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三年級未來的作文（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級未來的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級未來的作文 篇1
現(xiàn)在的橋都很普通，作用也都很單一，目的是允許人、車輛、火車或船舶穿過障礙。不過，我想象的未來的橋可不簡單。
下面我要向大家介紹未來的橋，它是一座與眾不同并且雄偉壯觀的彩色穿梭橋。它不但有上面那些橋的所有優(yōu)點(diǎn)，還有很多更先進(jìn)的功能。它是由特殊材料做成的，可以防洪水，海嘯，地震等一系列地質(zhì)災(zāi)害，十分安全。當(dāng)洪水或海嘯來的時(shí)候，它能隨著水位的升高而升高。這樣就不用擔(dān)心被洪水海嘯沖垮。它材質(zhì)十分堅(jiān)固可以抵御一切地震，地震來了，它連顫抖都不會。這座橋有好多層，可專供行人，非機(jī)動車，機(jī)動車分別使用，這樣可以確保速度及安全性。橋上每隔十分鐘的路程就有一個(gè)休閑區(qū)，那里安裝了紅，黃，藍(lán)三個(gè)按鈕。當(dāng)你累了，按一下紅色鍵，又軟又舒適的床就會出現(xiàn)在眼前；餓了的時(shí)候，按一下黃色鍵，就可以吃到蛋糕，巧克力，冰激凌等一系列美味；想看書的時(shí)候，按一下藍(lán)色鍵，科技書、百科全書、童話書……哈哈應(yīng)有盡有。
當(dāng)然穿梭橋最特殊的地方，就是它的地點(diǎn)穿梭功能了，有點(diǎn)像現(xiàn)在人們說的穿越。在這個(gè)橋的每一個(gè)入口都會有一個(gè)地點(diǎn)確定的機(jī)器，只要你把想去的地點(diǎn)正確輸入，按照機(jī)器所指定的路線，不出30分鐘你就可以到達(dá)世界的.任何一個(gè)角落。在每個(gè)出口都配有自動講解器，你可以免費(fèi)領(lǐng)取。駛出大橋，你可以拿著自動講解器游玩任何你喜歡的地方。它會告訴你所有關(guān)于當(dāng)?shù)睾猛婧贸缘男畔ⅲ恍枘阍俅务側(cè)氪髽驎r(shí)歸還即可。這真是一座神奇的大橋，不是嗎？
這就是我心中的那座來自未來的橋，如果有一天它真的出現(xiàn)在你眼前，你會喜歡上它嗎？
三年級未來的作文 篇2
未來的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛的要數(shù)“睡眠控制儀”了。
接下來，讓我來給你介紹介紹吧。人的大腦有一個(gè)生物鐘，它掌控著人們的活動規(guī)律，特別是睡眠。這個(gè)生物鐘讓我們?nèi)祟愑萌ヒ簧?五分之一時(shí)間進(jìn)行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時(shí)間用來睡覺，可是，這25年我們可做多少事呀！于是，我發(fā)明了“睡眠控制儀”來調(diào)節(jié)生物鐘，它通過調(diào)節(jié)人大腦的生物鐘，把睡眠時(shí)間減少到一天只睡五分鐘。
這樣，人類就有充足的時(shí)間做自己喜歡的事了�！八呖刂苾x”是采用最新的高科技材料制造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個(gè)按鈕，只要一按按鈕，就會立馬起效，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，五分鐘之后會自然醒過來，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學(xué)習(xí)、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計(jì)劃里的一切事情。
怎么樣，這個(gè)發(fā)明可稱之為經(jīng)典之作吧，它讓人類未來的文明邁向前了一大步，成為人們未來生活、學(xué)習(xí)、工作的好幫手。
三年級未來的作文 篇3
今天我做了一個(gè)夢，一個(gè)奇怪的夢。夢中我住進(jìn)了一個(gè)神奇的房子,它是用高科技的材料制成，可以根據(jù)主人的喜好，變幻任何形狀，奇特吧！
這房子不僅外形奇特，而且功能特多。
