（精選）三年級(jí)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
大黃鸝貝貝和小熊貓娜娜是一對(duì)好朋友。他們約定星期一到小河邊集合，一起去旅游。
但是粗心的貝貝忘了時(shí)間，只好打電話給娜娜道歉。由于娜娜以為貝貝不想和她一起旅游了，傷心過(guò)度，導(dǎo)致高燒，現(xiàn)在正躺在床上呢！娜娜接到電話后高興得嘴都合不攏，病馬上就好了，并答應(yīng)貝貝下個(gè)星期一去集合。
星期天，貝貝已經(jīng)等不及要去旅游了，他已經(jīng)給娜娜打了好幾個(gè)電話了。娜娜很有耐心，一個(gè)勁問(wèn)貝貝行李拿了沒(méi)有，這讓貝貝更加急不可耐了。
星期一終于到了，貝貝和娜娜到小河邊集合�！斑@兒真美��！”貝貝和娜娜齊聲喊道。周?chē)纳竭B綿起伏，小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在歡快地嬉戲，草地軟綿綿的，像一張大地毯。柳條像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄蕩，可美了！
旅行開(kāi)始了，前面有一條小溪擋住了他們的去路。貝貝想：這里的小溪多清澈呀！我還正想游個(gè)泳呢！娜娜卻想：慘了！我怎么過(guò)去呀？他倆想了個(gè)絕妙的主意，就是貝貝背著娜娜游過(guò)小溪。這個(gè)辦法果然有效，他倆順利地游過(guò)了小溪。
走呀走呀，他們遇到了一個(gè)湖。那里的小動(dòng)物告訴他們：“你們千萬(wàn)要小心，這個(gè)湖可大了�！必愗惪戳丝茨饶龋f(shuō)：“算了，還是用剛才的`辦法吧！貝貝深吸了一口氣，背上了娜娜，游啊游啊，終于到了對(duì)岸。貝貝已經(jīng)是上氣不接下氣了。
他們走著走著，前方出現(xiàn)了一片茫茫無(wú)邊的大海。那里的居民看了他倆濕淋淋的身體，告訴他們：“這�？墒谴蟮暮苎剑∧銈兦f(wàn)要多加小心��！“貝貝還是想用老辦法過(guò)，但是娜娜不放心，于是貝貝沒(méi)有背娜娜，他們約定，如果貝貝兩天后還沒(méi)叫漁夫來(lái)報(bào)信，那就讓娜娜回家。果然貝貝游到一半就游不動(dòng)了，結(jié)果沉下了大海，娜娜等了三天也沒(méi)人來(lái)報(bào)信，只好一個(gè)人孤零零地回家了。
做事不能總是依靠老辦法，要活學(xué)活用，隨機(jī)應(yīng)變。
三年級(jí)作文 篇2
習(xí)慣，就是時(shí)間累積而來(lái)的一種動(dòng)作!每天的一舉一動(dòng)，時(shí)間久了，良好行動(dòng)，你就養(yǎng)得良好的習(xí)慣，習(xí)慣有壞習(xí)慣和好習(xí)慣。
好習(xí)慣能使你一生受益無(wú)窮，養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有不斷的讀書(shū)才能學(xué)到最多的知識(shí)，豐富自己的頭腦。我讀到了查理九世，學(xué)的了我們要堅(jiān)持不懈，做一件事要先想在做，多觀察，認(rèn)真。我讀了科學(xué)書(shū)，知道了地球在自轉(zhuǎn)，地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月，地球自轉(zhuǎn)一圈是一天24個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)是宇宙的中心。我讀了“怪老頭兒”，懂得了不能輕意相別人，要保護(hù)好自己的生命等等。養(yǎng)成一個(gè)多讀書(shū)的.好習(xí)慣。
壞習(xí)慣能使你遺憾終生，粗心大意會(huì)造成你后悔一生，例如說(shuō)不遵守交通規(guī)則，發(fā)生事故輕則擦傷流血，重則筋斷骨頭折。做事情不認(rèn)真粗心大意也會(huì)讓你后悔一生，例如說(shuō)升學(xué)考試，不認(rèn)真做題，粗心大意只知道做的怪快，不知道錯(cuò)了沒(méi)有，不認(rèn)真讀題，做了也沒(méi)檢查，就交了卷，一公布成績(jī)那么差，后悔死了，看了答案真簡(jiǎn)單，自己沒(méi)做對(duì)，就是愿自己太粗心大意了。所以就是要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，去掉壞習(xí)慣。
