?yàn)槊倒寤ㄌF了,我買不起。我想如果媽媽聞到玫瑰花的香味,也許媽媽的病能早點(diǎn)好起來(lái)。我也很喜歡玫瑰花,舍不得把一朵花全摘下,所以我只摘了一片花瓣。小女孩說(shuō)著說(shuō)著就哭的更傷心了。我想:原來(lái)是我錯(cuò)怪了她
三年級(jí)花作文 篇5
今天陽(yáng)光燦爛,我和叔叔去花木城欣賞蘭花。
到了花木城一陣花香撲鼻而來(lái),我們進(jìn)了花店,看見(jiàn)了許許多多、五顏六色的蘭花,我一眼就認(rèn)出了蘭花,因?yàn)樘m花不僅色彩美而且很香,花店的阿姨向我們介紹說(shuō):“蘭花的品種很多,有蜘蛛蘭、蝴蝶蘭、吊蘭、春蘭!
吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng),看起來(lái)像綠油油的韭菜,吊蘭的葉子很密,它們從花盆里向外展開(kāi),看起來(lái)更加茂盛。
突然一陣春風(fēng)吹來(lái),吊蘭的葉子在風(fēng)中舞動(dòng),好像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的舞者,,讓人十分羨慕。吊蘭的花小小的,像一朵朵潔白的'雪花美麗極了,我走進(jìn)一聞?dòng)幸还傻那逑阄丁?/p>
蘭花真的好美好美,我愛(ài)蘭花。
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