實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
今天,我可真高興,因?yàn)槲覀円ズA⒎胶Q蠊珗@玩。
我們坐上了車,一路上歡聲笑語,路途也因此顯得特別的短,好像才上車就到了。到了之后,我們排隊(duì)進(jìn)入“海洋公園”。一進(jìn)去我就看見了各種各樣的小魚放在一個(gè)大魚缸里,還有一些魚我還不知道它的名字呢?我們上樓四樓,那里還有更多稀奇古怪的魚等著我們?nèi)ビ^察呢!
我們第一個(gè)看見的是電鰻,他正在水里自由的游泳?粗,覺得它的生活是如此的簡單快樂。離開電鰻館,我跟同學(xué)商量著下面會(huì)去哪里,我們來到了海龜館,我們一眼就看到了海龜。小的有洗臉盆那么大,大的有一個(gè)中等電視機(jī)那么大。我們在往前走,看到海龜們正在搶著食物那呢!最終一只中等的海龜把食物給吃了。
在四樓看完了,我們來到了三樓。一進(jìn)門我們就看見了鯊魚館。我們迫不及待地沖向鯊魚館。鯊魚在水池里自由自在的`游著,我知道鯊魚是一種非常兇猛的動(dòng)物。
彭老師帶著我們?nèi)タ幢硌。表演場地中央有一個(gè)大水池,水池的右邊有一個(gè)草屋,場上還有兩個(gè)小臺(tái)階。表演開始了,一位叔叔帶著兩個(gè)可愛的小海獅是上了臺(tái)階。兩個(gè)可愛的小海獅表演了各種特長,有倒立走路、接呼拉圈……
今天,我很開心,因?yàn)槲沂斋@了快樂和知識(shí)。
三年級(jí)的作文 篇2
立春過后,萬象更新。春天總是給我們帶來希望,各處的景物都煥然一新。從古到今,人們都樂于歌頌春天,今天我也來說說我家鄉(xiāng)的春天。
家鄉(xiāng)的春天來的靜悄悄的,可是腳步卻很匆忙。一陣春風(fēng)吹過,一陣春雨降臨,河邊的'楊柳突然就泛出淡淡的綠色,這種綠色中又藏著嫩嫩的黃色,讓人有一種清爽的感覺;仡^一看,身后的楊樹也發(fā)生了變化,枝條上原本一顆顆的小豆豆變成了一條條小小的“毛毛蟲”。這些“毛毛蟲”長啊長,過不了多長時(shí)間就變成更長的“蟲子”從枝條上掉落下來,成了我們做游戲的工具。再往遠(yuǎn)處瞧,遠(yuǎn)方的草地一片青色,上面點(diǎn)綴著一只只可愛的小麻雀,真像是一幅畫。可是走進(jìn)一看,草地又不那么綠了,真是“草色遙看近卻無”!
春天來了,天氣漸漸暖和了。我們可以多進(jìn)行一些戶外活動(dòng),踢踢毽子、跳跳繩、跑跑步,這都有益于我們的身體健康。我們會(huì)像春天的小樹一樣茁壯成長。
我愛家鄉(xiāng)的春天,雖然有時(shí)會(huì)有霧霾,但是我們都在努力改變這種情況,希望家鄉(xiāng)的春天陽光更明媚、空氣更清新、景色更美麗!
三年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)在我的面前擺著兩張照片,如果不告訴你,你肯定猜不出來這是誰呢!當(dāng)媽媽拿出來的時(shí)候我也嚇了一大跳呢!因?yàn)閷?shí)在是看不出來她們有什么共同點(diǎn)呀!哈哈聰明的你肯定已經(jīng)猜出來了,對(duì)了,兩張照片都是我!一個(gè)是只有五個(gè)月大的我,一個(gè)是八歲的我!
先看看小時(shí)候的吧!那時(shí)候我的小臉白白的,胖胖的,像剛做好的白饅頭一樣。我的頭發(fā)很少,特別是前面一半根本就沒有,眉毛濃濃的,眼睛大大的,因?yàn)槲医?jīng)常把眼睛睜得大大的,像一個(gè)充了氣的'大眼睛娃娃呢!我的鼻子高高的,嘴巴小小的,笑起來還有兩個(gè)小酒窩哦!
