三年級(jí)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
大自然就像一位魔術(shù)師，變化多端。在豐富多彩的大自然中有許多美麗的景色，我愛(ài)看那千姿百態(tài)的'白云。我躺在草地上，仰望那藍(lán)寶石一樣的天空，飄浮著雪一樣的云。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡。我瞇著眼睛，思緒開(kāi)始天馬行空。瞧，這邊的云像什么？像一頭老鷹。
它展開(kāi)雙翅，在向前飛，時(shí)不時(shí)地看看地面，好像在捕捉獵物。我正在找老鷹的獵物，可老鷹變模糊了。快看，天邊“塵土飛揚(yáng)”，無(wú)數(shù)匹烈馬向前奔跑著。它們干嗎跑得那么急！我想：它們?cè)谙蛑鳽IYOU奔跑。我似乎聽(tīng)到了它們急促的馬蹄聲。云變了，變了，仔細(xì)一看原來(lái)是神話中的“龍”。
只見(jiàn)這條龍“龍頭”高翹，身子彎曲著，看起來(lái)十分傲氣。它昂首挺胸，張牙舞爪，威風(fēng)凜凜，真夠氣派的！這是一條正在騰飛的龍。我不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。啊！大自然真神奇。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今年快九歲了，我長(zhǎng)著一對(duì)劍眉，一雙圓溜溜的大眼睛特別有神。一個(gè)中等大小的鼻子，以及一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我看書(shū)時(shí)很安靜很關(guān)注，不過(guò)玩的時(shí)候可就沉不住氣了，有時(shí)候我會(huì)做鬼臉逗別人開(kāi)心……我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、騎自行車和滑輪滑。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)、看書(shū)，我看過(guò)許多書(shū)，其中有《小牛頓科學(xué)館》，從中我學(xué)到了很多科普知識(shí)，比如：恐龍是在什么時(shí)候滅亡的，海蛞蝓是如何在海底爬行的……《神奇校車》，從中我學(xué)到了天文，地理，人體奧秘等各方面的知識(shí)……《男孩的.冒險(xiǎn)書(shū)。中國(guó)篇》從中我學(xué)到了怎樣搭帳篷，一些鳥(niǎo)類的基本知識(shí)以及怎么搭一個(gè)簡(jiǎn)單的木筏……我學(xué)到了許多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，打開(kāi)了我的思路。
有一次，該到了睡覺(jué)的時(shí)間，我還在床上看書(shū)，本想痛痛快快地看完一本，媽媽提醒我好幾次要睡覺(jué)了，可我還在看書(shū)，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)，她一把將燈關(guān)上，我只好睡覺(jué)了�，F(xiàn)在回想起來(lái)看書(shū)要有時(shí)間概念，不能看起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，以后我會(huì)看書(shū)的同時(shí)注意一下時(shí)間。
我的優(yōu)點(diǎn)雖然很多，但是缺點(diǎn)也不少，比如生活習(xí)慣不好，吃飯有時(shí)候太慢，作業(yè)字跡潦草，不認(rèn)真……我現(xiàn)在正在改正這些缺點(diǎn)，這就是我！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
他，今年39歲，高高的鼻梁上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張慈祥的臉，他就是我爸爸。他非常疼愛(ài)我。每當(dāng)我生病時(shí)，他第一時(shí)間把我送去醫(yī)院；每當(dāng)我題目不會(huì)做時(shí)，他都細(xì)心給我講解……其中有一件事，我至今難忘。
去年冬天，天氣忽冷忽熱。有一天早上，天氣十分冷，爸爸送我去上學(xué)。下樓時(shí)，爸爸關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“丹鴻，今天很冷，你只穿了三件衣服，是不夠的，我上樓拿件衣服給吧�！蔽艺f(shuō)：“夠了夠了，不用再穿了，快走吧，要不然就遲到了�！闭f(shuō)完，我就把爸爸拉下樓。爸爸沒(méi)有辦法，只好把我送到學(xué)校。
到了學(xué)校，天氣就越來(lái)越冷，到了第二節(jié)課我就忍不住，開(kāi)始全身發(fā)抖了，而且第二節(jié)課是體育課，要到操場(chǎng)上去上課，所以我想躲起來(lái)，等被人走了再出來(lái)�？墒菦](méi)有躲過(guò)，還是被別人發(fā)現(xiàn)了，我只好去操場(chǎng)。
忽然，我看見(jiàn)迎面走來(lái)一個(gè)人，手里還拿著一件厚厚的衣服，我走近一看，原來(lái)是爸爸給我送衣服來(lái)了。我穿上了爸爸給我送來(lái)的'衣服，頓時(shí)暖和起來(lái)。我想：唉！早知道聽(tīng)爸的，就不會(huì)冷那么久了，現(xiàn)在即使再來(lái)幾陣寒風(fēng)也不冷了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“丹鴻，以后不要這么固執(zhí)，否則吃虧的是自己�！蔽衣�(tīng)了使勁地點(diǎn)頭。
爸爸啊！你對(duì)我是多么好、多么關(guān)心，我的生命是你給的，如果沒(méi)有你也久沒(méi)有我，我的健康也是你給的，如果沒(méi)有你我也不會(huì)這么健康，我一定要會(huì)回報(bào)你對(duì)我的愛(ài)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到商業(yè)城。我一眼就看見(jiàn)有位叔叔在賣烏龜，就連忙對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我想買。”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，我高興地又蹦又跳。通過(guò)細(xì)心挑選，我找到了一只外表長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)的小烏龜，把它帶回了家。
一回到家我就把一小塊肉放在了小烏龜?shù)?面前，因?yàn)槲矣浀觅u小烏龜?shù)睦习逭f(shuō)過(guò)小烏龜要吃米飯、肉之類的。過(guò)了一會(huì)兒我去看它，可是發(fā)現(xiàn)小烏龜沒(méi)吃，我心里有點(diǎn)兒著急。又把兩粒米飯放在了它身旁，可是它還是不肯吃，連續(xù)好幾天都是這樣，我泄了氣，不想養(yǎng)小烏龜了。這時(shí)一旁的奶奶好象看出了我的心思，就安慰我說(shuō)：“三三別泄氣，小烏龜可能更喜歡吃魚(yú)，我們一起到小區(qū)里捉幾條吧�！�
我和奶奶一起來(lái)到小區(qū)的那條河邊，奶奶用網(wǎng)兜在水里撈了一下，一提上來(lái)什么也沒(méi)有，一連試了好幾次都這樣。此時(shí)的我非常煩惱，可奶奶一點(diǎn)兒也不著急，還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這條河里魚(yú)可能太少了，我們到街上去買幾條吧。”很快我們從市場(chǎng)買回了一斤小魚(yú)。我迫不及待地把小魚(yú)放在烏龜嘴邊，此時(shí)的小烏龜飛快得把小魚(yú)一口吞了下去，看著烏龜吃得這么香，我開(kāi)心地笑了。
我想：好多事情并不像我們想象的那么困難。只要肯動(dòng)腦筋，事情一定能做好。
就這樣我每天放學(xué)回家都會(huì)讓小烏龜吃個(gè)飽，小烏龜成了我的好朋友。
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