媽媽三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-29 12:53:42 三年級(jí) 我要投稿

媽媽三年級(jí)作文匯總【7篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的媽媽三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

媽媽三年級(jí)作文匯總【7篇】

媽媽三年級(jí)作文篇1

　　媽媽的愛是什么？媽媽的愛是一顆參天大樹；是一份叮囑；是一個(gè)微笑；是一個(gè)溫暖的懷抱……

　　我的媽媽有時(shí)在我學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)格，但是她對(duì)我大多數(shù)時(shí)間還是溫柔的。我生病的時(shí)候，媽媽能夠一個(gè)人在凌晨時(shí)分開著車帶我去醫(yī)院；下雨天，媽媽會(huì)把僅有的一把小傘讓給我而完全不顧她自己；我學(xué)彈鋼琴，媽媽總是跟我一起彈，一起學(xué)習(xí)，我手形練不好，媽媽就陪著一起練手形的動(dòng)作……

　　記得有一次，我和媽媽正在吃飯，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽只吃她眼前的那一盤菜。這時(shí)，我一邊跟媽媽說她今天做的飯菜好吃，一邊往媽媽的碗里夾了一個(gè)大蝦仁。

　　媽媽看到后說：謝謝我的'大閨女，我閨女真是長大了，懂得疼人了�！�

　　可是媽媽吃完我夾的蝦仁以后，還繼續(xù)吃著那盤看著和其他兩款菜不太搭配的那盤剩菜，而且還吃的津津有味。我想：剩菜也許別有味道吧，否則媽媽怎么那么愛吃呢？正當(dāng)我拿起筷子想夾一口剩菜嘗嘗的時(shí)候，媽媽攔住了我，說：“我做了你最喜歡吃的蝦仁和雞蛋餅，你不趁熱吃，那媽媽豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間做了嗎？”

　　我想：也是啊！正在這時(shí)，媽媽的電話響了，媽媽去臥室去接電話了。我看媽媽不在，趕忙拿起筷子嘗嘗媽媽吃的那盤剩菜。媽呀！這也太咸了吧！菜的味道全部被咸味掩蓋住了。剩菜真難吃。媽媽打電話回來后，我問媽媽：“您說是剩菜好吃，還是剛剛做出來的新菜好吃呢？

　　媽媽說：“當(dāng)然是各有各的味道了�！�

　　說完，媽媽又開始吃起那盤她認(rèn)為有著別樣味道的剩菜。自從那次起，我就發(fā)現(xiàn)媽媽特別愛吃生菜，而且每頓飯他都先吃剩菜。可是剩菜那么難吃，媽媽怎么能愛吃剩菜呢？

　　后來，我無意中聽到了媽媽爸爸的談話。我從他們的談話中得知并不是媽媽愛吃剩菜。是因?yàn)閶寢屨J(rèn)為我從小就比同齡的孩子矮，媽媽為了讓我吸收更多的營養(yǎng)，每次做飯的菜樣就比較多，所以就導(dǎo)致每天都有吃剩了的菜。得知媽媽愛吃剩菜的真正原因后，我想我一定要多吃飯，快快長高，讓我們的飯桌上告別剩菜。讓媽媽也遠(yuǎn)離沒有營養(yǎng)的剩菜。

　　詩人孟郊曾寫過詩句“慈母手中線，游子身上衣�！蔽业膵寢尳o予了我生命，還給予了我無私的愛。我愛我那偉大的愛吃剩菜的媽媽。

媽媽三年級(jí)作文篇2

　　深夜時(shí)候，你一定會(huì)看到有一個(gè)勞累的身影在門口，那是媽媽來了，她悄悄把我的被子拉了上去，每當(dāng)媽媽來了我眼睛便充滿了淚水，我漸漸長大，才知道這是媽媽對(duì)我的愛，深深的`愛。

　　以前，我一生病，媽媽就急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上把我接回家，醫(yī)生說：“打針就沒事了。”可是媽媽還是不放心，慢慢的，慢慢的，等我好一些了，媽媽才呼出一口氣，然后把我送回家。

