三年級難忘作文[匯編7篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的三年級難忘作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級難忘作文 篇1
今天,天氣晴朗。但微風吹來時,仍然感覺到有一絲涼意。今天也是我最高興的一天,因為晶報“陽光少年”小記者的老師,組織我們公明一小和光明小學的全體小記者們去大梅沙開展“拓展訓練”。
雖然有差不多兩個小時的車程,但是一路上我們有說有笑,不知不覺就到了大梅沙。
老師交給我們每人一張問卷調查,要求我們至少調查5個人?梢远艘唤M,也可以三人一組,時間為20分鐘。我和朱璐瑤一起出發(fā)了。
首先,我們發(fā)現(xiàn)了一位游客阿姨,然后大膽地走上前去,說:“阿姨,您好!我們是晶報的小記者,可以問您幾個問題嗎?”“可以呀,問吧。”阿姨回答說!罢垎柲綍r洗衣服或洗手后比較干凈的水,會怎么處理呢?”“再次利用啊!”“那您對‘節(jié)約用水’這句話怎樣理解呢?”“肯定是要運用到生活當中去的!薄昂玫模x謝!阿姨再見!”
接著,我們又去采訪另一位阿姨。“阿姨,您好!我們是晶報的小記者,能耽誤您點兒時間,問您幾個問題嗎?”那位阿姨回答說:“對不起,我剛才已經被人采訪過了,不想再回答了。”我當時愣了一下,連忙說:“那沒事了,謝謝阿姨!”雖然這位阿姨沒有接受我們的采訪,但是我們仍然沒有泄氣,繼續(xù)尋找下一個采訪對象。
中途,我們又采訪了另外的'兩位游客。最后,我們采訪了一位叔叔。這位叔叔非常樂意接受我們的采訪!笆迨,您好!請問在中國的五行中,水排在第幾位?”“好象是第三位吧!薄澳悄朗澜缢帐悄奶靻?”“有沒有選擇呀?”“有,3月21號、3月22號還是3月23號呢?”“嗯,3月22號。”“那您能給我們說幾個關于水的成語嗎?”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”時間差不多了,謝過這位叔叔后,我們飛快地跑回去集合。
為了鍛煉我們的表現(xiàn)力、反應力和團結精神,老師還組織我們玩了以下幾種游戲:“快樂傳遞”、“丟手絹”、“報數(shù)成團”!翱鞓穫鬟f”是將我們分成三個隊,每個隊取一個水果的名字,然后進行傳遞。比如說:香焦蹲,香焦蹲,香焦蹲完蘋果蹲……這個游戲主要考驗我們的反應力,同時讓我們將快樂一直傳遞下去!皥髷(shù)成團”是讓所有的同學在規(guī)定的范圍內慢跑,如果老師報數(shù)“2”,必須二個人抱成一團,如果老師報數(shù)“7”,必須七個人抱成一團。如果找不到同伴的就要表演節(jié)目。這個游戲不僅鍛煉了我們的表現(xiàn)力,還讓我們懂得了團結就是力量。
這次大梅沙之旅給我?guī)砹丝鞓,我要將這種快樂傳遞給每一個人。要返程了,望著蔚藍的大海,望著金色的海灘,望著我們在沙灘上留下的腳印,真舍不得離開呀。我依依不舍地上了車,再回頭望望大海,那輕柔的海浪仿佛在對我說:“再見,以后再來哦!大梅沙歡迎你,我也歡迎你!”
三年級難忘作文 篇2
在生活中,每個人都經歷過一件小事,但每一件小事都能讓人明白一些道理,我也經歷過一些讓我很難忘的小事。
這是一個非常小的事,可卻讓我難以忘懷。在我剛上二年級的時候,有一天,我和黃輝背著沉沉的書包從天橋口去學校。見校門還沒有打開,又看見了一堆樹葉(那是我還不知道是清潔工掃得),就對站在一旁的黃輝說:”你看,那有一堆葉子,咱們玩玩吧!“黃輝答應了。于是,我和黃輝跑到那里,把原本是一堆的樹葉踢得到處都是。玩著玩著,突然,清潔工奶奶拿著大掃把回來了,看見我和黃輝的”杰作“時,清潔工奶奶又氣又惱,一邊對我和黃輝大吼:”瞅瞅你們干的好事!真沒教養(yǎng)!“一邊趕鴨子似的把我和黃輝趕到路邊。我和黃輝被嚇壞了,拉著手跑上天橋,往學校跑去。
現(xiàn)在,只要我看見清潔工那默默無聞的`身影,就回想起這一件事,我就非常后悔。如果再次看見清潔工,我會幫助她打掃垃圾,讓她減輕一下負擔。我現(xiàn)在長大了,不會再干那樣的傻事了。這件事讓我明白了:”勿以惡小而為之,勿以善小而不為。“如果看到那個對我吼的奶奶,我會說:”對不起,奶奶!
三年級難忘作文 篇3
“嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開始,那雙溫暖的手就迎接著我了,那是誰的手呢?
每當?shù)弥乙乩霞遥请p手總會提著滿滿一大袋零食,坐在搖椅上等著我;那是誰的手呢?
每當我想要去菜園時,那雙手就會緊緊的牽著我,教我認菜、摘菜、拿把我專屬的小鋤子教我挖紅薯;那是誰的手呢?
那是___奶奶的手。
從我剛出生開始,第一個上來的是奶奶,她輕輕地撫摸著我,滿眼慈愛……在奶奶手里,我就是她的“寶貝”!