我的房子具有識別功能，除非得到主人的允許，要不然陌生人是絕對無法進(jìn)入。
來到客廳，四周的墻紙會隨著四季的變化而變換顏色。累了一天的我坐在自動按摩的沙發(fā)上，按下一個(gè)鍵，對面的墻上就出現(xiàn)了一個(gè)超大的屏幕，想要看什么節(jié)目，只要你說出它們的名稱就可以了，多神奇呀！
當(dāng)我剛參加完運(yùn)動會，滿頭大汗，想洗個(gè)熱水澡，一進(jìn)浴室我就喊“熱水澡”。它就會自動調(diào)好水溫，幫我沖澡、擦干身體，并換上干爽的'衣服。多方便呀！
我的臥室冬暖夏涼，它會根據(jù)天氣的冷暖自動調(diào)節(jié)溫度。也會根據(jù)主人的體溫來調(diào)節(jié)室溫。這樣我睡覺就可以不用蓋被子啦！也不用擔(dān)心踢被子著涼，多美妙��！
我的房子還有其他的功能：它可以讓風(fēng)吹不走、讓火燒不掉、讓洪水淹不沒、讓地震震不塌。
我的夢被鈴聲吵醒了。但是我的夢總有一天會實(shí)現(xiàn)的！
三年級未來的作文 篇4
今天，我因?yàn)橄胭I飲料，老媽不準(zhǔn)的.事憋了一肚子氣，躺在床上什么都不想就睡著了……
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間早已飛一般地到了20xx年，我在街上散步，，。突然聽到一個(gè)聲音：“高級水瓶，樣樣都行！一元一個(gè)，快來買啰；”我忙走過去，毫不猶豫地掏出錢，二話沒說就買了一個(gè)。一看說明書，上面寫著：“這個(gè)水瓶有換味加熱凍冷解暑除燥凍冰保溫殺菌等功能，操作如下……”
看完說明書，我立即試用起來。水瓶外殼上的觸摸屏上有漢英俄日四種文字標(biāo)記，瓶內(nèi)可裝10種飲料，想喝哪種，用手輕輕點(diǎn)一下標(biāo)記鍵，僅需0。01秒，該飲料就出來了。如需換味，可點(diǎn)另一種，前一種馬上被吸走，留下白開，另一種馬上被注入，即可換味。
如想加熱，只需點(diǎn)一下加熱鍵，然后用頭碰一下瓶子，它就知道你要多熱，就會自動升溫……
“嘟嘟，起床了！”我驚醒過來，原來，剛才的一切都是夢境。我想，以后一定努力學(xué)習(xí)，造出夢中的水瓶！
三年級未來的作文 篇5
今天在吹風(fēng)扇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我家的風(fēng)扇有一些缺點(diǎn)：一、轉(zhuǎn)葉轉(zhuǎn)動時(shí)會發(fā)出讓人心煩的噪音；二、盡管風(fēng)扇能左右擺動著吹風(fēng)，但當(dāng)它不正對著你吹時(shí)，你就感覺不到?jīng)隹�；三、一旦關(guān)掉風(fēng)扇，過了一會兒就又會感到熱。所以，我想在長大后發(fā)明一種全自動、多功能的新型風(fēng)扇。
這種風(fēng)扇的顏色是彩色的，形狀各異：有星星形狀的，有花朵形狀的，有葉子形狀的，有月亮形狀的，有太陽形狀的……可好看了。在風(fēng)扇的兩旁，還各有一只機(jī)械翅膀，可以飛行。這種風(fēng)扇沒有底座和按鈕，在它的身上裝有“心靈感應(yīng)器”、“噪音轉(zhuǎn)化器”、“空氣凈化器”和三個(gè)“溫度感應(yīng)器”。你們一定會問為什么要裝三個(gè)呢？告訴你們，這是四季的感應(yīng)器，會隨著季節(jié)變化而確定運(yùn)用哪個(gè)感應(yīng)器。春天和秋天是同一個(gè)感應(yīng)器，顏色一半綠一半橙。藍(lán)色和紅色的分別是冬天和夏天的。
這種風(fēng)扇的功能很多。它可以根據(jù)“心靈感應(yīng)器”發(fā)出的指示而行動。比如，你很想吃西瓜了，一陣綠色的風(fēng)吹了過來，落在餐桌上，變成了一個(gè)又大又圓的西瓜，讓你吃個(gè)夠。它吹出的'彩色風(fēng)可以讓人心情愉快，能感到?jīng)隹旎驕嘏�。它只要放在一個(gè)房間，你呆在其他房間也能感到舒適。它還會播放音樂，因?yàn)樵胍舯弧霸胍艮D(zhuǎn)化器”轉(zhuǎn)化了。你絕對想不到它的能量居然是廢氣，“空氣凈化器”就是它的能量倉庫。它沒有開啟時(shí)，“空氣凈化器”也在吸收廢氣儲存著。一開啟，“空氣凈化器”就開始凈化廢氣，變成新鮮的空氣讓扇葉扇動出合適的風(fēng)流。當(dāng)屋子里達(dá)到“溫度感應(yīng)器”的溫度標(biāo)準(zhǔn)后，風(fēng)扇就會自動關(guān)閉。