再看看現(xiàn)在的我吧!我現(xiàn)在有點(diǎn)瘦,皮膚也變得有點(diǎn)黑了,這都是我夏天游泳的結(jié)果呀!媽媽經(jīng)常說我是"用鍋煙灰抹了的"呢!我的頭發(fā)烏黑油亮,而且很多。媽媽每次給我梳頭發(fā)的時(shí)候都會(huì)說我的頭發(fā)長得真好,有別人兩個(gè)那么多呢,順便表揚(yáng)自己給我的營養(yǎng)好!我的臉是鵝蛋形的,眉毛彎彎的,濃濃的,就像有誰用墨水在我的眉毛上畫了一筆一樣。眼睛黑白分明,就像兩顆玻璃珠一般透明,鼻子高高的,嘴巴小小的連耳朵也小小的,就因?yàn)檫@一點(diǎn),我經(jīng)過刻苦練習(xí)終于練成了"動(dòng)耳神功"!
我的牙齒可厲害了,有一次我考試得了一百分,想買一套<笑貓日記>,可媽媽不給我買,我就瞪大了眼睛,俗話說:兔子急了還咬人呢!我也學(xué)急了的兔子,"嗷"地一聲,咬住了媽媽的手,媽媽趕忙答應(yīng)了!
這就是我哦!你能認(rèn)出我嗎?
三年級(jí)的作文 篇4
小揚(yáng)是我班班長,也是我的競爭對(duì)手。但是我不明白。論長相,我們同樣美;論家境,我們同樣好;論學(xué)習(xí),我們同樣是班上的優(yōu)等生。她哪點(diǎn)比我好了,我不懂,但我一定要懂。
一天,我發(fā)現(xiàn)我的椅子有點(diǎn)松動(dòng)。便在放學(xué)后,偷偷把椅子和別的同學(xué)調(diào)換了。這一切,都被小揚(yáng)看在了眼里。到了早上,我進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)小揚(yáng)的椅子有點(diǎn)不對(duì)勁,仔細(xì)一看。哦!原來她在我走后把她的'椅子換給了我。這時(shí),我好像明白了。但又好像不明白。
又有一次,我在路上邊走邊吃東西,一路吃一路扔。到了半路,后面一位老大爺叫住了我:小姑娘,請把垃圾扔到垃圾桶里,別扔在路上。我挺了,依舊我行我素。他又叫住了我:前面吃東西的小姑娘,請把垃圾撿起來。這時(shí),小揚(yáng)的聲音出現(xiàn)了:對(duì)不起,大爺,我撿起來吧!我聽了之后,先是一愣,接著,老大爺滿意地說了句:還是這位姑娘好……我明白了,原來我沒輸在別的方面,而是輸在了品德這方面。
這就是我的好伙伴,以為帶著天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩--小揚(yáng)。
三年級(jí)的作文 篇5
我的妹妹今年5歲半了,最近不知道為什么,她特別喜歡說“結(jié)婚”,不是跟爸爸,就是跟我。我不知道她為什么喜歡說這個(gè)詞,我猜她根本就不知道什么叫結(jié)婚。
昨晚,我的妹妹又開始了,剛開始妹妹說她長大了要跟爸爸結(jié)婚,媽媽覺得有意思,采訪妹妹的同時(shí)并拿起手機(jī)拍拍:“可可,你要跟誰結(jié)婚啊?”
“我要跟哥哥結(jié)婚!蔽衣犃瞬桓蚁嘈,怎么又是我了。
“哥哥同意嗎?”媽媽問道。
“不同意!蔽抑苯踊卮。
“我同意!泵妹么_緊接著說。
“我不同意,將來我要快點(diǎn)找到老婆,這樣就可以不用和妞妞結(jié)婚了!
妹妹靠著我,我把她推到了一邊,妹妹確生氣了。
“妞妞,你還想和哥哥結(jié)婚嗎?”媽媽看著好好笑。
沒想到,妹妹的`回答卻是嗯哼,意思是當(dāng)然了。嗯哼可是妹妹的經(jīng)典回答。
“還想?妞妞,哥哥剛才都表示他不同意了,為什么還要跟哥哥結(jié)婚。俊眿寢尳又鴨柮妹。
“因?yàn)楦绺缢麕浹!”妹妹撅著小嘴說道。
“我不帥,我不帥~”我都無語了。妹妹太喜歡我了。
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