小學(xué)三年級(jí)作文4篇[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　小鳥(niǎo)讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉；大海讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛袧L滾的波濤；花兒讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛叙ビ舻姆曳肌�…這一天讓我銘記，是因?yàn)檫@一天包含了濃濃母愛(ài)的姜湯。

　　星期三放學(xué)時(shí)，外面就像雨幕一樣下著傾盆大雨。我打著雨傘往家走，可好像沒(méi)什么用似的，這不，還沒(méi)到家，我小腿部分都被打濕了，那有什么辦法呢？爸爸媽媽每天忙得比我還晚回家。我只好繼續(xù)往家趕。

　　到家后，我看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上看書(shū)，我疑惑地想：咦？今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了啊！媽媽怎么這么早就回來(lái)了？媽媽聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音后，抬頭一看，濕漉漉的我在門(mén)口換鞋。媽媽連忙站起來(lái)便遞給我一塊毛巾，說(shuō)：“快把身上的水擦干，就回房間寫(xiě)作業(yè)�！卑凑諎寢屨f(shuō)的我便進(jìn)了房，剛坐下舊聽(tīng)到“嘭”的一響，心里想：外面這么大的'雨，媽媽還要去接快遞嗎？過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽回家開(kāi)門(mén)的聲音，然后便從廚房里傳來(lái)了洗鍋、洗菜、切菜等聲音，我便想：才四點(diǎn)多，媽媽就開(kāi)始煮晚餐了嗎？難道不知道我淋雨了嗎？難道不擔(dān)心我感冒嗎？難道……突然，我的房門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)碗，小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)喝碗姜湯暖暖身子�！蔽翌D時(shí)感到十分溫暖。當(dāng)我接姜湯時(shí)，無(wú)意間碰到了媽媽的手，頓時(shí)覺(jué)得寒氣逼人，又仔細(xì)看了看媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她的衣服上還殘留著未擦干的雨水。我頓時(shí)明白了，原來(lái)媽媽先是冒著大雨去買(mǎi)姜，再回家馬不停蹄地煮姜湯，甚至連衣服還未擦干就將姜湯交到我手里。剎那間，我的眼淚像瀑布一樣，像小溪一樣，像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)。

　　時(shí)間定格那一瞬間，銘記在我的心中。

　　這一天，我銘記……

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　為什么大人就不能給我們一個(gè)自由的空間呢？每一次，我們考試考的不好，爸爸媽媽老是要嘮叨不停，每次就是一句話(huà)：你怎么老是考得這么差啊，你看看那個(gè)…。

　　唉！爸爸媽媽就是老是管我們，管到我們知道了為止。為什么爸媽不能給我們一個(gè)自由的空間呢？在這里，我想跟各位家長(zhǎng)說(shuō)：請(qǐng)你們不要老是管我們，這樣的話(huà)，我們就會(huì)習(xí)慣的，如果，有時(shí)我們遇到什么挫折，那我們?cè)撛趺崔k呢？是我們來(lái)解決，還是由家長(zhǎng)來(lái)解呢？所以，請(qǐng)你們給我們一個(gè)自由的空間，好嗎？

　　這樣，我們以后長(zhǎng)大了，就不用依靠爸爸媽媽了。這樣就可以增加我們的抵抗力了。

　　我們小孩不是籠子里面的鳥(niǎo)，我們是在天空翱翔的.自由小鳥(niǎo)，每一只小鳥(niǎo)都要有自由的空間，要不然，它們將會(huì)因?yàn)闆](méi)有自由而死去的。

　　我們要做一只在天空翱翔的小鳥(niǎo)，不要做一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)。爸爸媽媽?zhuān)��?qǐng)給我們一個(gè)自由的空間吧！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　人們常說(shuō)，世上最大的親情是母愛(ài)！母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的！是母親給了我生命，是母親教會(huì)了如何做人！看著媽媽整日的為我們操勞，真想抱著媽媽?zhuān)赫f(shuō)一聲，媽媽你辛苦了！

　　看到媽媽黑發(fā)中有增添了幾根白發(fā)，我不由得想到媽媽為家操勞疲憊的身影；看到媽媽額頭的皺紋又深了些，我似乎看到媽媽起早貪黑的'為我們打點(diǎn)著一切生活；看到媽媽慈愛(ài)的笑容，媽媽有不斷得給我增添勇氣……

　　媽媽?zhuān)�這么多年，你無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我！讓你歇歇時(shí)，總聽(tīng)到你一句話(huà)，不累，你還小呢！今天，我想對(duì)你說(shuō)，媽媽你辛苦了，謝謝你！

　　記得有一次，我早早起床，沒(méi)想到媽媽更早，已為我做好了早飯。在桌上，我看到兩碗不同的面條，一碗面上面放著一個(gè)雞蛋，而另一碗面什么也沒(méi)有，媽媽把放雞蛋的推到我面前說(shuō)：“吃吧，吃好，抓緊上學(xué)去！”我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你碗怎么沒(méi)有雞蛋呀？”媽媽說(shuō)：“你還小呢，多吃些，正好長(zhǎng)身體�！背灾�面條，眼淚不由得流了下來(lái)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那碗面，媽媽寧肯自己受點(diǎn)苦，也為我成長(zhǎng)！

　　忘不了媽媽陪夏日我做作業(yè)時(shí)為我驅(qū)蟲(chóng)搖扇，忘不了媽媽冬日冰雪天地為我洗衣，忘不了媽媽狂風(fēng)暴雨時(shí)為我撐傘，忘不了媽媽在我學(xué)習(xí)困難時(shí)給我的鼓勵(lì)。，忘不了……母親節(jié)即臨，我說(shuō)一聲，媽媽你辛苦了！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　在今天的作文課上，我看到黑板上畫(huà)著一個(gè)大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，咧著嘴傻笑，就是沒(méi)鼻子。老師說(shuō)：咱們做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲好嗎？我們異口同聲地說(shuō)：好！

　　游戲開(kāi)始了。聽(tīng)！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫(huà)鼻子的同學(xué)指著，再看畫(huà)鼻子的.同學(xué)有的把鼻子畫(huà)在了離大頭娃娃兩尺遠(yuǎn)的位置，有的把鼻子畫(huà)在了離大頭娃娃半尺遠(yuǎn)的位置。還有的把鼻子畫(huà)在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時(shí)地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手里拿著一支粉筆，兩只胳膊一伸，原地轉(zhuǎn)了三圈后，我就覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去，邁開(kāi)腿試探著小心翼翼地向前走，登上講臺(tái)的時(shí)候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了，我又冷靜了一會(huì)兒，就大膽的畫(huà)出了娃娃的鼻子。此時(shí)，底下的同學(xué)鼓起掌聲來(lái)，我趕快扯下絲巾一看，��！我對(duì)了，別提我心里有多高興了。

　　畫(huà)鼻子這個(gè)游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了，還給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，使我開(kāi)心，我太喜歡這個(gè)游戲了！

　　家長(zhǎng)感言：看了宋立陽(yáng)這篇作為，感覺(jué)他比以前進(jìn)步了不少。以前宋立陽(yáng)是個(gè)詞匯掌握量很少、不喜歡寫(xiě)作文的孩子。而經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子漸漸有了學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于寫(xiě)作文的愛(ài)好大大提高了！感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。

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