　　我媽媽做完飯后，非常累，每次忙完，總是汗流浹背地出來�！伴_飯了！”我和老爸便開始了搶肉大戰(zhàn)了，過了一會(huì)兒，盤子里便只剩最后一塊肉了，趁老爸不注意，我拿起筷子沖向肉片，哎，手抖了一下，夾中了小蘑菇。老爸那雙筷子如電一般沖了過來，糟了，要夾中肉了，老媽說：“好像有人在叫你�！背美习植蛔⒁�，我沖向雞腿，一口把它吃了，這時(shí)，老爸才知道，自己中計(jì)了。

　　媽媽常常會(huì)用自己的拳頭打自己的背，每當(dāng)媽媽忙完，總會(huì)打著自己的背，這時(shí)，我有一種心酸的感覺。我長大了一定要對(duì)媽媽好！

　　媽媽，我愛你，就像老鼠愛大米。媽媽，你的愛像天使，圍在我身旁，灑下一份份愛，我不應(yīng)該和你吵架，我不應(yīng)該和你作對(duì)，讓你生氣，等我長大了，我一定要好好地孝敬你，讓你天天開心！

　　張羽翔

媽媽三年級(jí)作文篇3

　　我的媽媽很能干。

　　媽媽不是裁縫，也從沒動(dòng)過縫紉機(jī)，可是幾天前，媽媽居然網(wǎng)購了一臺(tái)小型縫紉機(jī)。貨一送到家里，她就在包裹里尋找說明書，琢磨起那臺(tái)可愛的機(jī)子了。瞧她揣摩的那股認(rèn)真勁，我打心眼里佩服，可是她能行嗎？

　　“媽媽，你會(huì)車嗎？”我半信半疑地問。

　　媽媽慢條斯理地回答：“等著瞧吧！”

　　我幸災(zāi)樂禍地站在一邊，等著她的“杰作”。

　　只見我媽媽先插上電源，再纏上一團(tuán)線，按照說明，把線穿了上去。還真別小瞧我媽媽，她拿出我一件已經(jīng)穿小的衣服，再拿出一把長尺，抹平“新”布料，量出尺寸，然后用粉筆勾勒出形狀。樣片一片一片地在媽媽的手里誕生了，剪刀剛一落，媽媽就有模有樣地坐在機(jī)前車了。

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　　我站在一旁腿腳都酸了，媽媽還目不轉(zhuǎn)睛地車著，我等得有些不耐煩了，自己閃到一旁玩自己的`芭比娃娃了。

　　“寶貝，來看看媽媽給你做得新衣服。”一件別具一格的衣服展現(xiàn)在我眼前，呆得我眼珠子都快蹦出來了，我迫不及待地求媽媽給我試穿。

　　“咦，還真不錯(cuò)！”我的神色頓時(shí)變得眉飛鳳舞，親了又親媽媽，豎起大拇指只把她夸，“媽媽，您真棒！”

媽媽三年級(jí)作文篇4

　　我的媽媽，長著一張漂亮的臉蛋，嘴巴小小的，一頭烏黑的長發(fā)，總是披在肩上，看上去像仙女一般，我喜歡我的媽媽。

　　媽媽對(duì)我很嚴(yán)格。記得有一次，我寫了個(gè)錯(cuò)字，媽媽說：“再給我寫十遍！”我很不高興地走開了，心想：不就是幾個(gè)字嗎？用得著寫這么多？不過最終我寫好了這個(gè)字，��！看見自己寫的字，真是一種享受��！多虧媽媽教育了我！

　　媽媽很愛我，只要我愛吃什么，媽媽就盡力地幫我做。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽特別著急，她會(huì)細(xì)心地照料著我。雖然媽媽每天很累，但她還是經(jīng)常帶我去我喜歡的地方玩。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，有媽媽的.愛是幸福的，我愛我的媽媽。

