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[經(jīng)典]讓座三年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的讓座三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓座三年級(jí)作文1
今天,我和媽媽去逛街,我們剛剛走到車站,我們要等的車就來(lái)了,好像和我們約定好似的`。
我一上車就找了一個(gè)好位置,連續(xù)過(guò)了幾個(gè)車站,剛才空空的汽車,一下子就擠滿人了。噢,還有人上啊,都擠滿人了。就在這時(shí)候,上來(lái)了一個(gè)老婆婆,就站在一位年輕的叔叔身邊,我向四周望望,咦,奇怪?怎么沒人讓座?我連忙站起來(lái)微笑地對(duì)老婆婆說(shuō):“婆婆,您請(qǐng)坐!”婆婆說(shuō):“還是你坐吧!”我對(duì)老婆婆說(shuō):“不!我們老師教我們讓座是應(yīng)該的!”這時(shí),我聽見其他老人說(shuō):“小朋友都會(huì)讓座,這些大人卻坐在座位上紋絲不動(dòng)!”我看見了大人們都臉紅了。我也在想:為什么大人們就不能讓座呢?廣播說(shuō):“新風(fēng)路東到了!”我和媽媽下車去逛街了。
我希望哥哥姐姐叔叔阿姨們可以讓座!因?yàn)槟銈兪俏覀兊陌駱优丁?/p>
讓座三年級(jí)作文2
今天,我和爺爺奶奶坐公交車到舅奶奶家去玩。
我們剛上車時(shí),車上的乘客很少,空座位很多,我和爺爺奶奶在車后面隨便坐了下來(lái)。隨著車往前開,乘客越來(lái)越多,座位也慢慢坐滿了。又到了一站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶等在車下。她一只手拄著拐棍,另一只手里還拎著一個(gè)裝得滿滿的購(gòu)物袋。車門開后,她很艱難地用身子靠著車門往上蹭。這時(shí),從車上走下來(lái)三個(gè)年齡和我差不多大小、系著紅領(lǐng)巾的.小學(xué)生,幫老奶奶拿東西,扶老奶奶上了車,還幫她刷了老年卡,安排老奶奶坐在了他們的座位上。
這一尊老的行為,立即得到了全車乘客的贊許,大家議論紛紛,不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌來(lái)。三個(gè)小學(xué)生臉都紅了,不好意思地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的!崩夏棠踢@時(shí)也露出慈祥的面容,摸著小學(xué)生的頭問(wèn):“你們是哪個(gè)學(xué)校的?叫什么名字?”三個(gè)小學(xué)生齊聲回答:“我們是紅旗小學(xué)的,我們叫少先隊(duì)員。”
車又過(guò)了兩站,小學(xué)生們和老奶奶說(shuō)了再見后就下車了。我看見他們脖子上的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄啊飄,紅得是哪么鮮艷!那么美麗!
讓座三年級(jí)作文3
今天,我和媽媽乘坐公交車到步行街去購(gòu)物。坐在我們旁邊的是一對(duì)母女,女兒已經(jīng)有十多歲了。
車到了東塘站,上來(lái)了很多人,其中有一位老爺爺。只聽見旁邊的阿姨對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō):“快起來(lái)把位子讓給老爺爺坐!”可是那個(gè)姐姐絲毫沒有要起身讓座的意思。我正準(zhǔn)備把我的位子讓出來(lái),旁邊的'阿姨已經(jīng)站起來(lái)把位子讓給老爺爺了。我看見那個(gè)姐姐還心安理得地坐在位子上,她的媽媽站在過(guò)道里,在人群中擠來(lái)擠去,她卻不知道要把位子給自己的媽媽坐。我不知道那個(gè)姐姐是怎么想的,我為她感到羞愧。如果我是她,我一定會(huì)把位子讓給老人。只有一個(gè)座位時(shí),我會(huì)把座位讓給我的媽媽。絕不會(huì)像這個(gè)姐姐一樣冷漠,沒有愛心。
下車以后,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,懂事了。
讓座三年級(jí)作文4
一天,我和媽媽座公交車去三姑,車上人不是很多,但是已經(jīng)沒有座位了,我和媽媽只好站著。
