三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-29 18:13:53 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文篇1

　　人要臉，樹要皮，一個(gè)青少年頭上什么最重要？發(fā)型唄！

　　猶記得小學(xué)時(shí)，整個(gè)班級(jí)的男生幾乎都是清一色的平頭，整整齊齊，好清爽，好順眼，我當(dāng)然也不例外，光溜溜的前額，早已成了我的習(xí)慣。然而，那一次卻動(dòng)搖了我的習(xí)慣……

　　那是六年級(jí)下學(xué)期的一次體育考試，正值六月，在經(jīng)歷了跳遠(yuǎn)和跑步之后，許多男生都是氣喘吁吁，來到大樹底下乘涼，這時(shí)，一陣清風(fēng)徐徐吹來。

　　明月有情還顧我，清風(fēng)無情亂我心。唉，說來也慚愧，我居然在體育考試中不及格。在樹下乘涼的幾位調(diào)皮的同學(xué)便過來挖苦我了。“喲喲喲，你不是學(xué)習(xí)頂呱呱嗎？怎么一個(gè)小小的體育考試就將你給難倒了？”領(lǐng)頭的浩浩趾高氣揚(yáng)的向我說道。這時(shí)，又是一陣清風(fēng)襲來，他額前的頭發(fā)隨風(fēng)而擺動(dòng)，他故意摸了摸頭發(fā)，又笑道：“哎啊，我怎么忘了？你剃了頭��？您的‘方塊磚’發(fā)型可真精神氣�。　�

　　他話音剛落，大家都哄笑了起來。我頓時(shí)羞愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，并在跟頭發(fā)較上了勁——我決心蓄一頭瀟灑飄逸的“秀發(fā)”。一晃到了初中，來到了新的學(xué)校，我也擺脫了浩浩這些哄笑我的同學(xué)。同時(shí)，我的頭發(fā)也雨后春筍般地長(zhǎng)了起來，罩住整個(gè)腦袋。初二了，經(jīng)過了兩年的修煉，我的樣貌已活脫脫成了非主流之類。一頭平均長(zhǎng)度為10厘米的頭發(fā)已蓋過我的眼睛，我穿著一身由一個(gè)接一個(gè)洞組成的衣服和一雙走起路來都會(huì)“噠噠噠”響的拖鞋。我走在校園里，大街上，覺得風(fēng)光無限，還引來路人、同學(xué)、老師們的一次次回眸，有的還流露出驚奇的眼神。

　　我爸爸平時(shí)工作很忙，做事一絲不茍。而我呢，從小就屬于“好孩子”之類的人物，所以爸爸很少管我，只顧忙自己的.事去。然而，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我的這一身打扮時(shí)，他憤怒了。

　　那天中午，我剛回家，爸爸就一臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥：“你怎么能打扮得一個(gè)小混混的樣子呢？我家八輩子的丑都被你丟光了。你要是聽話的話，下午就去剃頭！”語(yǔ)氣里透露出不可違令的霸氣。盡管這樣，但我還是膽大包天地說：“NO！”

　　我在心里默念著：爸爸，咱90后和80后是有代溝的，你們可以留平頭，我們不能，我們是祖國(guó)的鮮花，你們是祖國(guó)的綠葉，綠葉怎么能不烘托鮮花呢？看我這飄逸的發(fā)型，多炫，多酷�。　�

　　不得了，爸爸被我的“NO”激得是怒火中燒，他拿起旁邊的掃帚就向我打來。媽媽聞聲出來，連忙問著緣由，我和爸爸七嘴八舌地跟媽媽說了一通。媽媽聽完后，也站在爸爸一邊，我立刻處在孤立無援的境地。

　　有了這次教訓(xùn)，我變得老實(shí)多了，頭發(fā)也剪了，衣服也換了。

　　我站在河邊，想著與頭發(fā)結(jié)下的不解之緣，不禁自嘲了起來：是啊，還是平頭給人與清醒，大眾化的打扮還是讓人自在。頭發(fā)在變，人也在變，不知以后是否還會(huì)有因?yàn)轭^發(fā)而引發(fā)的囧事？

三年級(jí)作文篇2

　　今天上課時(shí)，老實(shí)說要帶我們做游戲，名字叫“吹蛋”，老師剛說完，我們就發(fā)出疑問：吹蛋？蛋怎么吹？后來，老師為大家揭開了謎底。

　　老師在課桌的兩端各放一個(gè)熟雞蛋，讓兩位同學(xué)對(duì)吹，要求他們把兩個(gè)雞蛋吹到一起。游戲開始了，兩位小選手鼓起勁，用力的'吹啊吹，雞蛋被他們吹得一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，我們觀戰(zhàn)的同學(xué)不由自主的都站了起來，使勁為他們鼓勁：加油！加油！突然劉軍杰“呀”了一聲，原來他用力太大，差點(diǎn)把雞蛋吹掉地，幸好老師眼急手快接住了雞蛋，他們繼續(xù)吹。他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于讓兩個(gè)雞蛋親密接觸了，第一局結(jié)束。