由此可知，“習(xí)慣像是鐵銹，它足以使我們的靈魂鐵銹蝕殆盡“，總之要把好的習(xí)慣多發(fā)揚(yáng)，壞的習(xí)慣都改掉。
三年級(jí)作文 篇3
Hi，我的名字叫小白兔。我的頭很像老鼠的頭，耳朵是根據(jù)品種有大有小，上唇中間分裂，非�？蓯�(ài)，尾巴和腳一樣長(zhǎng)，前肢比后肢短，所以跳得非�？臁０咨慕q毛雪白雪白的，真是舒服極了！通紅通紅的眼睛，像一對(duì)晶瑩透亮的紅寶石，真可愛(ài)呀！
我喜歡夜里活動(dòng)，白天睡覺(jué)。吃飯要飽食。我也會(huì)得憂郁癥的.，所以你要放我出來(lái)玩1—2小時(shí)。如果你不能陪我的話，可以給我一些玩具。
我是喜歡干，不喜歡濕的小動(dòng)物。你要經(jīng)常抱我出去曬曬太陽(yáng)，最好有點(diǎn)樹(shù)蔭的地方，不然我會(huì)中暑的。
小朋友，聽(tīng)了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
三年級(jí)作文 篇4
大家好，我叫帆帆。咦？大家不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是剛剛才產(chǎn)生的空氣，我是由氮、氧和其它物質(zhì)組成。空氣大王剛剛給了我一個(gè)神圣的任務(wù)——去看看地球人是否珍惜空氣。
我飄啊飄，飄啊飄，飄到大街上，街上汽車(chē)密密麻麻，一輛接著一輛，咦，怎么這么臭？咦，我的同伴怎么都生病了？��！原來(lái)是汽車(chē)排出的尾氣，我的同伴都道：“救命�。【让�！臭死啦，快逃！”我轉(zhuǎn)身就逃，逃到了一片空地上。
空地旁邊一座座房屋拔地而起，工人們正在努力地工作。突然，一塊塊磚頭從高樓上落下，轟隆隆，磚頭落在地上，空中彌漫著飛揚(yáng)的沙石，我趕緊轉(zhuǎn)身逃到了一間小房子里。
小房子里有幾個(gè)人一邊打雙扣，一邊抽煙，煙霧彌漫，“呀，快逃，尼古�。 笨晌姨拥锰�，也染上了尼古丁。
我飄啊飄，用盡了全部力氣，飄到了山頂上。�。『们逍掳。〗�(jīng)過(guò)大樹(shù)爺爺?shù)闹委�，我的病全好了�?/p>
我完成了使命，向空氣大王居住的`地方飄去，我要告訴他，地球上的人類(lèi)不珍惜空氣，還不斷在破壞環(huán)境、污染環(huán)境，我們一定要撤離這個(gè)星球，到別的星球，看他們?cè)趺瓷嫦氯ァ?/p>
三年級(jí)作文 篇5
我剛?cè)ト魻柹w草原寫(xiě)生的時(shí)候，絕沒(méi)有想到草原上會(huì)有一只瀕死的、注定會(huì)影響我一生的小狼崽向我發(fā)出微弱的呼救聲……
我一踏上這片海拔近四千米的高原草甸，就立刻感覺(jué)到空氣稀薄，太陽(yáng)熾烈，長(zhǎng)風(fēng)刮勁草，幾乎沒(méi)有任何樹(shù)木能夠扎根生長(zhǎng)，這里只有廣闊無(wú)邊的草場(chǎng)和綿延起伏的淺山。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，“若爾蓋”的藏語(yǔ)含義是“牦牛喜歡的地方”。放眼望去，神圣的雪山，飄揚(yáng)的經(jīng)幡，悠悠白云下漫山遍野的牛羊，澄澈的天宇映襯著金碧輝煌的藏傳佛教寺廟……這是每一個(gè)畫(huà)家夢(mèng)寐以求的自由樂(lè)土。
此時(shí)正值四月，壓抑了一冬的烈日開(kāi)始炙烤高原上的'每一寸土地。正午，我背著畫(huà)夾與行囊頂著驕陽(yáng)越走越渴，四周沒(méi)有樹(shù)木可以遮陰，水也早已喝完。我終于在無(wú)邊無(wú)際的草場(chǎng)上找到了一處牧民家，推門(mén)進(jìn)去討口水喝。
這草原深處的牧民家少有外來(lái)的漢族客人，因此他們異常熱情。一個(gè)牧民老阿媽端出酥油茶，揉了一塊糌粑遞給我。幾個(gè)粗通漢語(yǔ)的牧民圍坐桌邊，天南地北地和我拉起家常來(lái)。閑聊中，說(shuō)起了草原上新近傳來(lái)的關(guān)于狼的故事。我是個(gè)動(dòng)物迷，一聽(tīng)之下立刻來(lái)了興趣。