每當知道我要回老家時,奶奶總會買上一大袋零食給我吃。此時,她都會坐在搖椅上,笑瞇瞇地等著我回來……
每當我要去小菜園時,奶奶就會緊緊牽著我的手,怕我絆著、磕著;帶我去識菜、摘菜、抓蝸!
現(xiàn)在,那雙手已經不在了……我多少次從夢中驚醒,想要緊緊握住那雙手時,卻只看到一個模糊的.背影,奶奶走了,去了一個更加美好的地方。我每天都沉浸在無限的懷念之中,可我還是得開心,因為奶奶對我說過“只有你開心了,我才會開心……”
我懷念著——奶奶的那雙手!
三年級難忘作文 篇4
每當我看到書皮折皺的時候,我就會想起小時候發(fā)生的事。
那是在一年級上學時,新書發(fā)來了,我就吵著媽媽要買書皮。她就給我買了幾個,其中一個是米奇的書皮,他有紅色的上衣,又大又圓的耳朵,腦袋上戴著一頂帽子走在田間的'小路上,他是如此可愛使我加倍珍惜。那可愛的書皮沒幾天就折皺了,可把我急壞了。
偶然有一天,我看見媽媽用電熨斗熨折皺的衣服,把衣服熨得平平整整。我忽然靈機一動想到:如果衣服能熨那我的書皮也能熨。說干就干。等媽媽去辦事,我就用電熨斗熨書皮,好了以后,發(fā)現(xiàn)只剩下一塊黑乎乎的東西。我想難道米奇被電熨斗抓走了,我哇哇大哭起來。當媽媽辦事回來,看到我在大哭就問我怎么了,我就把經過一五一十地告訴媽媽。他說“書皮皺了用書壓一下就好了,不用熨斗的,你這小笨蛋.”
想起小時候那件傻事,讓自己都覺得可笑又幼稚。雖然過去很長時間,但是我也不會忘記。因為我懂得了每個事物都有處理的方法,不能胡亂地瞎用,不然會鬧成笑話。
三年級難忘作文 篇5
清晨,天陰沉沉的,一層層厚厚的霧遮住了太陽,也擋住了人們的視線。
在學校的操場上,我們穿著帥氣的班服,戴著鮮艷的紅領巾,邁著整齊的`步伐,走過主席臺,準備接受學校領導的檢閱。伴著“運動員進行曲”,同學們喊著:“金鷹、金鷹,翱翔長空。三四、三四,勇敢沖刺!”也許是我們洪亮的聲音嚇跑了厚厚的云層,也喚醒了正在睡懶覺的太陽公公。太陽公公露出了慈祥地微笑,仿佛也在享受著運動的快樂。
田徑比賽正式開始了,參加比賽的運動員們已經做好了參賽的準備。我和一些沒有參加比賽的同學組成了啦啦隊,為參加比賽的同學加油、吶喊!好消息一個接著一個地傳來:彭方宇獲得了跳高小組賽的第一名!周玉琪參加女子200米賽跑也獲得了小組第一名!聽到了這些令人振奮的消息,我們高興地歡呼起來!
看到同學們取得了這么好的成績,令我羨慕不已。我在心里對自己說:從現(xiàn)在開始,我要堅持鍛煉身體,爭取在以后的運動賽場上,也有我參加比賽的身影。
三年級難忘作文 篇6
有很多事情我都漸漸地忘掉了,唯獨一件事卻久久在我的腦海里回蕩,使我永遠不能忘懷。
記得去年春天的一個傍晚,我和爺爺一起到村邊的小路上散步。路邊開滿了五顏六色的'小花,我一邊散步一邊給爺爺背乘法口決。三七二十一,三八……什么來著?哦三八二十五,話剛出口,爺爺就打了我的手,我奇怪的問:怎么了!三八好像是二十四是吧,爺爺明知故問地說,我慚愧地低下了頭;腥淮笪虻卣f:“哦”。過了一會,我背到九九八十一了。我長噓了一口氣,吃力地說:“哎,背個乘法口決也這么難。”爺爺卻嚴肅地說:“是的,沒聽說過宋慶齡的名言嗎?叫任何成就都是刻苦勞動的結果!蔽腋吲d地又給爺爺背了一遍,果然一字不漏。爺爺看了我和藹地說:“這才是我的好孫女嘛!蔽铱纯礌敔,爺爺看看我,都露出了會心的微笑。
這件事給了我很大的啟發(fā),我以后要做什么事,都積極地刻苦地,這件事永遠刻在我的心里。
三年級難忘作文 篇7
一輪金黃的圓月已經高高的掛在天空中,向地上灑下皎潔的月光,這讓我想到:海上生明月,天涯共此時,這句詩。
不知道多少個中秋了,獨在異鄉(xiāng),舉目無親,每月十五有月亮的晚上,總讓人惆悵不已。小時候,常窩在姥姥的懷里聽,嫦娥奔月的故事,覺得有趣。當時就幻想著能飛到月球上去,像嫦娥一樣。
中秋節(jié)的美食那是相當?shù)暮贸缘陌!吃了各產地的`月餅。比如說:廣式月餅:皮薄,松軟,香甜,餡美。
蘇式月餅:松脆,香酥,層酥相疊,油而不膩,甜咸適口。
京式月餅:外形精美,皮薄酥軟,層次分明,風味誘人。
潮式月餅:重油重糖,口感柔軟。
滇式月餅:皮酥鮮美,甜咸適中,色澤橙黃,油而不膩。
衢式月餅:酥香可口,芝麻當家。
微式月餅:小巧玲瓏,潔白如玉,皮酥餡薄。
講完了中秋節(jié)的美食,現(xiàn)在就讓我們來講一下中秋節(jié)的傳說,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥等等。
中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日,回去跟家人團圓一下。
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