車開動(dòng)起來(lái)了,有一位小朋友看見我站著,就招呼我和他一起座,我給媽媽臉上一看,做了個(gè)鬼臉就走過(guò)去了,給小朋友說(shuō)了聲,謝謝!就座下了,到了下一站的時(shí)候,公交車上,上來(lái)了一位老大爺,老大爺沒有位置座。這時(shí),我給小朋友說(shuō):“我倆的位置讓給老大爺,我們學(xué)校不是經(jīng)常鼓勵(lì)我們做好事嗎?今天我們倆就做一次實(shí)踐活動(dòng)”。小朋友笑著就站起來(lái)了,我們倆大聲的說(shuō):“老大爺我們的.位置給您座”車廂頓時(shí)想起了掌聲,同時(shí)傳來(lái)了,好學(xué)生,他們是好學(xué)生的聲音。
車到站了,我給小朋友說(shuō)了聲“再見”,拉著媽媽的手就下車了,媽媽告訴我,幫助別人,就是幫助自己,只有互相幫助,社會(huì)才會(huì)更加和諧。
我希望每個(gè)人都從身邊的小事做起,幫助需要幫助的人們,生活才會(huì)更加精彩。
讓座三年級(jí)作文5
星期天我和媽媽、妹妹一起去上街。
公交車來(lái)了,車上的人真多呀!真是擁擠不堪呢!我們只好站在車門口,車一開,我緊緊抓住扶手,生害怕摔倒了。車一停,我站都站不穩(wěn),身子一晃一晃的。過(guò)了幾站車上的人終于少了些了,突然我看見一個(gè)空位子,我好幸運(yùn)呀!我飛快的坐了上去,害怕別人搶了。又到了一站,沒有人下車,卻上來(lái)了一位老奶奶,她的頭發(fā)蒼白,手提著幾袋東西,吃力的扶著扶手,顫巍巍的站在那里。車上的'叔叔阿姨看到她都把臉扭到外面,假裝沒看見。車開動(dòng)了,看到老奶奶一晃一晃的,我心里難受極了,這時(shí)我心想:爸爸、媽媽和老師平常都教我要做個(gè)懂事的孩子,我應(yīng)該把座位讓給這位老奶奶?捎忠幌,那些年紀(jì)輕輕地叔叔阿姨都不讓,憑啥讓我讓?又一想,我是個(gè)少先隊(duì)員,應(yīng)該尊老愛老,應(yīng)該帶頭讓座呀!于是我從座位上站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶你來(lái)坐!钡棠倘ヒ欢俣膶(duì)我說(shuō):“小朋友你坐吧,你年紀(jì)小,你坐你坐!蔽覉(jiān)決的說(shuō):“不,我能站,還是你坐吧!”老奶奶客氣地說(shuō):“小妹妹,謝謝你了!”
媽媽看見我讓了坐,對(duì)我笑了笑,那笑里面包含了對(duì)我的贊許。我看見老奶奶安穩(wěn)的坐在座位上,我高興地笑了,心里也更愉快了。
讓座三年級(jí)作文6
大年初四那一天,我們一家人去四姨姥姥家拜年。在公共汽車上發(fā)生了這樣一件事。
當(dāng)車行駛到大橋道站時(shí),一下子上來(lái)了七八個(gè)人,其中有一位中年婦女,大約四十多歲的樣子,發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)座位,便一個(gè)箭步飛快地跑到座位前,一邊用她的包占上座位,一邊對(duì)一個(gè)十六七歲的小伙子喊道:“兒子!快過(guò)來(lái),這有座!”小伙子比她媽媽高出了快一頭,他二話沒說(shuō),一屁股就坐了上去,連讓都沒讓。我想:這個(gè)兒子真不懂事。
我仔細(xì)打量著那位婦女,她身穿一件有點(diǎn)褪色的外衣,眼角的皺紋很深,瘦弱的身體隨著汽車不停地晃動(dòng)著,不時(shí)地還咳嗽兩聲。
她兒子呢,穿著一身嶄新的運(yùn)動(dòng)服和一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋。悠閑地聽著MP3,還不時(shí)地哼哼兩句流行歌曲。絲毫不理會(huì)站在他身邊的.媽媽有多辛苦。
看到這我實(shí)在看不下去了,急忙站起來(lái)對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,您坐這吧!她有些不好意思地說(shuō):“謝謝,不用了!彼齼鹤涌匆娏耍槨班А钡囊幌伦蛹t了,連忙把座讓給了他的媽媽。這時(shí)我的心才舒服些。
這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛護(hù)我們,我們也應(yīng)該愛護(hù)她們、尊敬她們。
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