三年級(jí)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我已經(jīng)記不清初次接觸苦瓜是什么時(shí)候了，但我卻清晰地記得第一次吃苦瓜的情形，更忘不了那種味道。
外公最疼愛(ài)我，每年他的生日，我是必然要去的。前年的`生日筵，外公笑瞇瞇地給我?jiàn)A了幾塊苦瓜，說(shuō)什么“苦瓜清火，多吃點(diǎn)兒”。 一聽(tīng)“苦瓜”兩字，苦澀就涌入我的嘴里，我要做個(gè)乖女孩，只好皺著眉頭咬了一口，“苦苦苦……”，我立馬吐了出來(lái)。
“外公什么菜呀，給我吃？”我生氣地問(wèn) 。
外公是誰(shuí)？是媽媽的爸爸，我只能唯命是從。大人們一個(gè)個(gè)津津有味地吃著苦瓜，我對(duì)苦瓜的抵觸情緒大大降溫了，我強(qiáng)忍著吃著，一開(kāi)始覺(jué)得苦得要命，后來(lái)漸漸地也不覺(jué)得那么苦了。吃完了，回味一下，嘴里還覺(jué)得甜甜的呢！
從這次吃苦瓜，我感受到了老一輩人所經(jīng)受的苦了，他們希望我們這一代人，也能吃苦，經(jīng)得起苦難的磨礪。說(shuō)真的，甜的東西吃多了，未必是好事，如果一天到晚老吃著蜜，一定會(huì)變酸，進(jìn)而變苦�？磥�(lái)吃苦也未必是壞事——苦盡甘來(lái)嘛。
說(shuō)來(lái)也怪，現(xiàn)在一旦不吃苦瓜，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。我們要多吃苦瓜哦！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆，五兄弟。
一天，它們悄悄地說(shuō)起話來(lái)了。主人寫(xiě)字的時(shí)候要用到我，如果沒(méi)有了我，主人就寫(xiě)不了字了，所以我的功勞是最大的。鉛筆說(shuō)。主人寫(xiě)錯(cuò)了字的'時(shí)候要用到我，如果沒(méi)有了我，主人就不能擦掉錯(cuò)別字了，我的功勞才大呢！橡皮說(shuō)。沒(méi)有我，才不會(huì)有你。鉛筆說(shuō)。鉛筆，沒(méi)有我，也不會(huì)有你。我的功勞才是最大的。卷筆刀說(shuō)。我的大。橡皮說(shuō)。我的大。卷筆刀說(shuō)。我的大。鉛筆說(shuō)。三兄弟開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。主人畫(huà)直線的時(shí)候要用到我，如果沒(méi)有了我，主人就會(huì)把線畫(huà)得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。直尺說(shuō)。你們從三年級(jí)開(kāi)始就已經(jīng)被淘汰了，我的功勞才大。又來(lái)了二個(gè)，吵得更激烈了。文具盒爺爺說(shuō)：你們都別吵了，有什么可吵得呢？你們的用處都十分得大，少一個(gè)也會(huì)給主人增添一份麻煩。你們應(yīng)該和睦相處。聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑挘逍值芏技t著臉，低著頭，一句話也說(shuō)不出口。
從那以后，五兄弟和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)活潑而聰明的男孩。我長(zhǎng)著一頭濃密的頭發(fā)，眉毛下面是一雙閃亮亮的眼睛，眼睛的下面是一口能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，五官樣子可真滑稽。( )
在班里，我是老師的小幫手，老師給我什么任務(wù)我都會(huì)認(rèn)真完成。我是同學(xué)的`好朋友，你看，我跟他們玩得真開(kāi)心�。≡诩依�，我是父母的開(kāi)心果，我會(huì)做一些鬼臉給父母看，讓父母看了也不禁捧腹大笑。
好了，該說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)了。我的優(yōu)點(diǎn)就是很聰明，考試常常名列前茅。我的缺點(diǎn)是我比較粗心，容易做錯(cuò)題。比如我抄錯(cuò)數(shù)字，或者是計(jì)算錯(cuò)誤……還有，我是屬于那種“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小皇帝”。從今天寫(xiě)完這篇作文后，我就要下決心把缺點(diǎn)改正，同時(shí)我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)榍懊嬗泻芏喔呤值戎�，后面也有很多同學(xué)追趕我，我沒(méi)有機(jī)會(huì)為此沾沾自喜。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好吧。我的愛(ài)好有很多，打羽毛球、打籃球、踢足球……真是不計(jì)其數(shù)。不過(guò)我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，因?yàn)樗屛彝晟屏朔磻?yīng)力，更重要的是鍛煉了身體。
也許我說(shuō)到這里會(huì)舍不得停下來(lái)，但還是要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，下了20xx年的第一場(chǎng)雪，上午上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“如果這節(jié)課表現(xiàn)好，下節(jié)課我可以跟聞老師說(shuō)說(shuō)讓你們玩雪！”我們第一節(jié)課表現(xiàn)還不錯(cuò)，第二節(jié)課我們玩了一節(jié)課雪呢！
一上課，我就拿上手套和好朋友一起跑了下去，我們先是到了長(zhǎng)廊那里，拿雪做雪球來(lái)攻擊人，但是最后一個(gè)人也沒(méi)有打，呵呵。我們做了半天雪球覺(jué)得沒(méi)意思，我說(shuō)：“咱們堆雪人吧！”他們同意了。我們先來(lái)分工，劉昱萱做頭，剩下的人做身子，我先把地基打好了，然后就去找些雪來(lái)加固一下身體，結(jié)果走著、走著摔了一跤，之后我就小心翼翼的走，就再也沒(méi)有摔過(guò)了。又過(guò)了一會(huì)兒，雪人的.下半身做好了，劉昱萱也把頭做好了，我們把頭放在了下半身上。雖然雪人的身體是做好了，但還是少了五官，我們找了兩個(gè)球球做眼睛，拿了個(gè)樹(shù)枝做鼻子，有找了個(gè)彎點(diǎn)的樹(shù)枝做嘴巴，這樣一個(gè)雪人就做好了！我們準(zhǔn)備去找些雪回來(lái)灑在雪人上，可是回來(lái)的時(shí)候雪人已經(jīng)被高年級(jí)的學(xué)生踩壞了，我們都很傷心，這時(shí)有一位小朋友要過(guò)生日，她的小名還叫“雪兒”呢！大家一起給小朋友唱生日歌，唱完生日歌，我提議說(shuō)：“我們?nèi)バ〔賵?chǎng)上滑冰吧！他們同意了，我們就在小操場(chǎng)上一致滑到了上課呢！
堆雪人真好玩�。∥移诖乱粓�(chǎng)雪的到來(lái)！”
【三年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-30
(優(yōu)秀)三年級(jí)優(yōu)秀作文10-23
三年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-03
三年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-27
[優(yōu)秀]三年級(jí)優(yōu)秀作文09-29
三年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-23
三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-15
【優(yōu)秀】三年級(jí)優(yōu)秀作文09-07