　　“接下來的游戲難度要加大了！哪兩位同學(xué)參加？”“我”“我”“我”同學(xué)們個(gè)個(gè)都把手舉得高高的，有的還站了起來，生怕老師看不見他。

　　第二局開始了，老師拿出兩條圍巾把兩位選手的眼睛蒙起來，再次吹蛋。這一下可不好吹了，他們看不到雞蛋的位置，明明雞蛋在后面他們卻往前面吹。老師在桌子上撒了一些面粉，他們哪里知道呢，任然使勁地吹，吹得我這個(gè)坐前排的人一頭一臉，立刻成了“雪人”。同學(xué)們見了開懷大笑。

　　游戲結(jié)束了，可是雞蛋還是沒有到一塊。

　　我想：一定要愛護(hù)眼睛，如果眼睛看不見，做什么事都很難。

三年級(jí)作文篇3

　　清明節(jié)到了，家家戶戶幾乎都要包艾餃，我家也不例外。一大早我們就早早起床，開車來到香爐峰腳下，哇，掃墓的人真多��！我們祭祀完后，外公摘了許多艾草。

　　下午，媽媽和外婆就要包香噴噴的艾餃給我們吃了。我和媽媽一起整理艾草，外婆去燒開水，等媽媽把艾草洗干凈后，外婆說可以放進(jìn)去煮了。過了一會(huì)兒，艾草熟了，外婆撈出放進(jìn)糯米粉里，糯米和艾草混合在一起，散發(fā)出淡淡的清香。外婆把揉好的粉掐成一小團(tuán)一小團(tuán)的，我學(xué)媽媽的樣，先把它搓成一個(gè)圓，然后用手壓扁再壓扁。因?yàn)槲覀內(nèi)胰硕疾幌矚g吃甜的.，所以只準(zhǔn)備了一種餡，那就是咸菜筍絲豆腐干。我把餡放進(jìn)去，兩邊用指頭沾了點(diǎn)水，合起來粘在一起，我的第一只艾餃就做好了，樣子看上去有點(diǎn)丑。再看看外婆和媽媽包的艾餃，樣子相當(dāng)?shù)钠�。我心里想，我也要包出漂亮的艾餃來。于是我一只又一只的接著包，功夫不�?fù)有心人，終于我包的艾餃也有模有樣了。

　　艾餃包好后就上蒸，二十分鐘后，吃著自己包的艾餃，心里有一種說不出的喜悅。因?yàn)檫@是自己的勞動(dòng)成果。

三年級(jí)作文篇4

　　記得前些天，我正在寫作業(yè)，老師不知道什么時(shí)候走到了我身邊，還沒等我反應(yīng)過來，老師的手已經(jīng)輕輕落在了我的頭上。等我抬頭看老師的臉，她應(yīng)經(jīng)把手指在了我的作業(yè)本。認(rèn)真一看，啊呀！我寫的字里面有一大堆錯(cuò)別字�！盁o”寫成“天”，“目”寫成“且”，“認(rèn)”寫成“讓”。難怪老師的眉頭會(huì)緊緊鎖著不得舒展。

　　最近的自己的確有點(diǎn)怪，寫作業(yè)時(shí)時(shí)不時(shí)就會(huì)寫上一長(zhǎng)竄的錯(cuò)別字。因此，每當(dāng)上課時(shí)，最怕有人走過我身邊；寫作業(yè)時(shí)，一聽到腳步聲，整個(gè)人就提心吊膽，靜不下心來寫字，生怕旁邊有人用銳利的眼睛找出我那一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)別字。越是這樣，作業(yè)錯(cuò)誤就越多。我同桌說：嗨，你最近成了一只“驚弓之鳥”啦！

　　其實(shí)也不止是作業(yè)，我上課的`表現(xiàn)也在不斷地退步，回想起前不久課堂上，老師正講述著太陽(yáng)的知識(shí)，而我卻有口無心地讀著語(yǔ)文書，老師叫我回答太陽(yáng)表面溫度有幾千度？我沉默不語(yǔ)，后來我想了想，只得隨口說了個(gè)3千度，同學(xué)們聽了哈哈大笑，異口同聲地說：兩倍！此時(shí)的我羞愧萬分，簡(jiǎn)直無地自容。從那以后，課堂上一只只小手中很少有我的手。我想：萬一我錯(cuò)的話，那豈不是又會(huì)鬧笑話。

　　這學(xué)期，自己做什么事情都是膽戰(zhàn)心驚的。生怕老師在課堂上叫到我的名字，又怕看到老師在我寫作業(yè)時(shí)走過來，看到自己的本子后緊鎖眉頭的樣子。

　　是的，正如朋友所說，用“驚弓之鳥”形容自己最恰當(dāng)不過的啦！

　　暑假了，慢慢靜下心來，我總是在想：是什么讓我變成這樣呢？我真想找回我自己。