三年級(jí)小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天陽光明媚，萬里無云，“叮鈴鈴”放學(xué)了，有幾個(gè)小朋友捧著一個(gè)足球，開始一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、別開生面的足球賽，他們脫下棉襖分好隊(duì)就開始了，只見一個(gè)紅衣服的小朋友說“：1、2、3開始！”足球隊(duì)員個(gè)個(gè)都露陷了，不厲害的變成都頂級(jí)高手，他們的球賽引人注目，一下子引來許多人來觀看。
觀眾們個(gè)個(gè)提心吊膽，異口同聲地喊“加油！加油！加油！”在觀眾們的呼叫下，隊(duì)員們精神抖擻，球一下子左邊一下子在右邊，真是把敵方當(dāng)猴耍，這時(shí)敵方有一個(gè)隊(duì)員來了一個(gè)回馬踢，球像一只離弦的箭一下子飛過來，守門員使出吃奶的力氣去接這個(gè)球，但不小心滑了一跤，右腳滑傷，但是守門員接住了這個(gè)球，醫(yī)生給他涂上藥，用紗布包扎，讓他休息一下子，可他堅(jiān)強(qiáng)地說：“我一定能成功�！彼麍�(jiān)強(qiáng)地站了起來，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲，只見豆大的汗珠從他頭上露出，他紅著臉，大口大口地吸氣，時(shí)不時(shí)的休息一下子。
隊(duì)員們被他感動(dòng)了，用他們的'身體擋了一個(gè)又一個(gè)球。比賽結(jié)束了，隊(duì)員們抱在一起，看看記分牌13：10，隊(duì)員們流出來勝利的眼淚，有一位小女孩獻(xiàn)給了隊(duì)員們一束鮮花，隊(duì)員們把這一束鮮花獻(xiàn)給了守門員，對(duì)他說了聲：“謝謝！”而守門員說：”不是你們謝謝我，是我要謝謝你們我的朋友，這是我們共同努力的結(jié)果�！�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
您好！
最近，我遇到了一些麻煩，我很苦惱。
也許是因?yàn)槲医?jīng)常趴在床上看書，不注意保護(hù)眼睛，導(dǎo)致視力迅速下降，看什么都不清楚。
有一次還鬧了一個(gè)大笑話。我在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一個(gè)“熟悉”的身影，媽媽是媽媽，我緊跑兩步大喊媽媽！可媽媽沒有回應(yīng)我，我又跑了幾步，準(zhǔn)備繼續(xù)喊。但一個(gè)“媽”字還沒出口我就停了下來，嘴巴張得老大。認(rèn)錯(cuò)人了！我咧著嘴沖陌生阿姨尷尬地笑了笑，阿姨也對(duì)我友好地微笑了一下，我低下頭紅著臉走了。唉，近視真煩。
不僅如此，近視還使我上課時(shí)看不清黑板上的字，眼前一片朦朧。語文課上，一個(gè)個(gè)漢字在我眼前成了一團(tuán)團(tuán)白點(diǎn)；數(shù)學(xué)課上，7看成1，5看成3，+看成*；英語課上，一個(gè)個(gè)字母成了扭曲的符號(hào)……一堂課上下來什么也不知道。于是，我只好瞇起眼睛努力猜測(cè)黑板上是什么字。久而久之，我就養(yǎng)成了瞇眼的習(xí)慣，視力越來越差。到最后連瞇眼的方法都不管用了，只好請(qǐng)媽媽給我配了一副眼鏡。
看東西模糊的`問題是解決了，可新麻煩又來了。上體育課總是提心吊膽，做運(yùn)動(dòng)時(shí)，眼鏡晃來晃去，仿佛下一秒就會(huì)掉下來。流了汗，眼鏡在鼻子上架不住，老是滑下來，想摘下眼鏡但眼前一片模糊，看不清東西。而且戴上眼鏡后，我變成了“四眼妹”“小眼鏡”……各種綽號(hào)陸續(xù)向我飛來，每次聽見別人這樣說，我心里都很不舒服，恨不得摘下眼鏡扔出去。到了冬天，吃飯時(shí)也遇到了問題，熱氣一到鏡片上就成了一團(tuán)白霧，什么也看不清了，就是因?yàn)檫@樣，我 還 犯過一個(gè)小錯(cuò)。有一天吃晚飯，我的臉靠近飯碗，熱騰騰的蒸汽立刻噴在我的臉上，鏡片上都是霧氣，我想去擦，一抬手又碰到了飯碗，碗滾下了桌子，“啪”的一聲，地上濺起無數(shù)白色的碎片。唉，近視真煩。
近視的煩惱深深困擾著我，表姐，我該怎么辦？
祝
身體健康！
程璐瑤
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為 他是個(gè)搞美術(shù)的'，他的個(gè)人畫展得到過很多知名人士的好評(píng)。別以為他是個(gè)“藝術(shù)家”就會(huì)一般正經(jīng)。其實(shí)，在生活中，他又是個(gè)非�；娜耍貏e愛開玩笑，我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累，只要一進(jìn)家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。 我的同桌
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的害，一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說：“別的班的你就不，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說著，徑自走到小女孩面前，扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。
臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻 次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說：“對(duì)，我不該那么自私 ”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”，我改掉了自私的毛病。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
“蠟炬成灰淚始干”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認(rèn)為它的犧牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺(tái)上找到了。我又找來火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)我聽到“茲茲”的`聲響時(shí)，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺(tái)上的，它接觸到了強(qiáng)烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流�！�
我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書。
過了很長時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學(xué)習(xí)，長大后，也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人�！�
三年級(jí):琳玉兒
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