“很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的狼了！”老阿媽在我對(duì)面坐下來(lái)，褪下手上的佛珠串，一顆顆數(shù)著，娓娓道來(lái)，“前些日子，一匹大公狼鉆進(jìn)一家人的羊圈偷走了一只羊。丟羊的消息一傳開(kāi)，打獵的人就去下了狼夾子，沒(méi)幾天，狼夾子不見(jiàn)了！后來(lái)找到夾子，但上面只有一只咬斷的狼爪，狼竟然跑了！”
“狼咬斷自己的爪子嗎？！”我吃了一驚，雖然以前在小說(shuō)中也讀到過(guò)這樣的描述，但總是當(dāng)文學(xué)故事看，此刻聽(tīng)草原上的牧民講現(xiàn)實(shí)版本，不禁心驚肉跳，“還真有這樣的事兒？！”
“有，草原上的狼狠著呢！”老阿媽連連點(diǎn)頭，從她接下來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的描述和旁邊幾個(gè)牧民七嘴八舌的補(bǔ)充中，我努力還原著當(dāng)時(shí)的景象：
那只被夾的大公狼，拖著狼夾子跑不遠(yuǎn)，立刻咬斷了受傷的前爪，翻身逃命，被幾只藏狗循著血味兒一路追攆過(guò)去。大公狼三只爪子爬不上山，慌亂當(dāng)中躲進(jìn)山腳下亂石堆的石縫里，狼頭向外，嚴(yán)防死守！圍上來(lái)的幾只藏狗里，一只年輕沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的狗見(jiàn)了瘸狼，以為好對(duì)付，不知深淺地往里沖，剛伸進(jìn)半個(gè)頭就被大公狼連頭帶喉嚨一口咬住，狗眼珠子也被咬爆了，狼頭一陣猛甩，狗哼都沒(méi)哼幾聲就被公狼撕破了喉嚨，死在洞口。剩余的藏狗嚇得再不敢往里沖，只管大聲汪汪叫著報(bào)信。狼也死守在石縫里不出來(lái)。
聞聲趕來(lái)的獵人和牧民轟開(kāi)狗群，見(jiàn)石縫不太深，獵人就把藏刀捆在馬棒子頭上，戳進(jìn)洞去，一陣亂捅，把大狼活活捅死在石縫里。獵人感覺(jué)再?zèng)]動(dòng)靜時(shí)，抽回馬棒，挑出死狼一看，尺把長(zhǎng)的藏刀一直扎進(jìn)大公狼的嘴里，從喉管下面戳透，狼嘴和喉嚨直翻血泡泡，大股大股的狼血順著刀刃往下流，刀柄直吞進(jìn)了狼嘴里，被狼牙死死咬住，拔都拔不出來(lái)。
聽(tīng)到這情形，我艱難地咽了一口茶，很不舒服地摸摸喉嚨，仿佛那一刀是戳進(jìn)了我的喉管里。
“那狼死的時(shí)候，頭皮眼睛耳朵幾乎都被刀戳爛了，只剩一只眼睛還死盯著殺他的人，看得人心里直發(fā)毛�！迸赃叺哪撩翊蟾缫稽c(diǎn)不在意我不舒服的感覺(jué)，接過(guò)老阿媽的話往下講，“那只大公狼的刀傷只在頭上、眼睛上、脖子上有，身上和后背一點(diǎn)傷都沒(méi)有，你說(shuō)是怎么回事？”他賣(mài)個(gè)關(guān)子，倒上一碗酒，咂了一口，看看我一臉迷茫的表情：“大狼到死都是迎著刀往上咬，如果是狗挨上兩刀早就轉(zhuǎn)身往里縮了！你說(shuō)這狼狠不狠？”
我頭皮一陣竄麻，心里涼颼颼的，仿佛感覺(jué)到那狹窄石縫中寒光閃閃的藏刀就在眼前狂扎亂刺。
“那個(gè)獵人運(yùn)氣倒好，”另一個(gè)大胡子的牧民羨慕地說(shuō)，“他得了張幾乎完整的狼皮，就是缺了條狼腿。”
我垂下眼皮，嘆了口氣，心中既欽佩又惋惜。我從小愛(ài)動(dòng)物，是看著趙忠祥的《動(dòng)物世界》長(zhǎng)大的一代，因此對(duì)各種生物也有或多或少的了解。但對(duì)狼，我一直覺(jué)得他不是一種普通的動(dòng)物——神秘、冷峻、兇殘而令人敬畏。從我所知道的各種動(dòng)物傳說(shuō)和記錄中，也只有狼才能下狠心咬斷自己的腳爪，用高昂的代價(jià)換取一條生路，其他任何動(dòng)物都下不了口，以自戕肢體的辦法從捕獸夾下逃脫�？上н@只寧死不屈的強(qiáng)悍大狼終究沒(méi)有逃脫被殺的厄運(yùn)。我突然很想親眼見(jiàn)證一下那只斷狼爪，親手撫摸一下公狼遺留的“戰(zhàn)袍”，感受一下一直以來(lái)以為只有小說(shuō)和傳聞中才有的狼精神。
三年級(jí)作文 篇6
四月十二日 星期二 晴
今天在課上，我一直在想一件事，到底有幾個(gè)我呢？
下午的第一節(jié)課，想出了結(jié)果，有兩個(gè)我，一個(gè)是好的我，一個(gè)是壞的我。