雖然我現(xiàn)在還小，而且現(xiàn)在的科技還不是很發(fā)達(dá)，但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，在不久的將來，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)！
三年級未來的作文 篇6
今天，我發(fā)明了一種多功能書桌，讓我給大家介紹一下吧。
我的書桌是對老式桌椅改良而成的，書桌的桌面是一個(gè)高科技液晶顯示屏電腦，這樣我們眼睛停留多長時(shí)間都不會得近視眼。電腦桌面上有版本的選擇，使用的年級，科目都包括在內(nèi)，還有與學(xué)校有關(guān)的一系列高科技產(chǎn)品也會在屏幕上顯示出來。
桌子下面是一個(gè)指紋識別器，把手指放在上邊就能打開了，當(dāng)然，只有自己才能打開的，因?yàn)槭峭ㄟ^指紋識別的。如果學(xué)習(xí)累了，書桌也可以自動識別你哪里不舒服然后自動給你治好了，如果學(xué)習(xí)時(shí)不小心睡著了，也不用害怕，書桌會自動識別，通過識別就會發(fā)出一種清神養(yǎng)氣的`氣體把你喚醒，提醒你上課不可以睡覺。坐在后排的同學(xué)再也不用發(fā)愁看不清黑板上的字了，都可以通過桌面看到，老師提的問題也可以在桌面上作答，老師直接就知道回答的對不對。
下課了，通過電腦留作業(yè)，同學(xué)每個(gè)人都有一個(gè)和書桌聯(lián)網(wǎng)的電子表，可以在手表上面寫作業(yè)。
我希望未來的書桌可以早點(diǎn)面世。
三年級未來的作文 篇7
背著一個(gè)米老鼠書包，帶著一顆幼稚的心靈，踏進(jìn)店口二小的大門，開始學(xué)習(xí)……一眨眼，已過去兩年了，隨之而來的是緊張的三年級。
然而，現(xiàn)在和以前的一二年級相比，大有不同。瞧，向我們走來的是一位嚴(yán)肅的老師，這樣就不難看出三年級有多么緊張了。為了使我的未來更精彩，我毅然接受三年級的挑戰(zhàn)。
但我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业某煽冊谙陆�。雖然我的學(xué)習(xí)時(shí)間很長，但學(xué)習(xí)效率不高。就拿星期四來說吧：數(shù)學(xué)老師在講課，我的眼睛一直盯著黑板看，但腦子里卻一片空白，我真不知道這是為什么，也不知道我的三年級該怎么辦？
或許我的想法太消極了，但我還是會努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。
在寒假里，天天面對的是爸爸媽媽的.嘮叨、親戚朋友的冷眼，我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷，我不想再被他們瞧不起，我要用我的成績向他們證明，我并不是個(gè)窩囊廢。
我相信我努力了，就會取得好成績！我的未來不是夢！
三年級未來的作文 篇8
晚上，我昏昏沉沉地趴在桌子上睡著了……
突然，窗戶打開了，一個(gè)外星人給我一個(gè)七彩的文具盒，文具盒的圖案非常鮮艷，最讓我驚嘆的是這個(gè)文具盒能預(yù)測天氣情況，比如說，文具盒上面有兩個(gè)圖案，一個(gè)是太陽，另一個(gè)是一把傘。當(dāng)太陽發(fā)光時(shí)，代表晴天，當(dāng)傘發(fā)光時(shí)，代表下雨了。
文具盒還有一個(gè)功能，就是能放大和縮小。它上面有兩個(gè)彩色的按鈕，只要按一下其中的一個(gè)按鈕，它就會變得跟書包一樣大。我把書裝進(jìn)文具盒里，再按另一個(gè)按鈕，文具盒就會變小了。因?yàn)槲木吆欣锩嬗幸粋�(gè)控制大小的調(diào)整器，只要一啟動它，它就可以隨意控制大小了。
文具盒還有最大的一個(gè)功能，就是可以解決學(xué)習(xí)的'問題。比如說，我做完了一張?jiān)嚲�，把試卷放到文具盒外面，它就會顯示出對與錯(cuò)來，而且還顯出正確答案。因?yàn)槔锩嬗袀�(gè)微型電腦。
未來的文具這么神奇，我真想擁有呀！
“叮鈴鈴”，一陣手機(jī)鈴聲把我驚醒了。原來我是在做夢呀！多么希望這個(gè)夢能早日實(shí)現(xiàn)啊！
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