三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)冬天的黃昏，啄木鳥(niǎo)正在給樹(shù)治病，忽然一群烏鴉飛過(guò)，告訴它國(guó)王正在舉行宴會(huì)。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到后，趕緊飛往王宮。
當(dāng)它來(lái)到王宮時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有人都在爭(zhēng)吵。啄木鳥(niǎo)飛到國(guó)王身邊，問(wèn)他：“為什么宴會(huì)這么吵鬧？”國(guó)王愁眉苦臉地說(shuō)：“有一道菜是菱角做的。我說(shuō)菱角長(zhǎng)在水里，可是有的`動(dòng)物不同意，有的同意，它們就吵了起來(lái)�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)罷，也感到很為難。正在這時(shí)，小公主剛好路過(guò)，聽(tīng)到了他們的對(duì)話，于是說(shuō)：“你們與其在這里爭(zhēng)吵，為何不去小河邊找找答案？”
國(guó)王和動(dòng)物們急忙來(lái)到小河邊，他們看見(jiàn)一朵玫瑰花正在悠閑地曬太陽(yáng)，便問(wèn)：“你知道菱角長(zhǎng)在陸地上還是水里嗎？”玫瑰花說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單嗎？菱角當(dāng)然是長(zhǎng)在水里的。瞧，那里就有一片�！眹�(guó)王和小動(dòng)物們一起向河里望去，果然看見(jiàn)一片菱角，他們這才恍然大悟。
從此以后，森林里再也沒(méi)有關(guān)于菱角的爭(zhēng)論了。
三年級(jí)作文 篇2
在我們家里，只有兩個(gè)小孩，就是我和妹妹，所以我理所當(dāng)然的當(dāng)起老大。
身為家里最大的小孩，當(dāng)老大有好也有壞，好的是，因?yàn)槲以绯錾�，所以在爸、媽身邊待的比較久，也享受過(guò)只有我一個(gè)小孩的快樂(lè)，不像現(xiàn)在爸爸媽媽的愛(ài)要分成兩份，公平的給我們姐妹倆。
但因?yàn)槊妹矛F(xiàn)在年紀(jì)還小，很不講到里，一遇到事情就哭，當(dāng)爸爸媽媽忙著去照顧和陪伴她的時(shí)候，就沒(méi)有時(shí)間理我了，這時(shí)的我覺(jué)得好孤單，一種被冷落的感覺(jué)，讓我很想哭泣。
當(dāng)老大的我要照顧妹妹，不能事事都跟妹妹爭(zhēng)奪，因?yàn)槊妹眠�小，我要讓她呀！
老大還要幫忙家的`大大小小的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)，還真的很辛苦呢！
不過(guò)，一般而言“老大”不會(huì)被家里的兄弟姐妹欺負(fù)，因?yàn)樽约鹤钅觊L(zhǎng)，可以命令弟妹聽(tīng)話，但是我很不幸，碰到一位天不怕地不怕的妹妹，所以常常被她欺負(fù)，變成我要聽(tīng)命于她，我真的好可憐哦。
不管我是老大或是最小的，都是家里的一份子。在爸爸媽媽的心目中，我們都是獨(dú)一無(wú)二的寶貝，無(wú)人可以取代。
三年級(jí)作文 篇3
6月14號(hào)是我8歲的生日，這次生日，我終生難忘！
下午第二節(jié)課后，姚老師把媽媽送的生日蛋糕提進(jìn)教室，盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)了。我站在講臺(tái)上，幸福的.聽(tīng)著姚老師和同學(xué)們?yōu)槲页崭韬蜕枕炘?shī)，并接受了同學(xué)們親手制作的生日禮物�？粗粡垙埻瑢W(xué)們精心畫(huà)的畫(huà)和故事書(shū)，我感動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。
生日蠟燭點(diǎn)起來(lái)了，我許下了一個(gè)甜蜜的心愿：愿天下所有的好心人都幸福平安！我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好！在大家的歡笑聲中我們分吃了生日蛋糕，姚老師用相機(jī)記錄下了這些幸福的過(guò)程。
這次生日，是我八年來(lái)最有意義的一次，因?yàn)槭呛途磹?ài)的老師和我喜歡的同學(xué)們一起度過(guò)的。我太開(kāi)心了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！謝謝老師和同學(xué)們！
三年級(jí)作文 篇4
一年一度的清明節(jié)到了，清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祖節(jié)日，是祭拜祖先，悼念己逝去親人的一種活動(dòng)。
這一天，奶奶早早地就準(zhǔn)備好了給太爺爺太奶奶和爺爺上墳用的東西，叔叔開(kāi)著車，我們很快就到了山上。我們先去了太爺爺太奶奶的墓前，放上鮮花，又燒了些紙錢。然后又到了爺爺?shù)腵墓前，他們的墓離的不遠(yuǎn)，我們把爺爺最喜歡的煙酒拿出來(lái)，擺在爺爺?shù)哪骨�，在給爺爺燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福！
并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯有腋？鞓?lè)地生活著。
轉(zhuǎn)眼間，爺爺已經(jīng)去世四年了。爺爺是因病去世的，走的時(shí)候還很年輕，我隱約記得一些我小時(shí)候和爺爺一起玩的畫(huà)面，心里不由得多了幾分思念與傷感。
一天的掃墓就這樣結(jié)束了。在這個(gè)特殊的日子里，讓我認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴。
三年級(jí)作文 篇5
金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)枝，在空中猶如蝴蝶般飛舞，最后以優(yōu)美的弧線悄聲無(wú)息地落在地上。一片片金黃，為街道作了燦爛的點(diǎn)綴!秋天的韻味濃了起來(lái)，秋天，真的來(lái)了……
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅的時(shí)候，正是重陽(yáng)節(jié)來(lái)到的時(shí)節(jié)!重陽(yáng)節(jié)又是老人節(jié)。又值重陽(yáng)，我想起了慈祥的奶奶。我的奶奶今年54歲了，手腳靈活。寒假的時(shí)候，奶奶常常用她寬廣的胸懷感染著我。奶奶有一顆常輕的心，平時(shí)是那么愛(ài)笑，她的`笑，清澈而又慈祥。重陽(yáng)又到，我應(yīng)該為奶奶做些什么呢？對(duì)了，奶奶是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，每天干農(nóng)活非常累，我為她捶捶背吧!
我想著那時(shí)的情景，我把手握成拳頭，從頸部到腰部我都為奶奶捶了個(gè)遍。我能想象出她那激動(dòng)、高興的心情，燦爛的笑容!
如今，我坐在窗前，秋風(fēng)習(xí)習(xí)夾雜著對(duì)奶奶的思念!我在迷離的秋色中，尋找著那一天一幕幕珍貴的畫(huà)面……
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