媽媽三年級(jí)作文篇5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，躺在媽媽的懷抱，幸福少不了……”每當(dāng)我想起我的媽媽，我的耳邊就會(huì)回蕩起這首歌。

　　我的媽媽有白白的皮膚，一雙大眼睛，一張長掛滿微笑的小嘴。

　　記得那是一個(gè)星期六。我上完作文班回來，剛準(zhǔn)備下樓;剛準(zhǔn)備去找人，就在這時(shí)，我的媽媽回來了。

　　媽媽問我：“去哪呀?”我一見是媽媽，我便微笑的答道：“剛上完作文班，要下去玩�！眿寢屢宦牐樕兞�，嚴(yán)厲的說：“剛上完作文班，怎沒不背書?”我聽了臉紅的答道：“我現(xiàn)在就去�！�

　　過了一會(huì)，媽媽來抽查我的.背書情況，我吞吞吐吐的背了出來，媽媽說：“不熟，再讀幾遍�！卑�!我可不想再讀了，但是，這是為了我好，就再讀幾遍吧。

　　感謝生活，感謝同學(xué)，但我更要感謝我的媽媽!

媽媽三年級(jí)作文篇6

　　我的媽媽，她的名字叫李靜，我就來介紹一下我的媽媽吧。

　　媽媽的臉是瓜子臉，不怎么高，160厘米；媽媽的眼是雙眼皮，不怎么大；媽媽的嘴形是櫻桃小嘴，體重是102斤，不知道到底胖不胖。

　　媽媽總是說“減肥，減肥�！� 但是，每次都是口中說的好，做的難。有時(shí)，我問媽媽：“你減肥，每天晚上還不是狼吞虎咽的吃嗎？”媽媽笑了笑說：“吃飽了，才有勁減肥嘛�！� 媽媽說這句話的時(shí)候，我和爸爸都會(huì)大笑起來。

　　媽媽喜歡看一些和我一樣喜歡的書—————童話書。媽媽還對(duì)我說：“人的一生，必須要有想象力，它就像一雙翅膀，可以把你帶到任何地方，而沒有想象力的`人是悲慘的，因?yàn)闆]有想象力的人只能重復(fù)別人做的事情�！�

　　應(yīng)該是受媽媽的影響吧，我喜歡上了讀書。每個(gè)星期天下午，我和媽媽一起去圖書館里跟書“打仗”，有時(shí)比誰看書的速度快，有是說一說書上的內(nèi)容。每次去圖書館，媽媽都要和我看完幾本100多頁的書，不看完就不罷休。

　　這就是我的媽媽。

媽媽三年級(jí)作文篇7

　　我們學(xué)校—南京財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)坐落在金川河畔，它是一所充滿生機(jī)、聞名市區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。

　　到了20xx年，我想還有七年的時(shí)間，學(xué)校環(huán)境會(huì)更加優(yōu)美，它不僅前景輝煌，學(xué)生們會(huì)更努力、拼搏、開闊、進(jìn)取、在學(xué)校這所搖籃里健康的學(xué)習(xí)成長。我的想象中，那時(shí)的學(xué)校無論是新的教學(xué)樓已拔地而起，操場四周長滿了五顏六色的花朵。高大挺拔的香樟樹，梧桐樹，長青樹……直插云霄。校園里古色古香的六角亭煥然一新，小池塘依然是波光瀲滟，四周綠草如茵。學(xué)校處處美景，書聲瑯瑯，一副人文生態(tài)的.和諧畫卷正在這里繪就。

　　校園里辛勤的園丁無私奉獻(xiàn)，他們用自己的智慧照亮每位學(xué)生。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們便如快樂的小鳥飛到操場上，他們?cè)谶@里隨意活動(dòng)，做各種有趣的游戲，歡聲笑語充滿校園。20xx年我的母校在和諧、安定、團(tuán)結(jié)、文明、氛圍圍繞下，她將永遠(yuǎn)鵬程萬里，前途輝煌。

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