桂花三年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的桂花三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

桂花三年級作文1

　　今天，我觀察了兩種很美麗的桂花，一種是銀桂，一種是金桂。

　　我先來介紹介紹銀桂吧！銀桂顧名思義就是銀色的桂花�？晌矣X得銀桂的顏色沒有金桂好看，現(xiàn)在讓我來介紹金燦燦的金桂，我發(fā)現(xiàn)金桂的花是金色的，每朵金黃色的.花上有四片花瓣，而且每朵花都很小巧，桂花的特點(diǎn)是葉子比花大好幾倍。桂花清新的芳香才是最吸引人的。不過，最好的賞桂時(shí)期已經(jīng)過去了，想要看到又美麗又香氣迷人的桂花只能等明年嘍！我想問問同學(xué)們：“你們喜歡金燦燦的桂花還是銀色的桂花？”

　　你了解桂花嗎？一開始，我也不了解，不過通過這次認(rèn)真觀察，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)很了解桂花了。如果你不了解，那就趕快去觀察吧，沒準(zhǔn)你觀察的比我更認(rèn)真，你會學(xué)到比我學(xué)到的知識還要多哦！順便也欣賞欣賞美麗的桂花，聞聞桂花發(fā)出的清香，你會感到很賞心悅目的。

桂花三年級作文2

　　星期天下午，我的幾個(gè)朋友去公園里搖桂花。

　　“哇，好香！”一個(gè)小伙伴一邊嗅著鼻子一邊說，我們被這股香味帶到一棵桂花樹下。這棵樹樹枝茂盛，一團(tuán)團(tuán)的桂花，從碧綠的葉子里探出小腦袋，一個(gè)個(gè)桂花好像穿著金色衣服的娃娃急切地扒開了葉子，想看看外面的`世界。

　　“我們一起把桂花搖下來吧。”我說。大伙一擁而上，抱住桂花樹使勁搖了起來，過了一會兒桂花才從樹上落了下來，好像下雨一樣。大家開心地說：“下雨了，下雨了！”桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)地落在在家的頭上，衣服上。我笑著說：“看，你們都成花仙子了�！彼麄冋f：“你也一樣！”

　　我們笑啊，叫啊，在樹下呆了一個(gè)下午，忙著撿桂花。夕陽西下，我們滿載而歸，公園里飄蕩著我們的歡笑聲。

桂花三年級作文3

　　早晨，我走進(jìn)校園，一進(jìn)門就聞到了一陣濃濃的香味。我趕快往金黃色的桂花樹邊跑去。

　　金黃色的桂花已經(jīng)開了不少了，樹葉挨埃擠擠的，真茂密。小金黃色的桂花從葉子之間冒出來。金黃色的桂花可小了，如螞蟻般大小。許許多多的金黃色的桂花都躲在樹上，好象和我玩捉迷藏呢！

　　這么多的金黃色的'桂花，一簇有一簇的姿勢�？纯催@一簇，很美；看看那一簇，也很美；如果把眼前的一棵金黃色的桂花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我突然覺得自己仿佛就是一簇金黃色的桂花，穿著金黃的衣裳，躺在綠葉上。一陣風(fēng)吹來，我和其他金黃色的桂花就從樹上落了下來，在綠綠的草地上曬太陽……

　　過了一會兒，我才記起我不是金黃色的桂花，我是在看金黃色的桂花呢！

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