我的優(yōu)點(diǎn)有許多：上課愛(ài)發(fā)言、朗讀好、活潑開(kāi)朗、很聰明、勇敢……
我的缺點(diǎn)也有許多：上課愛(ài)搞小動(dòng)作、愛(ài)說(shuō)話、驕傲、不愛(ài)動(dòng)腦筋、馬馬虎虎……
總體來(lái)說(shuō)，我的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多一些，但是，我也不能再驕傲，我以后一定好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取優(yōu)點(diǎn)是缺點(diǎn)的幾倍。
其實(shí)，每個(gè)人都不是十全十美的，好的'一面展現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，而壞的一面也展現(xiàn)了自己的貪婪。
三年級(jí)作文 篇7
有人愛(ài)多姿的柳樹(shù)，有人愛(ài)鉆天的白楊，有人愛(ài)出淤泥而不染的荷花，我卻最?lèi)?ài)巍然挺立的青松，青松郁郁蔥蔥，無(wú)論是炎熱的盛夏，還是寒冷的隆冬，依然是翠綠無(wú)比。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地萌發(fā)著一片片青綠。青松慢慢的發(fā)芽，在微風(fēng)下?lián)u擺著新芽。
炎熱的夏天，太陽(yáng)噴射的大伙花草都耷拉著，腦袋打不起精神，青松來(lái)到了小花小草身邊，給它們遮住了炙熱的驕陽(yáng)，漸漸的涼下來(lái)，就連過(guò)往的行人也來(lái)到青松的枝下乘涼。
涼爽的秋天來(lái)了，青松長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小松塔，它們的枝葉仍然蒼翠欲滴，而其他的.樹(shù)木都已經(jīng)換上了黃色的外套，我們爬到了青松的身上，放上一個(gè)小禮物，許下一個(gè)小的愿望，再偷偷摘下一個(gè)小松塔做紀(jì)念，希望別的樹(shù)也是一年四季長(zhǎng)青，那么，大自然就永遠(yuǎn)留在了夏天。
寒冷的冬天，很多的樹(shù)木都在寒風(fēng)中變得光禿禿的，甚至死去。而青松依然枝繁葉茂，蒼翠挺拔，當(dāng)紛紛的大雪降落在松枝上時(shí)，它的枝條變成了白色的銀條，但它也不退縮，依然挺直了腰桿與寒冬對(duì)抗。
我愛(ài)輕松，更愛(ài)她堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
三年級(jí)作文 篇8
昨天，我們學(xué)了一篇課文，叫《畫(huà)楊桃》。這是一堂別開(kāi)生面的課，同學(xué)們都非常興奮。
要上課了，同學(xué)們紛紛拿出楊桃，端懷著一顆激動(dòng)的心等待著上課鈴。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，打開(kāi)多媒體，然后說(shuō)；“今天我們學(xué)完這一課，可以品嘗到楊桃的味道哦！”“同學(xué)們爆發(fā)出了歡呼聲“老師萬(wàn)歲！哦耶！…..”“但是，”老師又開(kāi)始發(fā)話了，“要是有誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)，那就不能吃到楊桃了�！蔽覀円燥w快的'速度捂住了嘴，又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
老師終于講完了課，最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)臨了！我們的心里暗暗想道。老師拿起水果刀，向楊桃切去。她拿起剛切好的第一片楊桃舉起來(lái)給我們看，我們發(fā)出了驚奇的聲音“哇！是一個(gè)五角星耶！”……老師又拿起水果刀切了起來(lái),我的同桌對(duì)我說(shuō)：“你看,老師都成了水果忍者了！”聽(tīng)完我便哈哈大笑起來(lái)。
