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三年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)了。秋天的風(fēng)既神奇又有趣。
秋天的風(fēng)吹過(guò)田野,看,稻谷金燦燦的,一陣風(fēng)吹過(guò)稻田好像金色的海洋卷起一陣陣波浪。玉米咧開(kāi)小嘴像一個(gè)小姑娘在笑呢!農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼,他們古銅色的臉上露出了豐收的喜悅。
秋天的風(fēng)吹過(guò)果園,葡萄架上掛著一串水靈靈、亮晶晶的大葡萄在陽(yáng)光的照射下,像一串串紫色的"珍珠"。遠(yuǎn)處的柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)熟透的柿子像一個(gè)個(gè)"紅燈籠"。
秋天的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,一片片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)像一只只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞;秋天的落葉又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子回到了大地媽媽的懷抱。
秋天的風(fēng)很有趣,它吹過(guò)小河,河邊的'樹(shù)葉飄到河中,像一只只小船,螞蟻把找來(lái)的食物放在葉子上,坐上小船回到遠(yuǎn)方的家中。小河里的小魚(yú)也把葉子當(dāng)成遮陽(yáng)傘躲在下面。
秋天的風(fēng)既神奇又有趣,秋天的風(fēng)吹到哪兒哪兒就有豐收的景象,它使秋天的景色更美了!
三年級(jí)的作文300字 篇2
我愛(ài)我家,但我更我的小家,那就是我的小房間,我給她取了個(gè)名兒,叫“兒童天地”。
你一走進(jìn)我的“小家”,映入你眼簾的首先是我的小窩---一張十分醒目的`小床,你看,床單上的一朵朵色彩各異的鮮花,就像一塊塊五彩繽紛的花石鑲嵌在純潔無(wú)瑕的玉上,使人心曠神怡。
再看小房間的壁紙,是那樣的溫馨,那樣的活潑可愛(ài),壁紙上圖案的色彩、形狀各不相同:有紫羅蘭的,有玫瑰紅的,有的大如氣球,有的小如珍珠,栩栩如生。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),那些像氣球似的花紋好像飄動(dòng)起來(lái)了,真美!
晚上,你睡在這安恬而優(yōu)雅的小床上,一輪明月掛在空中,月光透過(guò)粉色的窗紗照在小床上,就像一層輕紗籠罩在周?chē),帶?lái)絲絲暖意。
清晨,你打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮空氣。窗外,是安謐的小區(qū),偶爾傳來(lái)一聲鄰居家的狗吠。
我愛(ài)我的小家,我更愛(ài)我的小區(qū)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
記得剛開(kāi)始在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的一個(gè)寶貝訓(xùn)練營(yíng)闖關(guān)的時(shí)候,第7關(guān)、第9關(guān)和第20關(guān)我有一點(diǎn)害怕。第7關(guān)有點(diǎn)高,而且就像秋千一樣,像秋千的東西有5個(gè),它的下面有一塊板,是用來(lái)防止受傷的,我剛開(kāi)始過(guò)這一關(guān)的時(shí)候,我是踩著防護(hù)板,然后把想秋千一樣的東西拉到一邊兒去,后來(lái),群毆覺(jué)得我可以不踩防護(hù)板,我試著不踩防護(hù)板,成功了,我非常激動(dòng),我下定決心不管遇到什么困難,我都要勇敢的去嘗試。
第9關(guān)也很高,第9關(guān)的關(guān)卡跟圓柱差不多,只有一個(gè)大的跟圓柱差不多的東西,不過(guò)我這次要勇敢的嘗試。我先讓它晃動(dòng)起來(lái),然后我在拉著兩邊的'繩子坐上去,最后下來(lái)的時(shí)候,差一點(diǎn)就沖過(guò)頭兒了,我又成功了!
第20關(guān)還是很高,而且是兩個(gè)蹺蹺板并且重疊一點(diǎn),非常難。這一關(guān)我嘗試了好幾次才成功,不過(guò)我非常興奮,忘了告訴你們,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的寶貝訓(xùn)練營(yíng)是有繩索保護(hù)的,非常安全。
通過(guò)這次考驗(yàn),我得到了很大的收獲,我的收獲是:只要勇敢的去嘗試,就沒(méi)有做不成的事!
三年級(jí)的作文300字 篇4
我眼中的我,是一個(gè)活潑的小男孩:當(dāng)別人不開(kāi)心時(shí),我會(huì)給他講笑話(huà),和他聊天。
我眼中的我,是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩:當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)幫助他想辦法,給他提建議。
當(dāng)然,人無(wú)完人,我眼中的我,也是一個(gè)“昌失鬼”。上次,我去,天下著小雨,我卻把雨衣給穿斜了,把我弄得很難受。于是,我就騰出手把雨衣調(diào)正,可這一調(diào),就壞了大事。到了那兒,我才發(fā)現(xiàn),那個(gè)裝杯子的`袋子在我調(diào)雨衣時(shí)從腿上滑了下去。我趕緊叫爺爺調(diào)頭回去找?墒牵莻(gè)袋子不知道被啊個(gè)“壞家伙“撿走了,像人間蒸發(fā)似的找也找不到。
還有一次,我把桌肚里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。到放學(xué)時(shí)來(lái)不及收,便草草地把書(shū)和本子往書(shū)包里一塞。最后桌肚里還剩幾支筆,我就把它們一把抓住,往筆袋里一扔,也沒(méi)來(lái)得及拉拉鏈便跑了;氐郊依铮覅s找不到做數(shù)學(xué)用的自動(dòng)鉛了。直到第二天早上打開(kāi)書(shū)包時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那支“不見(jiàn)“的自動(dòng)鉛從我沒(méi)拉拉鏈的筆袋里滾了出來(lái),正在“被子”下“躺”著呢!
看來(lái),昌失的毛病我真得好好改改咯!
三年級(jí)的作文300字 篇5
書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要它是知識(shí)的源泉它讓我的懂得了許多知識(shí)。前蘇聯(lián)高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它讓我懂得了什么事請(qǐng)?jiān)撟鍪裁词虑椴辉撟。下面就讓我給大家講講我和書(shū)的故事吧!
我在4歲的時(shí)候,就和書(shū)打起了交道,那時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)來(lái)厚厚的動(dòng)畫(huà)書(shū)讓我看,媽媽也教我識(shí)字,我記得我把翩翩起舞的'起讀成了翩翩走舞,至今還引得全家人哈哈大笑,隨著我年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越廣。我也不單單讀那些動(dòng)畫(huà)書(shū)了讀起故事書(shū)科普書(shū)等等許多書(shū)。由于這些原因,我寫(xiě)作文的能力也很好,有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇名叫《秋天來(lái)了》的作文。同學(xué)們都千篇一律的寫(xiě):秋天來(lái)了樹(shù)葉變黃了天氣變得很涼爽,農(nóng)民伯伯們都很忙碌。而我寫(xiě)的是:秋天來(lái)了,秋姑娘隨即也跟來(lái)了,他用他的黃色紗巾,一扇,樹(shù)葉變成了黃色。秋姑娘把那些莊稼變得可以豐收了,她看到農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容,自己也滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭隨即去別的地方了。
我相信,我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào),我將會(huì)攀上知識(shí)的高峰!
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