到了品嘗楊桃的時(shí)間，我們拿起一片就細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。我一小口一小口地吃，“哇！好甜�！蔽也挥傻暮傲顺鰜�(lái)。有的同學(xué)卻叫酸，原來(lái)是那些不愿意分享的同學(xué)，手里拿著一個(gè)大楊桃在那啃起來(lái)。誰(shuí)叫他們不愿意和同學(xué)們一起分享呢！我想著。
通過(guò)這件事，讓我又明白了：分享，才是最幸福、最快樂(lè)的事。
三年級(jí)作文 篇9
花兒知道，沒(méi)有土壤就沒(méi)有它今天的嬌艷，花兒知道感恩，把自己的美麗分享給了他們。爸爸媽媽每天都把工作之余的時(shí)間都給了我，為我做可口的飯菜，在我生病的時(shí)候，他們總是細(xì)心地照顧我，我要像花兒一樣，來(lái)回報(bào)父母的'養(yǎng)育之恩。
首先，我要好好學(xué)習(xí)，課后作業(yè)、班級(jí)測(cè)試、考試，不有半點(diǎn)馬虎，不拖拉，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，多讀書(shū)，多積累一些課外知識(shí)。少讓父母操心。
然后，我要做個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，在學(xué)校聽(tīng)老師的話，在家聽(tīng)父母的話。不給父母闖禍、添亂，讓父母少一份擔(dān)心。
之后，我要在父母有煩惱的時(shí)候逗他們笑一笑，為他們講個(gè)故事、唱首歌，為他們減輕一些煩惱和憂愁。
最后，我在家中盡量做一些力所能及的家務(wù)，掃掃地、擦擦桌子，主動(dòng)幫助父母去市場(chǎng)買(mǎi)菜，為他們減輕一些負(fù)擔(dān)。在爸爸媽媽下班的時(shí)候，主動(dòng)為他們倒一杯水，遞一雙鞋。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。作為女兒的我，永遠(yuǎn)也回報(bào)不完您們無(wú)私的愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇10
星期五放學(xué)，朋友拉著我去捉蜻蜓。我們來(lái)到公園的長(zhǎng)椅旁，看到成千上萬(wàn)只五彩斑斕的蜻蜓在空中飛啊飛啊，有的甚至貼在了高處的電燈上，屁股還一搖一擺的。
我和朋友著急了，它們飛地忽高忽低的，猴年馬月才能抓到呢？我們無(wú)可奈何，只好坐在滑梯上冥思苦想。突然，我們看到幾只蜻蜓落在長(zhǎng)椅下不飛了，突然靈機(jī)一動(dòng)：蜻蜓不是喜歡在陰暗潮濕的地方嗎？我們可以造一個(gè)蜻蜓之家呀！
我脫下外衣，向長(zhǎng)椅一蓋，又從花壇中挖來(lái)泥巴，堆在長(zhǎng)椅上，扯下樹(shù)枝，做了個(gè)防護(hù)門(mén)，防止蜻蜓進(jìn)去再逃出來(lái)，還在里面放幾只蚊子寶寶，終于大功告成了！
我們?cè)谀抢镆恢钡龋燮こ脸�、昏昏欲睡�！芭尽保?tīng)到微弱的.一聲，我們小心翼翼掀開(kāi)大衣一看，哇，一只蜻蜓！我倆看得目不暇接，還沒(méi)看清它長(zhǎng)什么樣，蜻蜓就像一架飛機(jī)似的就要飛起來(lái)！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它眼見(jiàn)就攻破防護(hù)門(mén)了！我們別提多著急了！兩眼緊跟著它，左追右跑，像兩只剛出生的小雞一樣，在公園里鬧個(gè)不停！
我們像青蛙似的蹲下來(lái)，只要有蜻蜓的動(dòng)靜，我倆就猛地跳起一拍！我們還嘗試不動(dòng)聲色，把樹(shù)葉貼在頭上，裝作一棵樹(shù)，躡手躡腳、踮起腳尖，走向樹(shù)林。那里沒(méi)有燈，漆黑一片，四處布滿灰塵，突然，朋友示意我停下。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)兩只睡覺(jué)的蜻蜓，它們長(zhǎng)著黃黑的條紋，身材嬌小，身子還在微微抖動(dòng)……我頓時(shí)覺(jué)得有些不忍心了……
黃昏時(shí)，我們兩手空空回了家，但看到空中縈繞的蜻蜓，我們會(huì)心一笑！這真是有趣的捉蟲(chóng)經(jīng)歷啊！
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